Aire terrestre éducative : acteurs de l'environnement à 10 ans ! - Les énergies scolaires #63

Quand elle répond à l’appel d’offre de l’Office français de la biodiversité en 2018, Bérangère Ducastelle, professeure des écoles dans un village de Haute-Vienne, était loin d’imaginer l’aventure qu’elle allait vivre avec ses élèves de CM1-CM2. Ensemble, ils s’engagent dans la gestion d’une aire terrestre éducative située non loin de l’école. Ce projet de classe leur permet d’acquérir des connaissances spécifiques par l’observation et l’expérimentation lors des nombreuses sorties sur le terrain. Ils apprennent aussi à débattre, à prendre des décisions et à dialoguer avec les acteurs locaux, chacun se forgeant au fil du temps une conscience citoyenne et écologique à travers des actions bien concrètes.Dans la même thématique sur Extra classe :Aire marine éducative - Les énergies scolaires #44.Une aire terrestre éducative au collège - Les énergies scolaires #155.Vous pouvez aussi consulter :Les aires éducatives, pour comprendre et mettre en place une aire éducative, sur le site de l'Office français de la biodiversité.Enseigner l'éducation au développement durable, une sélection de ressources sur le site de Réseau Canopé.Semaine européenne du développement durable, sur education.gouv.fr - MENJ.Téléchargez la transcription [DOCX].Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Luc TaraminiDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Myriam NaciriSecrétariat de rédaction : Magali DevanceContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2022Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.