Diálogos

Miguel Ángel Díaz Camacho talks to Aslaug Tveit The School of Architecture and Technology UCJC thinks about the city as the first academic and profesional scope, the main study, analysis and research topic: urban innovation as a set of complex and interdependent systems, the real gravity center for all the bachelors and Masters programs. The City of the Future is already happening…join us.

Miguel Ángel Díaz Camacho talks to Ruben Ferwerda. The School of Architecture and Technology UCJC thinks about the city as the first academic and profesional scope, the main study, analysis and research topic: urban innovation as a set of complex and interdependent systems, the real gravity center for all the bachelors and Masters programs. The City of the Future is already happening…join us.

Diálogos UCJC Tendencias que cambiarán el mundo. El futuro del transporte ¿Cómo cambiará nuestra realidad empresarial y personal? José Luis Arroyo, Doctor en CC. Económicas y Empresariales y Doctor en Ingeniería. Especialista en estrategia. Ha desarrollado la mayor parte de su carrera profesional en multinacionales energéticas, formando parte en los últimos años del consejo directivo de multinacionales IBEX 35 en el área de Estrategia y Desarrollo Corporativo. Es autor de un gran número de publicaciones y contribuciones científicas en congresos sobre Dirección Estratégica. Un perfil profesional que ocupa un puesto de alta dirección y con verdadera vocación docente (alineado con la empresa, el liderazgo, la expansión y la dirección estratégica).

El norteamericano MARC PRENSKY es fundador y director ejecutivo de Games2train -compañía de aprendizaje basado en el juego- y fundador de The Digital Multiplier -organización dedicada a eliminar o paliar la brecha digital que subyace hoy en la enseñanza y en el aprendizaje en todo el mundo. Es un extraordinario orador y conferenciante, escritor, consultor y diseñador de juegos de aprendizaje, muchos de los cuales ya se utilizan en el mundo de la educación. Marc Prensky tiene un MBA por la Universidad de Harvard y un Máster en Pedagogía por la Universidad de Yale.