CENTRA PODCAST

Este episodio de Centra Podcast aborda la ciberviolencia de género en adolescentes, especialmente la violencia sexual digital contra chicas y mujeres. A través de las voces de Lola Martín Lagos, Vivian Benítez y César Frías, se explica cómo las tecnologías han trasladado al entorno digital formas de control, acoso y violencia machista ya existentes, como revisar el móvil de la pareja, exigir contraseñas, difundir imágenes sin consentimiento, acosar sexualmente online o crear deepfakes. El podcast destaca que la ciberviolencia tiene rasgos propios: puede ocurrir las 24 horas, deja huella permanente, se amplifica por el anonimato y puede generar graves consecuencias psicológicas como ansiedad, depresión, miedo, culpa, aislamiento e incluso ideación suicida. También subraya que muchas familias llegan tarde a detectar estas situaciones por la brecha generacional, la falta de herramientas y la dificultad para comprender cómo viven los adolescentes sus relaciones digitales. Frente a soluciones basadas solo en prohibir o controlar, el episodio defiende una educación temprana en derechos digitales, consentimiento, intimidad y empatía online. La clave, según los expertos, está en una socialización familiar basada en comunicación, afecto, límites claros, acompañamiento y ejemplo adulto, además de una responsabilidad compartida entre familias, centros educativos, instituciones y plataformas digitales.

En este episodio de Centra Podcast analizamos cómo se relacionan los adolescentes con los videojuegos y qué factores pueden convertir ese ocio en un problema. A partir de una investigación desarrollada por la Universidad de Granada con 3.579 estudiantes andaluces de entre 11 y 17 años, el episodio revela que, aunque el nivel general de adicción es bajo, un 5% de los jóvenes presenta riesgo. A través de las voces de los investigadores Patricia Ayllón Salas y Francisco Javier Hinojo, se reflexiona sobre el papel del autocontrol, las competencias socioemocionales, el entorno familiar y la escuela en la prevención del uso abusivo. Además, se pone sobre la mesa el potencial educativo de los videojuegos y la importancia de fomentar un uso responsable en lugar de recurrir solo a la prohibición.

¿Puede el diseño de los espacios mejorar la vida de las personas con Alzheimer? Este episodio de CENTRA Podcast propone mirar la arquitectura desde una perspectiva poco habitual: su impacto cognitivo y emocional en quienes sufren demencia. A partir de una investigación premiada por la Fundación Centra, el podcast explora cómo el entorno construido influye en la orientación, la seguridad y la autonomía de los pacientes, y cómo adaptar viviendas, residencias y ciudades a sus necesidades específicas. Con la participación de investigadores del grupo HAC Healthy Arquitecture and City, de la Universidad de Sevilla, se abordan conceptos como arquitectura saludable, neuroarquitectura y diseño universal, mostrando que el espacio no es neutro: puede convertirse en una herramienta terapéutica. El episodio invita a repensar nuestras casas y nuestras ciudades desde una ética del cuidado, entendiendo la arquitectura como un agente activo en la calidad de vida de las personas y sus familias. Una reflexión sobre envejecimiento, salud y responsabilidad social que sitúa el diseño en el centro del bienestar colectivo.

En este episodio, desde la Fundación Centra conversamos con Manuel Ricardo Torres Soriano, catedrático de Ciencias Políticas de la Universidad Pablo de Olavide y autor del libro Espejismos del mañana. Promesas y fracasos de la predicción política. A partir de la actualidad internacional más reciente y de los planteamientos de su obra, el episodio invita a reflexionar sobre los límites de la predicción política en un mundo marcado por la incertidumbre, la velocidad informativa y el peso decisivo del factor humano. Con un tono divulgativo y accesible, se abordan cuestiones clave como la dificultad de anticipar los grandes acontecimientos geopolíticos, el contraste entre el “ruido” de la actualidad inmediata y las tendencias de largo recorrido —como el envejecimiento demográfico—, así como los riesgos de basar decisiones estratégicas en teorías o modelos que no siempre se cumplen. El diálogo también profundiza en el papel de los datos y de la inteligencia artificial, subrayando tanto su potencial como sus límites, especialmente en relación con la desinformación y la polarización social. El episodio conecta estos debates globales con una reflexión útil para Andalucía: la importancia de pensar el futuro con rigor, sin caer en espejismos ni soluciones simplistas, y de promover decisiones públicas basadas en el conocimiento, la prudencia y la mirada a largo plazo. Una conversación que refuerza el compromiso de la Fundación Centra con la divulgación del conocimiento científico y el análisis sereno de los retos que afectan a nuestra sociedad. Una producción de Podcast2U.com para Fundación Centro de Estudios Andaluces

En este episodio especial, rendimos tributo a María de los Ángeles Infante, una figura clave en la historia de Andalucía. Exploramos los momentos más significativos de su vida a través de las voces de su hijo, Javier Delmás, Amalia Gómez, Mª del Mar Calderón, Antonio Manuel Rodríguez y Alberto Egea. María de los Ángeles Infante fue una mujer incansable cuya memoria y legado perdurarán en el tiempo, inspirando a generaciones futuras a luchar por sus ideales y a mantener viva la esencia de Andalucía.

Andalucía está viviendo al igual que el resto del mundo, el cambio tecnológico y la crisis climática entre otros cambios, que se han convertido en los principales retos de la década. Con Francisco Llera. Un estudio que ha sido financiado por la fundación CENTRA en su convocatoria de proyectos de investigación.

En el año 2020, en España se registraron 78,000 divorcios, lo que representa una disminución de 15,000 con respecto al año anterior, en gran parte debido a la pandemia de COVID-19. Más de la mitad de estos divorcios involucran a hijos menores que atraviesan el proceso. En este contexto, se presenta un estudio que examina cómo han evolucionado las distintas formas de custodia en España, adoptando un enfoque innovador desde la perspectiva de la sociología familiar y la infancia. Un estudio que ha sido financiado por la fundación CENTRA en su convocatoria de proyectos de investigación.

El Día de la Bandera de Andalucía se celebra el 4 de diciembre. La fecha fue escogida por las manifestaciones que tuvieron lugar el 4 de diciembre de 1977 por la autonomía de Andalucía, en las que participaron cerca de dos millones de andaluces en las principales ciudades de Andalucía y en otros lugares con una fuerte presencia de andaluces emigrados. En esta edición especial de este podcast analizamos la importancia de la fecha. Lo hacemos con dos personalidades que por distintos motivos cuentan con una importante colección de argumentos para señalar este día como uno de los más relevantes en la historia de Andalucía, y que también nos hablan a lo largo de los próximos minutos de los símbolos más destacados del andalucismo, concentrados además en la figura de Blas Infante. Vamos a escucharles directamente, alternando sus testimonios, sin ninguna otra narración, acompañados exclusivamente por la música que contribuya a aportar las emociones que esta edición especial merece. Este podcast representa una edición especial dedicada a la conmemoración del 4 de diciembre, declarado oficialmente como el Dia de la Bandera de Andalucía, en colaboración con la Fundación Blas Infante.

Desde los comienzos de las prácticas sociológicas, el reconocimiento de las aportaciones realizadas por mujeres ha sido minúsculo en comparación con su importancia real. El proyecto Fundadoras de la Sociología, un proyecto impulsado conjuntamente por la Fundación Centro de Estudios Andaluces (CENTRA) y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. trata de hacer justicia y aportar luz sobre todos aquellos logros de las sociólogas clásicas que, con su metodología y su forma de estudiar la realidad de su tiempo, sentaron las bases en las que se apoya la sociología actual.

Peste, fiebre amarilla, cólera, SIDA… Históricamente, el análisis cartográfico ha supuesto una excepcional herramienta para la contención de las epidemias y su posterior estudio. La irrupción de la pandemia de COVID-19 en los primeros meses de 2020, con la disponibilidad de herramientas digitales, suscitó la posibilidad de abordar una indagación acerca del papel de la cartografía en relación con las pandemias y, de manera más específica, con respecto a Andalucía y España. En esta edición abordamos un estudio histórico sobre aspectos cartográficos vinculados con la propagación de distintas enfermedades, una investigación que ha sido financiada por la Fundación CENTRA.

¿Cómo ha afectado la pandemia de la COVID19 a la salud mental de las generaciones que estaban en la Universidad, a los millenials, a los integrantes de la generación Z, que deben tomar las riendas de la sociedad? Esta es la pregunta que trataba de responder el estudio denominado 'Conocimientos, actitudes y creencias sobre la COVID-19: el impacto en la población joven universitaria andaluza', que analizamos en esta edición y que ha sido financiado por la Fundación CENTRA.

El denominado “reto demográfico” se ha convertido en uno de los más importantes a los que se enfrenta la sociedad europea en el medio y largo plazo. Uno de los procesos que más se asocian con él es el del vaciamiento, fundamentalmente rural, de gran parte del territorio, lo que requiere un gran pacto de Estado que intente frenarlo, y si se puede, revertir este proceso. Este pódcast trata de dar a conocer el trabajo liderado por investigadores de la Universidad de Granada y en el que también participan las de Sevilla, Málaga y Cádiz, sobre necesidad de establecer un diagnóstico y una tipología adecuada sobre la situación del despoblamiento en Andalucía. Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

Aunque la inclusión y la atención a la diversidad sean cuestiones prioritarias en las escuelas andaluzas y el ciberodio suponga una grave amenaza contra ellas, el número de estudios científicos sobre la exposición al ciberodio en el alumnado español y andaluz es todavía muy escaso. Describir diferentes formas de exposición y producción del ciberodio, incluyendo su prevalencia y contexto, comprender la estabilidad y la transición entre las formas de exposición y producción y encontrar los factores de riesgo y de protección más importantes para predecir la implicación en el ciberodio en el alumnado andaluz son los objetivos de este pódcast, que trata de dar a conocer el trabajo de investigadores de la Uniersidad de Córdoba, con la colaboración de las Universidades de Tampere y de Cambridge Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

El mercado de la vivienda turística ha sufrido una profunda transformación en los últimos años en Andalucía, con una clara a la especialización en la gestión y a la entrada de actores cada vez más grandes a modo de intermediarios. Este pódcast trata de dar a conocer el trabajo llevado a cabo por investigadores de las Universidades de Sevilla, Málaga y Córdoba sobre el Turismo Urbano Cultural en Andalucía, el desarrollo urbano y los procesos socio-espaciales ligados al sector turístico en grandes ciudades andaluzas. Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

La revisión de estudios sobre juventud y participación digital muestra por un lado un acusado proceso de digitalización en todos ámbitos de la vida de los jóvenes, unos cambios muy rápidos en el uso de nuevas redes y plataformas o un aumento de las problemáticas sociales derivadas de todo tipo. Las brechas digitales de acceso y de habilidades básicas están superadas entre los jóvenes españoles y andaluces, la brecha de empoderamiento o aprovechamiento para aumentar la participación o implicación está por desarrollar junto a las habilidades digitales avanzadas. Este pódcast trata de dar a conocer el trabajo de investigadores de las Universidades de Almería y de Cádiz, y también de la Complutense de Madrid sobre la participación de los jóvenes andaluces en el entorno digital, especialmente en lo relacionado con las entidades del "Tercer Sector". Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

La diversidad sexo-genérica es hoy en día una de las principales razones para sufrir acoso escolar. Entre las diversas barreras que dificultan la lucha contra este tipo de acoso, destaca su invisibilización en las aulas y la escasez de estudios que aporten conocimiento para poder desarrollar estrategias de intervención basadas en la evidencia para afrontarlo. A pesar de los importantes avances legislativos en relación al reconocimiento, respeto e inclusión de la diversidad sexual y de género en todos los ámbitos, incluido el educativo, la consecución del respeto y valoración en las aulas no es aún una realidad tal y como muestran, entre otros aspectos, las numerosas agresiones homófobas a las que estamos asistiendo en la actualidad. Este pódcast trata de dar a conocer el trabajo de investigadores de las Universidades de Sevilla y de Jaén y de la Universidad Loyola en el conocimiento sobre el acoso LGBTQ+fóbico en jóvenes de entre 12 y 18 años de Andalucía. Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

En muchas ocasiones, el deterioro físico y cognitivo que lleva aparejado el envejecimiento también está asociado a una vida en soledad que termina por afectar psicológicamente a las personas mayores, además de hacerles más difícil acometer las tareas cotidianas. Este pódcast trata de dar a conocer el trabajo de dos investigadores de la Universidad de Granada que aborda la realidad social de las personas mayores que viven solas, prestando especial atención a esos problemas cotidianos que afrontan, con el objetivo final de formular un conjunto de recomendaciones sobre acciones encaminadas a mejorar su calidad de vida. Un estudio que ha sido financiado por la Fundación CENTRA en la XI Convocatoria de Proyectos de Investigación

Parece lógico vincular la capacidad de interactividad y diálogo de las redes sociales con las políticas de cambio y mejora de la comunicación política e institucional. El objetivo fundamental del proyecto es contribuir al conocimiento sobre el uso político de las RRSS en Andalucía y al debate sobre la “nueva política” y las relaciones políticos-ciudadanos en un contexto de cambio y, particularmente, de pandemia derivada de la propagación del coronavirus COVID-19.

La mejora en la conciliación de la vida laboral y familiar es uno de los grandes retos sociales. El envejecimiento de la sociedad y la última revolución tecnológica están transformando los precarios equilibrios existentes entre la vida laboral y familiar. El proyecto analiza los efectos de estos cambios en el trabajo sobre la conciliación con objeto de proponer medidas que mejoran la calidad de vida y trabajo de los trabajadores y la sociedad andaluza.