Quand les élèves deviennent journalistes - Les énergies scolaires #42

Comment décrypter les fake news et se faire enquêteur en compagnie d’un journaliste professionnel ? Véronique Bischoff, enseignante en ST2S, travaille depuis 2021 avec Fake Off, une association de journalistes qui intervient en milieu scolaire. Sensibiliser les élèves au métier de journaliste, leur transmettre une méthodologie pour analyser les informations et surtout des outils pour identifier les fausses informations, voilà le programme pour ces classes de 1re de la filière Sciences et technologies de la santé et du social. Véronique nous emmène dans sa classe pour une séance avec Pierrick, journaliste de Fake Off. Elle nous explique pourquoi l’information et les médias ont toujours tenu une place importante dans sa pédagogie, et comment elle travaille avec ses élèves pour en faire des citoyens alertes et critiques vis-à-vis de l’information, et de la désinformation.(Ré)écoutez les épisodes Extra classe de la playlist Éducation aux médias et à l’information et valeurs de la République.Vous pouvez aussi consulter : Fake Off, site de l'association des journalistes professionnels engagés sur le terrain de la lutte contre la désinformation chez les jeunes.Téléchargez la transcription [DOCX].Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Floriane Le MaîtreDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Simon GattegnoSecrétariat de rédaction : Blaise RoyerContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2022Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.