Når pædagogen spiller en rolle

I dette afsnit fortæller Andreas om, hvad der sker, når pædagogen træder i rolle under rollespil. Vi udforsker forskellen mellem plot- og støtteroller, og hvordan disse roller kan fremme udvikling og læring hos deltagerne. Andreas uddyber også, hvordan man kan anvende "status" som et kraftfuldt værktøj til at skabe dynamiske og meningsfulde interaktioner mellem spillederen og deltagerne. Ved at variere status kan man påvirke magtbalancen og relationerne i spillet, hvilket kan føre til dybere forståelse og refleksion hos deltagerne.Derudover taler vi om, hvordan det at give ansvar via biroller kan fremme heltene.Kig ind forbi Helteliv.dk - Her kan du finde meget mere om pædagogisk rollespil, blandt andet kurser i både pædagogisk bord- og uderollespil. Du kan også finde Helteliv på facebook hvis du mangler sparring og gerne vil tale med andre som også arbejder pædagogisk med rollespil. Her kan du give os lidt feedback på podcasten og anbefale emner for fremtiden.