PODCAST · education
CONTEXTUALIZACION DE LA DIDACTICA DEL SIGLO XXI EN EL MARCO COLOMBIANO
by Carlos Montes
Después del desarrollo del anterior trabajo, podemos concluir que: Que los estudiantes del siglo XXI son nativos digitales y los docentes debemos de mejorar nuestras prácticas escolares, con los avances tecnológicos que se desarrollan cada día a pasos agigantados, los cuales favorecen el proceso de enseñanza – aprendizaje, a cada momento Que los docentes que no se actualicen con las nuevas tecnología, van a desaparecer por ellos mismo y no cambiar su metodología como es el modelo tradicional de enseñar Los integrantes de una comunidad educativa deben velar, desde cada uno de sus intereses, por diseñar, desarrollar y recibir una educación integral, de acuerdo a los cambio que se de en el ámbito internacional
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CONTEXTUALIZACION DE LA DIDACTICA DEL SIGLO XXI EN EL MARCO COLOMBIANO
Después del desarrollo del anterior trabajo, podemos concluir que: Que los estudiantes del siglo XXI son nativos digitales y los docentes debemos de mejorar nuestras prácticas escolares, con los avances tecnológicos que se desarrollan cada día a pasos agigantados, los cuales favorecen el proceso de enseñanza – aprendizaje, a cada momento Que los docentes que no se actualicen con las nuevas tecnología, van a desaparecer por ellos mismo y no cambiar su metodología como es el modelo tradicional de enseñar Los integrantes de una comunidad educativa deben velar, desde cada uno de sus intereses, por diseñar, desarrollar y recibir una educación integral, de acuerdo a los cambio que se de en el ámbito internacional
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Después del desarrollo del anterior trabajo, podemos concluir que: Que los estudiantes del siglo XXI son nativos digitales y los docentes debemos de mejorar nuestras prácticas escolares, con los avances tecnológicos que se desarrollan cada día a pasos agigantados, los cuales favorecen el proceso de enseñanza – aprendizaje, a cada momento Que los docentes que no se actualicen con las nuevas tecnología, van a desaparecer por ellos mismo y no cambiar su metodología como es el modelo tradicional de enseñar Los integrantes de una comunidad educativa deben velar, desde cada uno de sus intereses, por diseñar, desarrollar y recibir una educación integral, de acuerdo a los cambio que se de en el ámbito internacional
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