Investigating Online Student satisfaction: determinants and impacts

from Pédagogie du Management · host FNEGE MEDIAS

Le secteur de l’apprentissage en ligne connaît une croissance rapide, notamment à la suite de Covid-19 et de la nécessité de passer à l’apprentissage à distance pour de nombreuses écoles. Être orienté vers l’étudiant et le marché est la clé pour obtenir un avantage concurrentiel dans l’enseignement à distance en ligne d’aujourd’hui. Cette étude est basée sur QUATRE concepts clés : – Le modèle de confirmation des attentes (Bhattacherjee, 2001). – Théorie de la distance transactionnelle (Moore, 1972) – Modèle d’acceptation de la technologie (Davis, 1989) – Modèle de réussite des systèmes d’information (DeLone et McLean, 1992)

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