AI如何重塑高等教育？

当知识变得唾手可得，思考是否也变得可有可无？尽管高校正努力适应技术变革的节奏，科技公司却迅速推出定制化学习产品。在Lynn Rogoff的商业传播课上，学生们的期末考核不仅要制定创业提案，还必须在镜头前接受教授和同学的现场“灵魂拷问”。这正是“贴近现实世界的完美演练”，这位纽约理工学院的教授表示。但这项任务也在检验学生是否真正掌握了课程内容，还是过度依赖人工智能。“我发现，越新颖独特的提案，学生越难靠AI完成。”她补充道。Rogoff的做法是教授们应对生成式AI崛起及其可能带来冲击的一种方式。一些教育者欣然接受新技术，另一些则试图全面禁止。随着教师和学校管理者在技术使用上寻求平衡，他们必须正视一个现实：学生几乎无处不在地使用AI。根据OpenAI的内部研究，美国大学年龄段用户向ChatGPT输入的提问中，有超过四分之一与教育相关。AI聊天机器人可以是有用的研究工具。但教育者表示...去小宇宙查看完整单集简介前往小宇宙评论区与主播互动