Les entretiens du SEM

Les jeux vidéo diminuent-ils les capacités d’apprentissage? Augmentent-ils l’agressivité chez les jeunes? Favorisent-ils certaines compétences? Y a-t-il un temps ou un type de jeu idéal?Ces questions, et d’autres, étaient au centre d’un entretien, le mercredi 20 mars 2024, avec  Sylvie Denkinger et Benoit Bediou, chercheuse et chercheur de l’Université de Genève. Cette rencontre interactive de ... Lire la suite

Faut-il brider l’intelligence artificielle pour le bien de l’humanité? Ingénieur et docteur en intelligence artificielle, ainsi que spécialiste des questions de sécurité, Jérémy Perret possède un parcours professionnel qui alterne recherche et développement en IA, d’un côté, enseignement et vulgarisation, de l’autre. Désormais, la sûreté et la gouvernance de l’IA occupent la majorité de ses ... Lire la suite

Le mercredi 28 mai,  nous avons accueilli Lucien Ding, responsable genevois de l’Académie Noétic, lors d’un «entretien du SEM» Noétic? Cette association propose des cours de jeux vidéo pour les jeunes. Bien au-delà d’un travail de «virtuosité» pour les joueurs, l’académie a pour vocation d’accompagner les adolescents dans une pratique raisonnée des jeux vidéo. A ... Lire la suite

Lors de l’Entretien du SEM du 12 novembre 2025, nous avons reçu Virginie Sterpenich dans nos locaux pour parler du sommeil des ados et, plus particulièrement, de l’impact des smartphones et autres écrans sur leurs nuits. Virginie Sterpenich, collaboratrice scientifique au département des neurosciences fondamentales de la faculté de médecine de l’UNIGE, a présenté l’étude ... Lire la suite

Vous vous interrogez sur la place à accorder aux écrans à l’école? Les éventuelles conséquences de l’utilisation des technologies numériques sur la santé physique et mentale des enfants et des adolescents vous interpellent? Dans le cadre des Entretiens du SEM, nous avons eu le plaisir d’accueillir Servane Mouton, neurologue et codirectrice du rapport français Enfants ... Lire la suite

Dans quelle mesure peut-on s’appuyer sur la science-fiction pour comprendre des concepts souvent abstraits ou pour nourrir notre réflexion sur des questions aussi complexes que fascinantes? Quelles pistes ou quelles approches didactiques considérer pour utiliser ce corpus en classe avec nos élèves? Rencontre avec Marc Atallah, maître d’enseignement et de recherche à l’Université de Lausanne, ... Lire la suite

Entretien réalisé par Fanny Boitard. Elena Pasquinelli a donné la conférence inaugurale du colloque PraTIC : “Esprit critique et numérique, quand Turing rencontre Piaget” le mercredi 2 avril 2025. La philosophe et chercheuse en sciences cognitives a analysé les atouts et limites de notre esprit critique naturel, ainsi que les stratégies éducatives pour mieux l’armer ... Lire la suite