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EPISODE · Nov 7, 2023 · 9 MIN

蔡元培谈教育/10、美育实施的方法(上)

from 在北大听到的24堂历史课

美国哲学家杜威是这样评价蔡元培先生的,拿世界各国的大学校长来比较,牛津,剑桥,巴黎,柏林,哈佛等校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但以一个校长的身份,能够领导一所大学,对一个民族和一个时代起到转折作用的,除蔡元培以外,找不出第二个人。美玉这个词便是来源于蔡元培,他在北京大学亲自开设,讲授的一门课程就是美育。蔡元培先生说,一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的讨养,这种讨养就在于美育,塑造全面完整的人,也正是美玉的宗旨。可以说,美育是最重要,最基础的人生观。教育关乎人的生活,生命各方面的判断力的养成。为了贯彻美育教育,蔡元培先生在美育实施的方法一文中提出,美育的执行方法可以分为三个范围。一家庭美誉,二学校美誉,三社会美誉。今天让我们一起来读一读蔡元培先生的美誉。实施的方。

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美国哲学家杜威是这样评价蔡元培先生的,拿世界各国的大学校长来比较,牛津,剑桥,巴黎,柏林,哈佛等校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但以一个校长的身份,能够领导一所大学,对一个民族和一个时代起到转折作用的,除蔡元培以外,找不出第二个人。美玉这个词便是来源于蔡元培,他在北京大学亲自开设,讲授的一门课程就是美育。蔡元培先生说,一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的讨养,这种讨养就在于美育,塑造全面完整的人,也正是美玉的宗旨。可以说,美育是最重要,最基础的人生观。教育关乎人的生...

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