Les maths en mouvement - Les énergies scolaires #25

Les élèves considèrent souvent les mathématiques comme une discipline abstraite, sans véritable lien avec leur quotidien et la vie réelle. Face à cette idée reçue, Claire Lommé, enseignante en collège, opte pour une approche kinesthésique, en reliant la discipline scolaire aux expériences des élèves. Les plaçant dans le hall ou la cour, elle peut leur demander de résoudre un problème en dessinant avec leurs corps des triangles ou des cercles. Approche originale qui prend en compte les diverses sensibilités des élèves, leur permet de mieux comprendre les notions abstraites et de développer des compétences essentielles à leur épanouissement.Retrouvez les épisodes sur la même thématique dans la playlist Enseigner les maths.Vous pouvez aussi consulter : Pierre Carrée, blog de Claire Lommé.Téléchargez la transcription [DOCX].Chaque mercredi, découvrez un nouvel épisode d'Extra classe sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Fanny Milhe PoutingonDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Jules PottierSecrétariat de rédaction : Aurélien BraultContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2021Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.