HORS CHAMP

Podcast enregistré le jeudi 27 juin 2024.Cet épisode évoque la grève commune des écoles d'architecture françaises du printemps 2023, une mobilisation nationale qui dénonçait le manque de moyens au sein des écoles ainsi qu'une dévalorisation des études et de la profession. Pour en savoir plus, nous vous laissons aller consulter le dossier suivant : https://www.amc-archi.com/article/dans-les-ensa-en-lutte,89199/Nicolas Didier est ingénieur architecte et enseignant à l'ENSA Versailles. Il est diplômé de l'école des Ponts et Chaussées où il a suivi le double cursus ingénieur architecte. Il a par la suite travaillé dans plusieurs cabinets d'ingénierie et d'architecture avant de co-fonder en 2017 sa propre agence, CARRIERE DIDIER GAZEAU, avec Clément Carrière et Alma Gazeau. Il est également enseignant des sciences et techniques à l'ENSA Versailles depuis 2016 en tant que maître de conférences associées.Dans cet épisode, nous parlons des spécificités de sa formation, du double statut d'ingénieur architecte et de la place de ces professions dans la société. Nous abordons également le temps des études, le caractère unique de cette période et l'importance d'apprendre à gérer son temps. Enfin, nous évoquons le monde académique, la pression de la note et le dialogue nécessaire dans la pédagogie.Nous vous souhaitons une bonne écoute !TIMECODES00:30 : Présentation générale du parcours académique 04:22 : Ressenti sur la formation du double diplôme ingénieur architecte08:42 : Son début dans l’enseignement 10:16 : Faire deux PFE et gérer la charge de travail du bi-cursus17:49 : La HMONP et l’entrée dans le monde professionnel 20:40 : La relation entre l’ingénieur et l’architecte et avec les autres corps de métiers26:30 : La tension entre la forme et la technique et sa révélation par le dessin31:55 : L’architecture fait la ville : l’architecte au service de l’intérêt général37:54 : L’architecture produite par les contraintes et la culture45:24 : La pression académique liée à la note47:43 : Le monde académique influencé par la société du risque zéro51: 55 : Retour sur la pédagogie et la coordination des enseignants à l’école57:10 : Le conseil à votre « vous » étudiant ?MENTIONS ET REFERENCES Agence CARRIERE DIDIER GAZEAU : https://www.ateliercdg.com/agenceA common house, agence Plan Comùn : https://www.archdaily.com/1020388/pantin-a-common-house-plan-comuncollectif encore : https://www.collectifencore.com/Double cursus architecte-ingénieur de l'ENSA Versailles : https://www.versailles.archi.fr/fr/offre-de-formation/doubles-diplomes/le-double-cursus-architecte-ingenieur-en-partenariat-avec-cy

Podcast enregistré le mardi 18 juin 2024Cyrille Véran est journaliste indépendante et enseignante à l’ENSA Versailles. Elle commence ses études à l’école d’architecture de Lyon, les continue à celle de Belleville et les termine aux Ponts et Chaussées avec un master en urbanisme. A la suite de cela, elle exerce quelques années en tant qu’architecte puis urbaniste, avant de devenir journaliste.Dans cet épisode, nous parlons des opportunités de la vie, des changements de directions qu’on ne prévoit pas et de l’importance d’être acteur de son parcours. Cyrille Véran nous présente son métier de journaliste, du lien qu’elle entretient avec l’architecture, les architectes, le terrain, et évoque sa relation à l’écriture et à la neutralité. Nous nous sommes également demandé dans quelle mesure l’architecture est politique et se doit répondre à des problèmes de sociétés.TIME CODE00:21 : Présentation générale00:50 : Basculement d’activité, d’urbaniste à journaliste08:45 : Son parcours académique et sa pratique d’enseignante11:35 : Se sentir prêt à la fin des études, rapport au monde professionnel durant les études14:10 : Le changement de la pratique au cours des années15:40 : La théorie en architecture18:20 : Organiser son temps19:58 : Zoom sur le métier de journaliste27:00 : Qu’est-ce qu’un bon élève et la relation étudiant/enseignant36:06 : La politique et l’architecture et les diƯérences de vision entre générations47:27 : Les échelles des projets et leurs incidences sur la pratiqueRÉFÉRENCE - Bernard Huet : https://www.citedelarchitecture.fr/fr/bernard-huet- Jacques Lucan : https://www.paris-belleville.archi.fr/jacques-lucan/- Le Maître ignorant, cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle de Jacques Rancière- Autobiographie scientifique d’Aldo Rossi- Jacques Herzog : letter to David Chipperfield- https://8000.agency/- Patrick Bouchain : https://construire-architectes.over-blog.com/Musique originale composée et jouée par Eliott et Léo Baboz.