Cap sur la cogni'classe - Les énergies scolaires #7

Comprendre comment fonctionne son cerveau permettrait-il à chaque élève de mieux apprendre ? Pour Christel Corallo, enseignante d’histoire-géographie en collège, à Saint-Marcel dans l’Eure, cela ne fait plus aucun doute. Depuis plus de trois ans, elle pilote un projet de cogni’classe axée sur la métacognition. À la croisée de son histoire personnelle et de son parcours professionnel, le projet qu’elle porte avec enthousiasme aide chaque élève à mieux comprendre son fonctionnement cognitif et à envisager d’autres approches possibles pour vivre plus sereinement sa scolarité.Les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner avec les sciences cognitives peuvent vous intéresser.Vous pouvez aussi consulter :Sciences cognitives, site de l'association Apprendre et former avec les sciences cognitives. Sourbets Corinne et Lanoë Céline,  « Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages », parcours Magistère, Réseau Canopé, 2021.Téléchargez la transcription [DOCX].Chaque mercredi, découvrez un nouvel épisode d'Extra classe sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Fanny Milhe PoutingonDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Simon GattegnoSecrétariat de rédaction : Valérie SourdieuxContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2021Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.