PODCAST · education
Eqla dans la presse
by Nicolas Curri
Retrouvez ici tous nos passages radio 📻
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La Plateforme Audiodescription à l'honneur sur Bel RTL
Dans l’émission « Ça fait du bien » de Jean-Michel Zecca, retour sur une décennie d’engagement aux côtés d'Eqla, La Lumière, Les Amis des Aveugles. Au-delà du bilan, le message est clair : l’accès à l’audiodescription est essentiel, mais pour qu’il soit pleinement réussi, il doit rimer avec qualité.La Plateforme Audiodescription agit et sensibilise depuis 10 ans pour que chaque film, chaque série et chaque spectacle soit une expérience accessible mais aussi agréable à toutes et tous.
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RCF – Actualité en débat : Vivre avec une déficience visuelle en Belgique
À l’occasion de la Journée mondiale du braille, RCF nous a invités dans son émission "L'actualité en débat" pour un échange en profondeur sur le vécu des personnes déficientes visuelles en Belgique. Aux côtés de Chris et Marie, deux de nos bénéficiaires devenus formateurs volontaires en Nouvelles Technologies, nous avons exploré les réalités du quotidien : se déplacer, travailler, se divertir, créer du lien lorsque la vue manque.Quels défis persistent encore en 2026 ? Quelles solutions concrètes permettent d’avancer vers une société réellement inclusive ? Cet épisode propose un regard clair et nuancé sur ces questions, porté par des témoignages et des expériences vécues.
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Eqla dans les studios de Vivacité
Sylvie Honoré et David Jeanmotte nous ont tendu leur micro durant l'émission Viva Week-end pour présenter notre association Eqla et pour parler de la malvoyance, ce handicap invisible qui touche 2% de la population belge.
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La rentrée de Pierre et Mathys sur Bel RTL
À 9 ans, Mathys a vécu sa première expérience radiophonique en intervenant avec Pierre, son accompagnateur scolaire, dans l’émission de Jean-Michel Zecca : “Ça fait du bien !” 10 minutes d’antenne qui rappellent une nouvelle fois le rôle important de nos accompagnateurs, sur le terrain et en dehors, mais aussi celui de l’ensemble des personnes qui interviennent dans la scolarité d’un enfant déficient visuel.
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