Favoriser la motivation, la mémorisation et l’attention des élèves - Les énergies scolaires #168

Comment apprennent les élèves ? Que se passe-t-il dans leur cerveau ? Ces questions s’imposent très vite à Claire Niel lorsqu’elle devient enseignante de français au collège de Gacé (61). Avec les sciences cognitives, elle a trouvé des éléments de réponse et des pistes pédagogiques à tester. Claire expérimente ainsi dans ses cours du matériel et des dispositifs pour favoriser la motivation, la mémorisation et l’attention de ses élèves. En fonction des classes, des moments de l’année et des besoins exprimés, elle réajuste et fait de nouvelles propositions pour les rendre acteurs de leurs apprentissages. Dans cet épisode, vous allez notamment découvrir comment Claire utilise le pomodoro et les tableaux de réflexion dans une séance dédiée à la poésie.Les épisodes Extra classe sur les sciences cognitives peuvent vous intéresser : à retrouver sur la playlist Enseigner avec les sciences cognitives.Vous pouvez aussi consulter les ressources Canotech sur les capacités attentionnelles des élèves, sur la mémorisation, etc. : Enseigner avec les sciences cognitives.Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Fanny Milhe PoutingonDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hélène Audard, Magali DevanceMixage : Myriam NaciriVoix additionnelle : Magali DevanceContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.