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Folge 15: Neurodiversität Teil 2

Episode 9 of the Schlag das Zeug podcast, hosted by Michael Dluzak, titled "Folge 15: Neurodiversität Teil 2" was published on January 28, 2025 and runs 15 minutes.

January 28, 2025 ·15m · Schlag das Zeug

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🎙️ Neue Podcastfolge: Neurodiversität im Musikunterricht – Teil 2 🎶 Willkommen zum zweiten Teil meiner Serie über Neurodiversität im Musikunterricht. 🌟 In dieser Folge nehme ich euch mit in Leos zweite Schlagzeugstunde 🥁 – eine weitere spannende und lehrreiche Erfahrung mit einem tollen Kind. Ich erzähle, welche Herausforderungen und Erfolge wir gemeinsam erlebt haben und wie ich auf Leos Bedürfnisse eingegangen bin. ❤️✨ Ihr bekommt Einblicke in die Methoden, die ich anwende, um neurodiverse Kinder zu fördern, und wie wichtig Geduld, Kreativität und Flexibilität sind. 🙌 Lasst euch inspirieren und entdeckt, wie erfüllend diese Arbeit sein kann! 🌈 #Neurodiversität #Musikunterricht 🎵 #Schlagzeuglernen 🥁 #Inklusion 🌟 #LernenMitHerz ❤️ #LehrenMitMut 💪 #Musikpädagogik 📚 #KindgerechteMethoden Interessiert an Methodik und Musikunterricht? 🎶 Dann schaut doch mal bei Lumiro vorbei, der ersten Online-Community für Musiklehrer! 👩‍🏫👨‍🏫 Hier kannst du dich mit kleinem Budget fortbilden, von der Praxis und der Community lernen und deine persönlichen Ziele verfolgen. 💪✨ Ich helfe dir, diese zu erreichen und in die Praxis umzusetzen. 📈 https://www.skool.com/lumiro/about Schreibt mir gerne eure Gedanken, Fragen oder eigene Erfahrungen an: [email protected] ✉️😊 Unterrichtsmaterial für eure Stunden findet ihr hier: https://schlagdaszeug.de/

🎙️ Neue Podcastfolge: Neurodiversität im Musikunterricht – Teil 2 🎶

Willkommen zum zweiten Teil meiner Serie über Neurodiversität im Musikunterricht. 🌟 In dieser Folge nehme ich euch mit in Leos zweite Schlagzeugstunde 🥁 – eine weitere spannende und lehrreiche Erfahrung mit einem tollen Kind.

Ich erzähle, welche Herausforderungen und Erfolge wir gemeinsam erlebt haben und wie ich auf Leos Bedürfnisse eingegangen bin. ❤️✨ Ihr bekommt Einblicke in die Methoden, die ich anwende, um neurodiverse Kinder zu fördern, und wie wichtig Geduld, Kreativität und Flexibilität sind. 🙌

Lasst euch inspirieren und entdeckt, wie erfüllend diese Arbeit sein kann! 🌈

#Neurodiversität #Musikunterricht 🎵 #Schlagzeuglernen 🥁 #Inklusion 🌟 #LernenMitHerz ❤️ #LehrenMitMut 💪 #Musikpädagogik 📚 #KindgerechteMethoden

Interessiert an Methodik und Musikunterricht? 🎶 Dann schaut doch mal bei Lumiro vorbei, der ersten Online-Community für Musiklehrer! 👩‍🏫👨‍🏫 Hier kannst du dich mit kleinem Budget fortbilden, von der Praxis und der Community lernen und deine persönlichen Ziele verfolgen. 💪✨ Ich helfe dir, diese zu erreichen und in die Praxis umzusetzen. 📈

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Schreibt mir gerne eure Gedanken, Fragen oder eigene Erfahrungen an: [email protected] ✉️😊

Unterrichtsmaterial für eure Stunden findet ihr hier:

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Friedrichs Flaschenpost Friedrichs Flaschenpost Seit 2019 veröffentlicht das Regionalbüro für Bremen, Hamburg und Schleswig-Holstein der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) den Podcast „Friedrichs Flaschenpost – Der Politikpodcast aus Norddeutschland“. Jede Folge behandelt ein politisches Thema in, aus und für die drei norddeutschen Bundesländer in denen wir arbeiten: Bremen, Hamburg und Schleswig-Holstein. Unser Podcast schlägt Brücken zwischen Menschen und politischen Themen aus Norddeutschland und trägt diese in die Welt hinaus. Die Flaschenpost wird in alle Richtungen verschickt, um Themen wie Gute Arbeit, Demokratie und Fußball und die Erbschaftssteuer zu diskutieren. Sammlung deutscher Gedichte 4 by Various Loyal Books Auszug aus Das Lied von der Glocke Friedrich Schiller Fest gemauert in der Erden Steht die Form, aus Lehm gebrannt. Heute muß die Glocke werden. Frisch Gesellen, seid zur Hand. Von der Stirne heiß Rinnen muß der Schweiß, Soll das Werk den Meister loben, Doch der Segen kommt von oben. Zum Werke, das wir ernst bereiten, Geziemt sich wohl ein ernstes Wort; Wenn gute Reden sie begleiten, Dann fließt die Arbeit munter fort. So laßt uns jetzt mit Fleiß betrachten, Was durch die schwache Kraft entspringt, Den schlechten Mann muß man verachten, Der nie bedacht, was er vollbringt. Das ist’s ja, was den Menschen zieret, Und dazu ward ihm der Verstand, Daß er im innern Herzen spüret, Was er erschafft mit seiner Hand. Nehmet Holz vom Fichtenstamme, Doch recht trocken laßt es sein, Daß die eingepreßte Flamme Schlage zu dem Schwalch hinein. Kocht des Kupfers Brei, Schnell das Zinn herbei, Daß die zähe Glockenspeise Fließe nach der rechten Weise. Was in des Dammes tiefer Grube Die Hand mit Feuers Hülf Sammlung deutscher Gedichte 6 by Various Loyal Books Auszug aus Das Lied von der Glocke Friedrich Schiller Fest gemauert in der Erden Steht die Form, aus Lehm gebrannt. Heute muß die Glocke werden. Frisch Gesellen, seid zur Hand. Von der Stirne heiß Rinnen muß der Schweiß, Soll das Werk den Meister loben, Doch der Segen kommt von oben. Zum Werke, das wir ernst bereiten, Geziemt sich wohl ein ernstes Wort; Wenn gute Reden sie begleiten, Dann fließt die Arbeit munter fort. So laßt uns jetzt mit Fleiß betrachten, Was durch die schwache Kraft entspringt, Den schlechten Mann muß man verachten, Der nie bedacht, was er vollbringt. Das ist’s ja, was den Menschen zieret, Und dazu ward ihm der Verstand, Daß er im innern Herzen spüret, Was er erschafft mit seiner Hand. Nehmet Holz vom Fichtenstamme, Doch recht trocken laßt es sein, Daß die eingepreßte Flamme Schlage zu dem Schwalch hinein. Kocht des Kupfers Brei, Schnell das Zinn herbei, Daß die zähe Glockenspeise Fließe nach der rechten Weise. Was in des Dammes tiefer Grube Die Hand mit Feuers Hülf Sammlung deutscher Gedichte 2 by Various Loyal Books Auszug aus Das Lied von der Glocke Friedrich Schiller Fest gemauert in der Erden Steht die Form, aus Lehm gebrannt. Heute muß die Glocke werden. Frisch Gesellen, seid zur Hand. Von der Stirne heiß Rinnen muß der Schweiß, Soll das Werk den Meister loben, Doch der Segen kommt von oben. Zum Werke, das wir ernst bereiten, Geziemt sich wohl ein ernstes Wort; Wenn gute Reden sie begleiten, Dann fließt die Arbeit munter fort. So laßt uns jetzt mit Fleiß betrachten, Was durch die schwache Kraft entspringt, Den schlechten Mann muß man verachten, Der nie bedacht, was er vollbringt. Das ist’s ja, was den Menschen zieret, Und dazu ward ihm der Verstand, Daß er im innern Herzen spüret, Was er erschafft mit seiner Hand. Nehmet Holz vom Fichtenstamme, Doch recht trocken laßt es sein, Daß die eingepreßte Flamme Schlage zu dem Schwalch hinein. Kocht des Kupfers Brei, Schnell das Zinn herbei, Daß die zähe Glockenspeise Fließe nach der rechten Weise. Was in des Dammes tiefer Grube Die Hand mit Feuers Hülf
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