Une année à Poudlard - Les énergies scolaires #76

Qui n’a jamais regretté de ne pas avoir reçu sa lettre d’admission à Poudlard ? Les élèves de CE1 de l'école Keller (75), eux, l’ont bien reçue. Baguettes magiques, potions, sortilèges et chapeaux pointus ont-ils leur place dans une salle de classe ? Caroline Joly, enseignante en CE1, s’est emparée de ces éléments issus de l’univers d’Harry Potter pour créer une meilleure cohésion au sein de sa classe et un climat propice aux apprentissages. Les élèves apprentis sorciers, qu’ils soient de Gryffondor, Serpentard ou autres, participent à la coupe des quatre maisons. Pour la remporter, il leur faut s’entraider et s’impliquer. Ce projet de classe permet de stimuler la motivation des élèves, de contribuer à leur engagement individuel et collectif ainsi que d’encourager leurs efforts. Après une année d’expérimentation, Caroline revient sur les résultats remarquables qu’elle a pu constater.Téléchargez la transcription [DOCX].Abonnez-vous à la newsletter.Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.Épisode préparé et réalisé par : Alix IbarDirectrice de publication : Marie-Caroline MissirCoordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali DevanceMixage : Laurent GaillardSecrétaire de rédaction : Blaise RoyerContactez-nous sur : [email protected]© Réseau Canopé, 2023Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.