Выпуск 4: Все дети талантливы / Ирина Лафи

Мы путешествовали между вашими вопросами о языке и мышлении, между чувствами и метафорами в выпуске с руководителем русскоязычной школы дополнительного образования детей Ириной Лафи."Ирина, что делать, если ребенок не хочет изучать иностранный для него язык, язык страны, в которую он переезжает?""Моя рекомендация про любовь. Мама переезжает по ее внутренним каким-то причинам. Скорее всего, если ребенок против, мама либо сама не очень принимает страну или не очень понимает позицию ребенка…." Говорили о чуде в наших руках, о том, почему пройдя по следам Робинзона можно узнать о мире и его устройстве. Этот выпуск - опыт размеренного, вдумчивого, неторопливого разговора о мире и о нашем предназначении как родителей в нем.Если вы хотите подумать вместе о том, как развивать критическое мышление детей, как бережно раскрыть в ребенке его таланты, насколько важна роль мамы в развитии и освоении языка, то смело ныряйте с нами в выпуск!Не забудьте подписаться на канал, чтобы получать уведомления о новом выпуске:https://www.youtube.com/@obrazovaniye-rulit А также ставьте лайки, комментируйте и делитесь выпуском с теми, кому он может быть актуален и интересен! Сайт Ирины ЛафиFacebook  ИриныСайт Инны ФурманСвязаться со мной можно  по почте [email protected]   Фейсбук страница: https://www.facebook.com/leveninna Тайм-коды:(00:00) – анонс и официальное представление гостьи выпуска(00:46) – блиц-опрос(02:00) – что Ирине было важно передать своим детям через воспитание(03:10) – почему школа называется «Чайка»(03:54) – использует ли Ирина методологию ТРИЗ(04:30) – подробнее о «Чайке» и ценностях школы(07:45) – чем отличается мышление человека и «машины»(08:51) – о педагогах школы «Чайка»(09:55) –  влияет ли возраст переезда в другую страну на акцент в этом языке(12:58) – как дети Инны выучили иврит(14:10) – как сохранить материнский (русский) при погружении  в язык страны(15:22) – о пользе книг для ребенка на родном языке(16:34) – как вести себя родителям билингвальных детей и на каком языке поддерживать с ними общение(18:36) – какой минимум достаточен для ребенка, чтобы сохранить родной язык(19:14) – что делать, если ребенок не хочет учить язык страны (21:05) – дети погодки по-разному осваивают язык, нормально ли это(22:33) – какие самые классные вещи пришли к Ирине через ее школу(23:12) – пережитый факап, провал  Ирины(24:57) – что помогает Ирине «поддерживать» (25:30) – «не баг, а фича»#образование #подкаст #развитие #эксперты #обучение #мышление #саморазвитие #интервью#бизнес#стратегии #обучениедетейиностранному