Soledad Acuña 05/07

“No da lo mismo trabajar, ser responsable y no serlo. Eso también se lo queremos enseñar a los chicos”. “Las buenas y malas acciones tienen consecuencias”. “Dos de los sindicatos docentes convocaron a 11 paros”. “La plata que le descontamos a los docentes que realizaron un paro, se le dará a los docentes que no realizaron ningún paro”. “Los que más se ven perjudicados con los paros son los estudiantes. Ellos no pueden tomar decisiones”. “Si los docentes se dividen es por aquellos que deciden dejar a sus compañeros con el doble de trabajo para oponerse, por ejemplo, al acuerdo con el Fondo Monetario Internacional”. “Debemos cuidar a los chicos, que estén en la escuela”. “Un paro también desordena la vida de las familias”. “Se me ocurren muchas cosas para protestar y no dejar de trabajar”. “Este premio extraordinario irá para más del 70% de los docentes y esto demuestra que la mayoría están comprometidos”. “Los que terminan afectando la imagen de la educación pública son los sindicatos”. “Tenemos una mesa abierta donde buscamos que el salario de los docentes no pierda contra la inflación”. “El año pasado los docentes le ganaron a la inflación y también pasó lo mismo el pasado mes de junio”. “En las PASO se decidirá un estilo de conducción y de liderazgo”. “Debemos recuperar los espacios como el Parlasur que el populismo los vació de contenido”. “Tenemos una oportunidad de mostrar otro enfoque de nuestra región en el Parlasur”. “Horacio me propuso ser compañera de fórmula y ser candidata a vicejefa de Gobierno”.