Pratiquer l’EMI en classe médias - Les énergies scolaires #36

À l'ère des fake news et des théories complotistes qui remettent en question les savoirs et les connaissances, l’éducation aux médias et à l’information (EMI) apparaît plus que jamais nécessaire auprès des élèves. Comment exercer sa citoyenneté sans esprit critique ? Comment faire société si les valeurs de la République ne sont plus partagées ? À ces interrogations, Elena Pavel, professeure d’histoire-géographie dans un collège de REP+ à Paris, nous propose une réponse : la classe médias. Pour Extra classe, elle raconte son expérience en matière de conduite de classe médias et nous donne des clés pour réussir, quels que soient la discipline et le lieu où l'on enseigne.(Ré)écoutez les épisodes Extra classe de la playlist Éducation aux médias et à l’information et valeurs de la République.Vous pouvez également consulter :« Fake news : art, fiction, mensonge », ressources pédagogiques en lien avec l'exposition, CLEMI, le centre pour l’éducation aux médias et à l’information.La Semaine de presse et des médias® organisée par le CLEMI.Téléchargez la transcription [DOCX].Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Luc TaraminiDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Laurent GaillardSecrétariat de rédaction : Nathalie BidartContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2022Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.