EPISODE · Jul 14, 2021 · 8 MIN
L'usage de la tablette en CP à 12 - Les énergies scolaires #14
from Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation · host Réseau Canopé, formation continue et continuée des enseignants pour l'Education nationale de la maternelle au lycée
Benoît Bertiaux est professeur des écoles dans un établissement situé en REP+ et mène depuis plusieurs années une réflexion sur les usages du numérique à l’école. Dans sa classe de CP à 12, il a très tôt compris l’intérêt de la tablette pour « augmenter » son activité. Il s’en sert comme outil d'exercice dans l’apprentissage du langage et nous raconte quelle méthodologie il a mis en place pour servir ses objectifs pédagogiques. Sa réflexion ne s'arrête pas à sa classe car elle englobe aussi ses collègues et leur projet d'établissement. Portait d’un enseignement technophile pour qui la REP+ est un laboratoire d'innovation même si elle ne gomme pas toutes les difficultés.Téléchargez la transcription [DOCX].Chaque mercredi, découvrez un nouvel épisode d'Extra classe sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Jean-Paul FillitDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Laurent GaillardSecrétariat de rédaction : Magali DevanceContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2021 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
NOW PLAYING
L'usage de la tablette en CP à 12 - Les énergies scolaires #14
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
Feb 4, 2026 ·18m
Nov 30, 2024 ·5m
Nov 30, 2024 ·5m
Nov 30, 2024 ·8m
Nov 30, 2024 ·10m
Nov 30, 2024 ·4m