L'Heure de Fourche

Dans ce nouvel épisode de “L'Heure de Fourche”, nous allons découvrir la face cachée des cours d’éducation physique et à la santé (EP&S). Non, il ne s’agit pas de taper dans un ballon ou de courir pendant deux ou trois périodes par semaine. Trop souvent victime de clichés, l’éducation physique est une matière qui recèle de nombreux atouts : promotion du mouvement, développement de soft skills, découverte d’une facette méconnue d’un élève,...  Dans cet épisode, François Poull, responsable de secteur EP&S (secondaire) au SeGEC, nous expliquera également le regard particulier du professeur d’EP&S sur le parcours scolaire de l’élève. Infos & Inscriptions à l’EP&S day pour les enseignants du fondamental : https://le.segec.be/epsday  Infos & Inscriptions à ForPep pour les enseignements du secondaire : https://le.segec.be/ForPep  

Dans cet épisode de “L'Heure de Fourche”, nous partons à la rencontre d’Émeline Gerardy et Marie Lamerant, deux enseignantes de l'école libre Sainte-Marie Suarlée qui ont fait un choix surprenant : accueillir un chien dans leur classe primaire, vecteur d'apaisement, de motivation et de lien entre les élèves. Comment naît un tel projet ? Comment convaincre sa direction et son PO, rassurer les parents, et gérer le quotidien avec un animal en classe ? Les deux enseignantes partagent leur expérience et les effets concrets qu'elles ont observés sur leurs élèves.  Un épisode qui va piquer votre curiosité… et peut-être bien changer votre vision de la salle de classe. 🔗 Un reportage vidéo sur le projet : https://le.segec.be/4mtPMqv 

Vous voulez rendre votre cours plus clair et aider chaque élève à progresser ? Dans cet épisode de “L'Heure de Fourche”, nous accueillons Justine Henry, formatrice à l'IFEC, qui accompagne les enseignants dans la mise en place de l'enseignement explicite. Ensemble, on explore ce qu'est vraiment cette approche pédagogique, d'où elle vient, et pourquoi elle fait de plus en plus parler d'elle. Justine nous détaille ses grandes étapes, explique en quoi guider ses élèves de manière explicite favorise leur autonomie, et partage des conseils concrets directement applicables en classe. Un épisode ancré dans la pratique, qui vous donnera des clés pour supprimer les zones floues et rendre visible ce que vous attendez de vos élèves, à chaque étape de leur apprentissage. 🔗 Un livre sur l’enseignement explicite pour aller plus loin : https://bit.ly/3PgmVtj 🔗 La page Instagram de Justine Henry : https://www.instagram.com/teaching_and_sparking_joy/ 

Enregistré dans le cadre du Podcasthon, cet épisode met en lumière l'ASBL COREN, qui accompagne les écoles belges sur le chemin du développement durable depuis 1994. Thierno Ndiaye, directeur de COREN, vous présente les trois piliers de l'ASBL : les accompagnements, les animations et les formations. Il vous explique aussi comment collaborer concrètement avec COREN. Un épisode à écouter si vous êtes enseignant, direction, ou simplement convaincu que l'école peut jouer un rôle réel dans la transition durable. 🔗 Plus d'infos sur l’ASBL COREN : https://coren.be/fr/ 

Ces derniers mois, l’École vit des moments troublés. Dans cet épisode de "L’Heure de Fourche", nous vous proposons de faire le point et de mesurer les impacts des décisions du gouvernement sur les écoles, les Pouvoirs organisateurs et sur le fonctionnement du SeGEC. Alexandre Lodez, secrétaire général du SeGEC, est venu à notre micro pour décrypter les sujets chauds du moment : mesures d’économie, flous autour du tronc commun, avenir des bâtiments scolaires, gratuité,... Des ressources pour aller plus loin : Un article sur les Ateliers du tronc commun dans le magazine “Entrées libres” : https://www.entrees-libres.be/numeros/206-educateur-en-milieu-scolaire/tronc-commun-en-secondaire-le-reseau-libre-en-ordre-de-marche/Edito d’Alexandre Lodez dans le magazine “Entrées libres” : https://www.entrees-libres.be/numeros/206-educateur-en-milieu-scolaire/confiance-et-soutien-aux-equipes-pour-une-rentree-scolaire-2026-2027-reussie-en-premiere-secondaire/

Et si l'Europe pouvait transformer votre école ? Mobilités, visites d'études, partenariats... Les dispositifs européens offrent des opportunités concrètes pour dynamiser vos projets et ouvrir de nouveaux horizons. Dans ce nouvel épisode de "L'Heure de Fourche", Clémence Arnac, coordinatrice de la Cellule Europe du SeGEC, présente les missions de la Cellule Europe et partage des exemples de projets menés par des équipes éducatives du réseau. Prêt·e à franchir le pas ? Écoutez maintenant et passez à l'action ! Des ressources pour aller plus loin : Cellule Europe du SeGEC : [email protected] ou [email protected] Le portrait de Clémence Arnac dans le magazine “Entrées libres” : EL-203-web-19.pdf AEF-Europe Erasmus+ en Fédération Wallonie-Bruxelles - Site de Erasmusplus Europe Direct Trouver le centre EUROPE DIRECT le plus proche Le Bureau International Jeunesse Le Bureau International Jeunesse, faut qu'ça bouge ! Etwinning eTwinning | European School Education Platform Mission EPAS : Le programme des écoles ambassadrices | Youth Hub | Parlement européen EYE : European Youth Event | European Youth Event | Parlement européen PEL : Home | PEL 

Et si jouer en classe permettait de mieux apprendre ? De plus en plus d’enseignants explorent la ludopédagogie pour diversifier leurs pratiques, capter l’attention de leurs élèves et renforcer l’ancrage des apprentissages. Dans ce nouvel épisode de notre podcast L’Heure de Fourche, Yohann Fleury, formateur en ludopédagogie à l’IFEC, partage sa vision d’une pédagogie à la fois exigeante, motivante et résolument ludique. Il revient sur les principes clés de cette approche : des objectifs pédagogiques clairs, un cadre structurant, une posture d’enseignant qui évolue… et un débriefing indispensable pour donner du sens au jeu. À travers des exemples concrets issus du terrain, cet épisode montre que jouer en classe n’est ni une perte de temps ni une récréation déguisée, mais bien un outil pédagogique à part entière, accessible à tous les niveaux d’enseignement. Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes et suivez-nous sur les réseaux sociaux : SeGEC     Des Ressources pour aller plus loin :  📘 « Enseigner et former avec le jeu » – un livre d’Éric Sanchez 📘 « Motivez les enfants par le jeu » – un livre de R. Keymeulen, M. Van Langendonckt, C. Massin 📱 GooseChase – application de chasse aux missions coopérative  📱 Techni’App de l’ASBL Résonance – boîte à outils d’activités ludopédagogiques 🎓 ForCo IFEC – Ludopédagogie – formations en ludopédagogie pour les enseignants Retrouvez un dossier complet sur la ludopédagogie dans Entrées libres. 

Comment embarquer toute une communauté éducative dans une démarche de transition durable ? Comment transformer les intentions en actions concrètes ? C'est le défi que relève la Haute École Léonard de Vinci avec son Plan Transition. Dans ce nouvel épisode du podcast "L'Heure de Fourche", Julie Robeet, chargée de projet pour le Plan Transition, partage cette expérience collective. Elle revient sur la genèse du plan, les stratégies de mobilisation et les actions mises en œuvre autour de quatre axes : l'enseignement et la recherche, la gouvernance interne, la gestion environnementale, ainsi que la santé et le bien-être. Un témoignage riche en exemples concrets et en conseils pour tout établissement qui souhaite s'engager dans une démarche similaire. Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes et suivez-nous sur les réseaux sociaux : SeGEC    📌 Ressources :     Le Plan Transition de la Haute école Léonard de Vinci : https://www.vinci.be/fr/vinci-transition 

Elle dirige une école, elle enseigne, elle bricole, elle organise, elle répond au téléphone, elle rencontre les parents, elle s’occupe de l’administratif et parfois même, elle nettoie ou coupe la haie. Dans ce nouvel épisode de L’Heure de Fourche, on vous emmène à Franc-Waret, au cœur d’une petite école de village où Garance Dombret incarne une direction à la fois humaine, engagée et loin d’être de tout repos.   Comment dans ce contexte, tenir son rôle de directrice sans s’essouffler ?  Comment garder le lien avec les parents, les collègues et les élèves tout en jonglant avec les urgences du quotidien ?    Garance Dombret nous livre un témoignage sans filtre, qui interroge les limites d’un modèle, témoigne d’une réalité qu’elle n’est pas la seule à partager mais aussi d’une passion dévorante. Être directrice avec classe, ce n’est pas un slogan. C’est une réalité. Et parfois, un combat.  🎧 À écouter dès maintenant sur Spotify, Apple Podcasts, YouTube ou directement via ce lien : L'Heure de Fourche   🔗 Abonnez-vous aux réseaux sociaux du SeGEC pour ne rien manquer de notre actualité : SeGEC   

L’intelligence artificielle transforme nos façons de travailler, d’apprendre et de communiquer...et l’école n’y échappe pas. Mais comment appréhender cet outil en pleine évolution ? Quelles opportunités offre-t-il pour l’enseignement, et quels sont les garde-fous à mettre en place ? Dans cet épisode du podcast “L’Heure de Fourche”, Maxime Duquesnoy, technopédagogue, et Sonia Gilon, conseillère gestion de la connaissance au SeGEC, nous aident à faire le tri entre fantasmes et réalité. Ensemble, ils explorent les usages concrets de l’IA à l’école, ses limites et ses risques, et présentent trois documents clés élaborés par le SeGEC pour accompagner les établissements : des modèles de chartes IA, une note juridique et des outils pratiques d’intégration. Un épisode essentiel pour tous les enseignants, directions et pouvoirs organisateurs qui souhaitent comprendre, encadrer et tirer parti de l’intelligence artificielle de manière responsable et éclairée. Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes et suivez-nous sur les réseaux sociaux : SeGEC .📌 Ressources :     Les modèles de charte IA : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/80182 La note du département juridique IA - obligations des établissements : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/80207 Les outils pour accompagner l’usage de l’IA : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/80184 Capsules IA dans la salle des profs : https://www.salle-des-profs.be/intelligence-artificielle-ia-trucs-et-astuces S’inscrire à une des matinées “"Les IA au coeur de mon métier de direction" pour le fondamental : https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=aKMx8CQ0iUWkqbSyzIWbv2nBREchmvhPlayzoo_RKaRUQldSWU8xM0dESlQwTkZBMUo2M1NJSUNDOC4u&route=shorturl  Formations sur l’IA avec l’IFEC : Catalogue de Formation 

Et si le cours de musique jouait un rôle bien plus important qu’on ne le pense dans les apprentissages ? Caroline Van der Poorten (SeGEC) et Barbara Grégoire (asbl Remua) partagent leurs expériences et expertises sur la place de la musique dans l’éducation. Pourquoi l’éducation musicale est bien plus qu’un simple moment de détente ? Quelles compétences développe-t-elle chez les élèves ? Comment peut-elle réduire les inégalités d’accès à la culture ? Un échange riche, concret et inspirant qui vous donnera peut-être envie de repenser la place de la musique dans votre école ou votre pratique pédagogique. Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes et suivez-nous sur les réseaux sociaux : SeGEC . 📌 Ressources :     Le site web de l’asbl ReMuA  

C’est parti pour la saison 3 ! Pour l’inaugurer, nous abordons un sujet que tout enseignant, toute direction connait : le bruit à l’école. Nos invitées le disent. Après quelques années de carrière, le bruit devient une réelle nuisance et a des impacts sur la santé et sur les apprentissages. Il devient alors indispensable de mettre en place des actions pour le gérer. C’est ce que Virginie Michaux (directrice), Adeline Desmet (enseignante en maternelle) et Christelle Tomad (enseignante en primaire) de la Retraite du Sacré-Cœur de Bruxelles ont fait durant l’année scolaire dernière. Des actions de sensibilisation tout au long de l’année et un événement mobilisateur au mois de juin : « la journée du grand Chuut ». Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes et suivez-nous sur les réseaux sociaux : SeGEC.  📌 Ressources :    La magazine Symbioses du Réseau Idée : Symbioses - Magazine | Réseau IDée 

Plongez-vous dans un univers inspirant, éducatif et enrichissant dédié à l'enseignement catholique. Nous avons créé cet outil avec passion pour les PO, les directions, les enseignants et tous les acteurs de l'éducation 🌟.  Retrouvez-le sur Spotify, Apple podcast, YouTube, Deezer et Amazon Music.🎙 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : https://www.facebook.com/SeGECenseignementcatholique Instagram : https://www.instagram.com/segec.enseignement.catholique/ LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/segecenseignementcatholique/posts/? YouTube : https://youtube.com/@secretariatgeneraldelensei4849?si=TxqRWZq6MAXbk2H- 

Et si réaménager la salle de classe changeait profondément la manière d’enseigner et d’apprendre ? Dans cet épisode, Sarah Ben Salem, professeure de français dans l’enseignement spécialisé, nous ouvre les portes de sa flexiclasse : un dispositif unique qui conjugue autonomie, différenciation, outils numériques et flexibilité des espaces. Une conversation inspirante sur la posture d’enseignante, l'engagement des élèves… et le pouvoir de repenser les murs de la classe. Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes, et suivez-nous sur les réseaux sociaux : https://linktr.ee/lheuredefourche 📌 Ressources :   L’application “Bouncy balls” pour limiter le bruit en classe : https://bouncyballs.org/ 

📢 L’épisode 6 de la saison 2 de « L’Heure de Fourche » est en ligne !   Qu’est-ce que la Cellule de Soutien et d’Accompagnement (CSA) ? Comment cette cellule aide-t-elle les équipes éducatives du secondaire à préparer la transition et la mise en œuvre des réformes ?   Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », nous levons le voile sur une cellule du SeGEC qui joue un rôle clé dans l'accompagnement des équipes éducatives face aux nombreux changements introduits par le Pacte d'excellence.  Pour en parler, Victoria et Arnaud accueillent Pierre Scieur, coordinateur de la Cellule de Soutien et d’Accompagnement de l’enseignement secondaire, Virginie Dhondt, conseillère au sein de la cellule pour les pratiques pédagogiques en français et Céline Demoustier, responsable du secteur sciences humaines. 📌Ressources utiles sur la CSA :   Le site web : https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/  Section pour les enseignants : https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/je-suis/un-enseignant/  Programmes et outils : https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/programmes-et-outils/  Un peu de lecture avec un article du magazine Entrées libres : https://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2024/10/EL-192_web-10-1.pdf 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :      Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠      Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠      LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠       X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠      YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠   

Comment construire une relation harmonieuse entre l’école et les familles ? Quelles postures adopter pour éviter les conflits et renforcer la confiance entre parents et enseignants ? Dans cet épisode, nous vous donnons les clés d’une relation école-parents réussie, avec des témoignages d’acteurs de terrain. En première partie, nous accueillons Sélim Rahal, conseiller au soutien et à l’accompagnement (CSA) au pilotage au SeGEC. Ensuite, nous discutons avec Pierre-Michel Damay, vice-président du collège des directeurs du fondamental et Bernard Hubien, secrétaire général de l’UFAPEC.  Au programme : conseils pratiques, pistes d’action concrètes, réflexion sur le rôle des associations de parents et gestion des tensions potentielles. Un épisode riche et réflexif destiné aux équipes éducatives ! Un contenu à partager sans modération avec vos collègues, parents d’élèves et équipes éducatives. 👉Abonnez-vous au podcast pour ne rien manquer des prochains épisodes, et suivez-nous sur les réseaux sociaux : https://linktr.ee/lheuredefourche 📌 Ressources :  Site web de l’UFAPEC :  Pour les associations de parents : https://www.ufapec.be/en-pratique/guide-des-ap/cadre-legal-et-prealables/ Pour le conseil de participation : https://www.ufapec.be/en-pratique/guide-des-ap/quels-genres-d-activites-ferons-nous/guide-ap-copa/ Étude de Michaël Lontie, S’impliquer pour le collectif aujourd’hui dans le cadre des associations de parents et des conseils de participation, décembre 2024 : https://www.ufapec.be/nos-analyses/2424-et3-investissement-parents.html Étude de France Baie, Parents présents dans l’AP et le CoPa : partout ? La vision des parents dans le secondaire à encadrement différencié sur leur place dans les organes de participation et de représentation, novembre 2023 : https://www.ufapec.be/files/files/analyses/2023/UFAPEC_1023-Et3-Participation-differencie.pdf 

Chaque année, trop d’élèves quittent l’école sans diplôme ni projet clair pour l’avenir. Comment identifier les premiers signes du décrochage scolaire ? Quels sont les facteurs de risque et, surtout, comment pouvons-nous agir concrètement en tant qu’enseignants et directions ? Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », Déborah et Victoria accueillent Isabelle Moreau, directrice du CPMS libre Liège 2, qui partage son expertise, des exemples concrets et des solutions concrètes pour aider les élèves en difficulté à retrouver le chemin de l’école. 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :        Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠        Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠        LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠         YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠    📌Ressources utiles sur le décrochage scolaire :    Questionnaire Québec Pierre-Potvin 

Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles est en place depuis huit mois. Huit mois durant lesquels il s’est passé beaucoup de choses. Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », Pauline et Arnaud décryptent différentes mesures en compagnie d’Alexandre Lodez, secrétaire général du SeGEC. Il y expose également la position du SeGEC sur plusieurs dossiers : rééquilibrage du financement des réseaux, fin des 7TQ dans le secondaire, avenir du tronc commun,… Quels sont les dossiers chauds de ces prochains mois ? Alexandre Lodez vous livre les points d’attention du SeGEC dans un avenir proche. 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :        Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠        Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠        LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠         YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)

Dans cet épisode de L’Heure de Fourche, on plonge dans l’univers numérique et plus précisément de l’IA ou intelligence artificielle. Avec cette idée de la démystifier un peu et de se demander en quoi elle pourrait être utile aux enseignants (surtout du fondamental, mais pas que). Et pour en parler, on s’intéresse à un projet tout neuf et très pratique mené par les techno-pédagogues du Fondamental : une série de capsules vidéo sur l’IA, baptisée sobrement « IA Trucs et Astuces ». Un projet que nous explique en détails Vinciane Tremouroux, conseillère techno-pédagogique au SeGEC. Dans L’Heure de Fourche, elle décortique la première capsule de cette petite série et nous dévoile déjà quelques-unes des thématiques qui seront traitées jusqu’au mois de juin prochain.  Liens dans le descriptif :   Le site de la salle des profs, taper « IA » dans la barre de recherche. La première capsule sera disponible à partir de la 3e semaine de février https://www.salle-des-profs.be/intelligence-artificielle-ia-trucs-et-astuces/  Quelques ressources IA destinées au monde de l’enseignement  MagicSchool : https://www.magicschool.ai/ Mizou : https://mizou.com/home-fr  Ressources numériques pour le Fondamental : https://www.salle-des-profs.be/fmtt/ 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :        Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠        Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠        LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠         YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠     

Vous travaillez dans l'enseignement secondaire ? Que vous soyez membre de l’équipe de direction, professeur, éducateur ou chef d’atelier, cet épisode est fait pour vous !   Dans ce nouvel épisode de « L’Heure de Fourche », découvrez comment les conseillers au soutien et à l’accompagnement (CSA) du SeGEC aident le personnel éducatif à concrétiser des projets au sein de leur école.  Nous vous emmenons à la rencontre de deux initiatives porteuses de changement au sein de leur établissement :  Monique Paulus, directrice de l’école Dominique Pire, partage son expérience autour d’un projet collectif de formation et de différenciation pédagogique, mené avec Éléonore Stormacq, CSA au pilotage du SeGEC.  Maxime Grignard, professeur d’éducation physique, revient sur le projet mené à l’IATA de Namur, accompagné par François Poull, CSA aux pratiques pédagogiques du SeGEC.  📌Ressources utiles sur la CSA :    Le site web :https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/ Section pour les enseignants :https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/je-suis/un-enseignant/ Programmes et outils :https://enseignement.catholique.be/csa/csa-secondaire/programmes-et-outils/ Un peu de lecture avec un article du magazine Entrées libres :https://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2024/10/EL-192_web-10-1.pdf L’onglet “Ça existe !” avec des ressources utiles pour les professeurs d’éducation physique :https://enseignement.catholique.be/secteur/education-physique/ca-existe/ 

Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », nous abordons une mesure prise par la ministre de l’enseignement et qui représente un véritable séisme dans les établissements : la fin de 7e TQ et son renvoi vers l’enseignement pour adultes.    Pour en parler, Arnaud accueille Jeny Clavareau, directrice pour l’enseignement pour adultes au SeGEC et Patrick Lenaerts, son homologue pour le secondaire. Dans ce podcast, vous pourrez (re)découvrir la position du SeGEC sur cette mesure et sur la manière dont elle a été prise. Au-delà de ce constat, Jeny et Patrick vous expliquent également ce que leur direction respective met en place, en collaboration, pour accompagner les établissements du réseau dans ce nouveau paradigme. 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :      Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠      Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠      LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠       YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans ce nouvel épisode de « L’Heure de Fourche », nous explorons l’Éveil aux langues, une approche pédagogique récente qui s’adresse aux plus jeunes. Transversale et interdisciplinaire, l’Éveil aux langues vise à ouvrir les élèves à la richesse et à la diversité des langues et des cultures qui y sont liées. Découverte, exploration et comparaison : cette discipline favorise une compréhension interculturelle dès le plus jeune âge. Gérald, votre présentateur, a reçu deux invitées éclairées et passionnées par la thématique :  Catherine Deroo, conseillère en langues au SeGEC  Christine Roosen, institutrice maternelle et primaire au Collège Notre-Dame de Basse-Wavre. Ensemble, ils discutent des objectifs de l’éveil aux langues et de sa mise en pratique en classe. Que vous soyez enseignant, parent ou simplement curieux, cet épisode offre des clés pour comprendre et intégrer cette approche pédagogique dans votre quotidien éducatif. Retrouvez également des ressources pratiques pour approfondir le sujet dans le descriptif de l'épisode. 📌 Ressources utiles sur l’Éveil aux langues   La page de l’Éveil aux langues de la Salle des Profs  Un padlet Eveil aux Langues.  Les programmes d’Éveil aux Langues   Le site dulala.fr : une mine d’or en la matière  Les deux formations qui existent : “Éveil aux langues - Ouverture aux langues et à la diversité culturelle” et “PECA et éveil aux langues : des alliés!”  Vous pouvez également envoyer un mail à Catherine Deroo pour obtenir une bibliographie d’albums en diverses langues.  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :      Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠      Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠      LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠       X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠      YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠   

Dans cet épisode de décembre, Déborah accueille Vincent Delsemme de l’IFEC pour discuter du projet PIX, une plateforme innovante qui révolutionne les compétences numériques à l'école.  Et pour un Noël littéraire, Déborah propose deux idées de cadeaux : "Le mystérieux cadeau" de Marie Van den Bergh et Maude Roegiers aux éditions Alice jeunesse, ainsi que « Les racontages de M'sieu Perrault" de Pog et Léon, une bande dessinée humoristique chez Dargaud. Très belles fêtes de fin d’année !  📌Tous les bons plans de l’épisode :  PIX :   Lien direct vers PIX : https://app.pix.org/   À la découverte de PIX : https://app.pix.org/campagnes/JFUUQW756   Lien E-classe pour le projet Form@ion pour les parcours PIX : E-classe    « Le mystérieux cadeau » de Marie Van den Bergh et Maude Roegiers : Le mystérieux cadeau - Alice Jeunesse   « Les racontages de M'sieu Perrault » de Pog et Léon : Bandes dessinées - Les racontages de M'sieu Perrault - Tome 2 Faits d'hiver - DARGAUD 

Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », nous plongeons au cœur du PECA, le Parcours d’Éducation Culturelle et Artistique, un dispositif qui vise à offrir à tous les élèves un accès égal à la culture et à l’art tout au long de leur scolarité.  Découvrez comment le PECA transforme les pratiques pédagogiques en renforçant la dimension culturelle dans tous les apprentissages. Qui sont les différents acteurs du PECA ? Quels projets concrets voit-on émerger dans les écoles ? Et comment ces initiatives enrichissent-elles la vie des élèves et des enseignants ?  Pour en parler Victoria accueille Benoît Manil, référent culturel PECA, Céline Culot, enseignante déléguée PECA à l’école fondamentale Sainte-Agnès à Rixensart, et Laurence Wielant, directrice de l’école. 📌Ressources utiles sur le PECA :    Le PECA dans l’enseignement catholique : https://enseignement.catholique.be/thematiques/le-parcours-deducation-culturelle-et-artistique-peca/  La newsletter PECA : https://enseignement.catholique.be/sinscrire-a-nos-newsletters/  Le site web de la Fédération Wallonie-bruxelles : https://www.peca.be/infos-pratiques  La Chaine YouTube PECA : https://www.youtube.com/@peca7648 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :      Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠      Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠      LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠       X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠      YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠   

Dans les bons plans de ce mois-ci, Déborah plonge dans l’e-catalogue de formations avec Clémentine Bernard, technopédagogue à l’Institut de formation de l’enseignement catholique. Un nouvel outil pratique et complet pour trouver la formation de vos rêves !  Pour lutter contre le harcèlement scolaire, le jeu « TAKAPA » aide les plus petits à avoir de la répartie.  Et pour terminer, Déborah vous livre une sélection d'ouvrages sur Saint-Nicolas. À découvrir avec tous les enfants sages. À très bientôt pour plus de découvertes ! 📌Tous les bons plans de l’épisode :  L’e-catalogue de l’IFEC : https://ifec-fo.valsoftware.cloud/CATALOGUE/CATALOGUE/search.aspx   TAKAPA : https://www.si-trouille.com/?fbclid=IwY2xjawGa9DRleHRuA2FlbQIxMAABHfWQMFlIn82kRr8VlNOsGh6H1u98gKZuFmZL2VVLtdiSdDOWRXDOmnkPww_aem_0ElmfddyP50R6LENU0LlMw   Lisez-vous le belge ! : https://lisezvouslebelge.be/   Saint Nicolas c'est qui celui-là ?, L'intégrale de Charlotte Bellière et  Ian De Haes chez Alice jeunesse : https://www.alice-editions.be/catalogue/saint-nicolas-cest-qui-celui-la-lintegrale/  Quand je serai grand, je serai saint Nicolas, de Maude de Bel et Stefano Martinuz chez Mijade : https://www.mijade.be/jeunesse/catalogue/Quand_je_serai_grand_je_serai_saint_Nicolas_5475.html  

Dans ce nouvel épisode de « L’Heure de Fourche », Victoria et Gérald vous invitent à prendre un bon bol d’air en découvrant ou en redécouvrant l’école du dehors. Et pour en parler, plutôt que de vous livrer de grandes théories, ils ont fait le choix de partir d’un projet concret lancé en 2019 au sein de la Petite École de Gentinnes à Chastre.  Et pour le détailler, ils ont reçu Joffray Poulain, un enseignant exclusivement dédié à ce projet pour l’ensemble de l’école, ainsi qu’Éric Verbauwhede, le directeur, qui a fait le choix de poursuivre ce propet lancé par son prédécesseur, Dimitri Crickillon.  En plus des explications, ils livrent quelques conseils importants à destination des écoles et des enseignants qui voudraient eux aussi se lancer dans cette grande aventure de l’école du dehors ! Si vous voulez aller plus loin dans la thématique, nos invités vous recommandaient de vous plonger dans les livres (et/ou formations) de Sarah Wauquiez, qui a théorisé l’école du dehors. Nous vous proposons également un lien vers un dossier d’Entrées libres de juin 2024 qui traitait de l’école du dehors : https://bit.ly/DossierEcoleDuDehors Ou encore vers le magazine Symbioses du réseau Idée dédié à la thématique : https://bit.ly/SymbiosesEcoleDuDehors  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :       Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠       Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠       LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠        X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠       YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠    

Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », Victoria et Arnaud accueillent Christian Modave, administrateur délégué du PO Sainte-Véronique de Liège.  C’est quoi un Pouvoir organisateur ? A quoi ça sert ? Qui compose cette instance à l’image parfois floue et lointaine ? Comment on y entre ? Et pourquoi ? Si vous vous êtes déjà posé ces questions, vous êtes au bon endroit ! Christian nous éclaire sur le quotidien, les missions et le rôle des PO et des administrateurs bénévoles qui y œuvrent au bénéfice des écoles et des jeunes.  📌Pour découvrir le catalogue de formations PO 2024-2025 : SeGEC Extranet : Tableau de bord 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :      Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠      Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠      LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠       X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠      YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠   

Dans les bons plans de ce mois-ci, Déborah vous emmène à la découverte de Ludovia, le festival des pédagogies numériques. Où conférences, ateliers pratiques, et démonstrations de nouvelles technologies éducatives vous attendent !   Nous accueillons également Yolaine Guislain, directrice de la Centrale des marchés du SeGEC, pour parler de l’événement des Journées Fournisseurs.   Pour finir, Déborah vous présente son mon coup de cœur littéraire : “Thomas Pesquet raconte notre planète bleue”.  À très bientôt pour plus de découvertes ! 📌Tous les bons plans de l’épisode :  Ludovia – Festival des pédagogies numériques : https://ludovia.be/  Infos et inscription aux journées des fournisseurs de la Centrale des marchés : https://enseignement.catholique.be/les-journees-fournisseurs-un-evenement-pour-rencontrer-les-fournisseurs-et-lequipe-de-la-centrale-de-marches/  Le livre : “Thomas Pesquet raconte notre planète bleue”. Flammarion jeunesse, 96p., 19,95€ : https://www.flammarion-jeunesse.fr/thomas-pesquet-raconte-notre-planete-bleue/9782080432650 

Dans cet épisode de « L’Heure de Fourche », Arnaud accueille Valentine Grandjean, Natacha Lagneau et Sébastien Xhrouet de la Ligue handisport francophone. Vous êtes directeur, directrice ou prof d’éducation physique dans l’enseignement spécialisé et vous désirez vous former au handisport ? Vous êtes dans l’enseignement ordinaire et désirez favoriser l’inclusion d’un élève en situation de handicap dans les cours d’éducation physique ? Alors cet épisode de « L’Heure de Fourche » est fait pour vous. Valentine, Natacha et Sébastien vous expliquent l’action et l’accompagnement de la Ligue handisport francophone dans les écoles. Sensibilisation, initiation, formation, matériel pédagogique,… vous aurez toutes les clés pour vous lancer dans cette belle aventure inclusive. 🎧 Pour découvrir cet épisode et en savoir plus, rendez-vous sur Spotify, Apple podcasts, Amazon Music, Deezer et YouTube : https://bit.ly/3PS6f8V  📌Pour découvrir comment la Ligue handisport francophone peut vous accompagner dans votre projet :   Site web : Espace Sport Scolaire - Ligue Handisport Francophone 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :     Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠     Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠     LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠      X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠     YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠  

📢 Bonne nouvelle : le deuxième épisode de la saison 2 du podcast est en ligne ! Dans cet épisode de “L’Heure de Fourche”, Victoria et Pauline accueillent Stéphanie Lipstadt, professeure de langues germaniques au collège Saint-Hadelin à Visé.  À travers son one-woman-show "Mesdames Lipstadt", elle incarne cinq personnages : la directrice d’une école et quatre professeures aux personnalités différentes, abordant avec humour les réalités du monde éducatif.  Nous discutons de la façon dont Stéphanie a transformé ses expériences d’enseignante en matériel comique, des réactions du public, et de ce que son spectacle dit du métier d’enseignant aujourd’hui. 🎧 Pour découvrir cet épisode et en savoir plus, rendez-vous sur Spotify, Apple podcasts, Amazon Music, Deezer et YouTube : https://bit.ly/3PS6f8V 📌Pour assister au spectacle “Mesdames Lipstadt :  Le 17 janvier 2025 à Verviers : https://www.ccverviers.be/events/mesdames-lipstadt/  Le 1er et 2 mars aux Tréteaux à Visé : https://les-treteaux.be/agenda/?event=43098D97-5ACC-3A28-BB57-966406278DF8 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠    Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠    LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠     X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠    YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Bienvenue dans ce premier épisode des bons plans de Déborah  ! Ce mois-ci, elle vous plonge dans la rentrée littéraire avec des pépites pour tous les âges. Au programme : albums jeunesse, bandes dessinées, livres pour ados et un projet passionnant qui vous permet d'inviter des auteurs dans vos classes ! Découvrez "La Journée du Oui", un album amusant pour les tout-petits où tout est permis, mais avec quelques surprises ! Les plus grands seront captivés par la BD "Le Caillou", qui explore les peurs de l'enfance à travers une aventure poétique. Pour les ados, "Efface-moi si tu peux" nous interroge sur le pouvoir des décisions et leurs conséquences. Enfin, Déborah aborde un sujet important pour l’éducation avec "Pop-Porn, le porno c’est pas la vraie vie", un album qui déconstruit les représentations de la sexualité dans la culture populaire. Ne manquez pas non plus son coup de cœur pour le projet "Auteurs en classe", une belle opportunité d’inviter un auteur dans votre école pour inspirer vos élèves ! Retrouvez toutes les informations et les liens dans la description de l’épisode. À très bientôt pour plus de découvertes ! 📌Tous les bons plans de l’épisode de septembre :  La journée du Oui, Sonia Coudert et Marie-Aline Bawin, chez Mijade à partir de 4 ans.  https://www.mijade.be/jeunesse/catalogue/Journee_du_Oui_5459.html  Auteurs en classe : https://objectifplumes.be/complex/auteurs-en-classe/?  Le caillou, Joachim Hérissé et Marion Bulot, chez Dargaud. https://www.dargaud.com/bd/le-caillou-bda5525650  Efface-moi si tu peux, Aurélia Demarlier, chez Alice Jeunesse dans la collection Tertio. https://www.alice-editions.be/catalogue/efface-moi-si-tu-peux/  Le Salon Educ, du 9 au 12 octobre au Wex de Marche-en-Famenne. https://www.salon-educ.be/  Pop-Porn, le porno c’est pas la vraie vie, Elvire Duvelle-Charles et Caroline Nasica chez Mâtin (Dargaud) https://www.dargaud.com/bd/pop-porn/pop-porn-pop-porn-bda5576770 

Comment motiver mes élèves à l’école ? Comment les rendre acteurs de leurs apprentissages ? Comment leur donner envie d’apprendre ?  Ce sont des questions que beaucoup de professeurs se posent quand ils sont face à leur classe. Dans ce tout premier épisode de la deuxième saison du podcast “L’Heure de Fourche”, nous discutons d’un sujet : l’auto-apprentissage ! Nos deux invitées, Sylvie Delbrouck, chargée de formation à l’IFEC à la cellule de l’enseignement secondaire, et Pauline Lombard qui travaille à la cellule du soutien et d’accompagnement de l’enseignement secondaire pour le secteur français, vous présentent un projet lié à l’auto-apprentissage : le projet A³ , pour Apprendre à l’élève à être Acteur dans son Apprentissage.  🎧 Pour découvrir cet épisode et en savoir plus sur l’auto-apprentissage et le projet A³, rendez-vous sur Spotify, Apple podcasts, Amazon Music, Deezer et YouTube : https://bit.ly/3PS6f8V [Instagram uniquement – pas pour la news !] 🎧 Pour l’écouter, rendez-vous sur ta plateforme d’écoute préférée ou dans notre lien en bio ! 📌Ressources utiles sur l’auto-apprentissage et le projet A³ :  Pour en savoir plus ou s’inscrire au projet A³, contactez Sylvie Delbrouck, chargée de formation à l’IFEC à la cellule de l’enseignement secondaire, à l’adresse suivante : [email protected]  Le livre de Mireille Huart “Réussir sa première année d'études supérieures” aux éditions De Boeck Supérieur : https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807307612-reussir-sa-premiere-annee-d-etudes-superieures  Le livre de Sylvie Cartier et Jean-Louis Berger “Prendre en charge son apprentissage : l'apprentissage autorégulé à la lumière des contextes” aux éditions L’Harmattan : https://www.fnac.com/a15238891/Sylvie-C-Cartier-Prendre-en-charge-son-apprentissage  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠    Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠    LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠     X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠    YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Pour ce dernier épisode de l’année, l’équipe du podcast “L’Heure de Fourche” vous a concocté un épisode spécial bons plans pour l’été ! 🌞 Nous vous en présentons plusieurs ; livres, site web, yoga, outil padlet, récolte de matériel scolaire ou encore festival. Écoutez l’épisode 20 pour découvrir tous les bons plans ! ✨ Découvrez également les nouveautés pour la saison 2 qui sera de retour dès la rentrée scolaire ! D’ici là, nous vous invitons à (re)écouter les épisodes de la saison 1 du podcast, riches en discussions et échanges sur de nombreux sujets.  🎧 Pour découvrir cet épisode et en savoir plus, rendez-vous sur Spotify, Apple podcasts, Google podcasts, Amazon Music et YouTube : https://bit.ly/3PS6f8V [Insta] 🎧 Pour l’écouter, rendez-vous sur ta plateforme d’écoute préférée ou dans notre lien en bio ! 📌Tous les bons plans de l’épisode 20 : Les bons plans de Déborah :   Éditions mijade: https://www.mijade.be/jeunesse/catalogue/Et_alors_5420.html et leur page Facebook : https://www.facebook.com/MijadeEditions/   Padlet « Une rentrée scolaire autrement » : https://padlet.com/catdebu/une-rentr-e-scolaire-autrement-ofaz2ot2k57ca7pj  Récoltes de matériel scolaire par l’ASBL Arc-en-ciel : https://arc-en-ciel.be/recoltes/#scolaire  Liste du matériel scolaire : https://arc-en-ciel.be/wp-content/uploads/2021/04/COMM-210319-Pack-scolaire-RMS.pdf  Site internet de la Ciaco, achat des packs scolaires : https://shop.ciaco.coop/fr Les bons plans de Victoria :  Les ressources du site enseignons.be : https://www.enseignons.be/preparation/88700/  Article de La DH : Le yoga, c’est bon pour les enfants : https://www.dhnet.be/lifestyle/magazine/2024/06/22/le-yoga-cest-bon-pour-les-enfants-quatre-postures-adaptees-a-leur-age-notre-reportage-en-video-7KKKWCLX2BCPPD4WCHEVGCVBU4/  Article de Entrées libres ; le yoga à l’école maternelle Saint-Joseph de Comblain : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/11/EL-183-web-5.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR1xvo8i34ASUtLTwv629ICKja3vwYpjVYGJyHya530M5MiT2MEW1p6kJsA_aem_1y8OQCo5JGFJbFaApYT4wg  Le livre “Calme et attentif comme une grenouille” de Eline Snel : https://www.babelio.com/livres/Snel-Calme-et-attentif-comme-une-grenouille/377949 Les bons plans de Gérald :   Le Brussels Game Festival: https://www.brusselsgamesfestival.be/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR38ZoL62wTkG4V9Xjp19TWbH-gzF0dA_nQ-bN0yIHaOyMzLQutKKJ2gc9g_aem_n5dhmIVTlyPMQAP4peU7ug  Le site web Subverti.com : https://subverti.com/fr/ 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠⁠    Instagram : ⁠⁠L'heure de fourche - podcast⁠⁠    LinkedIn : ⁠⁠SeGEC - enseignement catholique⁠⁠     X (Twitter) : ⁠⁠Le SeGEC⁠⁠    YouTube : ⁠⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠⁠ 

Dans cet épisode 19 du podcast “L’Heure de Fourche”, on vous parle de deux sujets en cette fin d’année scolaire ; les évaluations et les jours blancs !  En premier, Victoria parlera avec ses invités des évaluations afin de voir l’évolution des manières d’évaluer les élèves dans les écoles. Notre premier invité, Régis Lemaire, conseiller pour le Service pédagogique de l’enseignement secondaire du SeGEC, nous donnera plus de contexte en nous parlant notamment de la réforme des rythmes scolaires. Ensuite, Simon-Pierre Baiwir, directeur de l’Institut Notre-Dame Heusy, nous parlera des évaluations au sein de son école.    En deuxième partie du podcast, Gérald et Arnaud aborderont le sujet des jours blancs avec leur invité, Alain Koeune, directeur du collège Notre-Dame de Bellevue de Dinant et également président de la FEADI (Fédération des associations de directeurs de l’enseignement secondaire catholique).     🎧 Pour l’écouter, rendez-vous sur ta plateforme d’écoute préférée ou dans notre lien en bio ! 📌Ressources utiles sur les évaluations et la réforme des rythmes scolaires :  Brochure du secondaire - Évaluation de l'apprentissage et au service des apprentissages : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/23113  Rythmes scolaires et évaluations après les vacances : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/49059  Suppression des secondes sessions : https://extranet.segec.be/gedsearch/document/49736 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Circulaire 7158 du 27/05/2019 Jours blancs de fin d’année scolaire : FWB - Circulaire 7158 (7402_20190603_120818).pdf (enseignement.be)   Jours blancs : quand les écoles font preuve de créativité pour occuper leurs élèves | Enseignement Catholique (SeGEC) 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠    Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠    LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠     X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠    YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode 18 du podcast “L’Heure de Fourche”, Victoria et Arnaud abordent deux sujets différents !  Tout d'abord, Victoria parlera avec ses invités du coenseignement, une pratique qui vise à enseigner à deux dans une classe et qui comporte de nombreux bénéfices. Pour comprendre le sujet, Philippe Tremblay, auteur d’un livre sur le sujet, expliquera les bases de cette pratique. Ensuite, Imane Kenfaoui, directrice à l’Institut Maris Stella, abordera les modalités de mise en place du coenseignement dans son établissement. Enfin, pour terminer cette discussion passionnante, Delphine Barbier et Florence Lambert-Schüm, deux enseignantes de cette école, nous parlerons plus concrètement de leur expérience dans leurs classes.    Ensuite, en deuxième partie, Arnaud vous emmènera avec ses invités à la découverte des nouveaux programmes du cours de religion dans l’enseignement fondamental. Pour cela, il est entouré de deux experts en la matière : Pascale Marbaix et Jean Brunelli tous les deux conseillers pédagogiques au SeGEC.   Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧 Moments clés du podcast :  00:00 Introduction 00:59 Coenseignement : les bases avec Philippe Tremblay 04:40 Coenseignement : témoignage d’une directrice d’école 09:55 Coenseignement : témoignages de deux enseignantes 27:04 Bons plans 31:01 Nouveaux programmes de religion dans le fondamental 📌Ressources utiles : Pour consulter les nouveaux programmes de religion dans le fondamental, rendez-vous sur le site suivant : https://www.salle-des-profs.be/ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Livre : Philippe Tremblay,  Co enseignement, Academia, 200p., 19€  Livre : Rachel Harent, Le coenseignement en pratique, Retz, 160p., 19,90€  Pratiquer le coenseignement : comment et pourquoi ?, récit d'expérience de Sarah Viatour, professeure de français et de religion au Collège Saint-Louis à Liège, article d’Aurélie Cintori (juin 2022), HELMo, DUPALA - D'un(e) prof à l'autre...  Festival Out of book,  https://www.festivalootb.com/   Sur Facebook, groupe « Co enseignement-Belgique » qui a pour vocation de rassembler les professionnels de l'enseignement, en Belgique, qui s'engagent ou veulent s'engager dans le coenseignement quel que soit sa forme. Le but est de construire une communauté autour de cette pratique et que chacun puisse demander des conseils, partager des documents, des idées, des articles sur le sujet, etc. https://www.facebook.com/groups/3186388341613582/   Ce groupe est relié au site internet : https://coenseignementbelgique.wordpress.com/   Sur ce site vous pouvez retrouver des bases théoriques sur le coenseignement et différentes ressources qui pourraient vous être utiles.  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠    Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠    LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠     X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠    YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode 17 du podcast “L’Heure de Fourche”, Gérald et Arnaud vous invitent quelque peu à l’évasion avec deux sujets !  Tout d'abord, en vue de la journée mondiale du vélo qui aura lieu le 3 juin prochain, Gérald met en lumière quelques conseils pour les élèves, les écoles et les parents qui souhaiteraient favoriser la pratique du vélo pour effectuer les trajets école-domicile.   Pour poursuivre cette évasion, les bons plans de Déborah sur le thème de l’école du dehors, vous incitent cette fois à sortir prendre l’air !  Ensuite, en deuxième partie, Arnaud abordera quelques-unes des observations récoltées par la Cellule Europe du SeGEC après deux voyages d’étude effectués au Luxembourg et en Italie centrés sur l’apprentissage de la langue d’enseignement pour les élèves dont ce n’est pas la langue maternelle. Deux voyages qui avaient pour but de prendre le pouls de ce qui est réalisé en matière d’enseignement dans les pays qui nous entourent, pour pouvoir s’en inspirer et ramener quelques idées dans les bagages.    Moments clés du podcast :00:00 Introduction 01:16 Se rendre à l’école à vélo 08:40 Bons plans 13:44 L’intégration des élèves allophonesVous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧 📌Ressources utiles pour se rendre à l’école à vélo :   Le site de ProVélo: https://www.provelo.org/  Le lien vers l’étude réalisée : https://www.provelo.org/conseils/favoriser-les-deplacements-a-velo-vers-lecole/  Le lien vers la journée mondiale du vélo : https://www.bike.brussels/fr/ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  L’école du dehors dans ma commune en région wallonne ou bruxelloise : https://www.ecoledudehors.be/  Le collectif « Tous dehors » : https://tousdehors.be/  Le site de l’éducation à l’environnement du CRIE de Liège : https://www.education-environnement.be/  La semaine francophone de la classe dehors du 20 au 27 mai 2024 : https://classe-dehors.org/?SemaineFrancophone    L’école du dehors. Oser se lancer ! de Cindy Franchimont : L’école du dehors - Oser se lancer (plantyn.com) 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :    Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠    Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠    LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠     X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠    YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode du podcast “L’Heure de Fourche”, nous discutons de l’enseignement spécialisé à l’occasion des 20 ans du décret. Avec nos invités, nous abordons ce vaste sujet afin de mieux comprendre comment les écoles accompagnent les élèves à besoins spécifiques.  Dans la première partie, nous accueillons Laurent Lerminieau, directeur de l'école fondamentale spécialisée Clerfayt qui se situe à Waudrez, près de Binche. Nous explorons notamment les bonnes pratiques et les innovations dans l’enseignement spécialisé au cours des 20 dernières années. Nous parlons également de son importance dans le paysage éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles.   En seconde partie nous échangeons avec deux invités du secondaire : Hugues Pigeon, directeur de l’école spécialisée La Cordée à Wasmes et Muriel Samain, directrice de l’école spécialisée des Colibris à Kain et également président et vice-présidente de l'ADESC (L’Association des Directions de l’Enseignement Secondaire Spécialisé - Libre Catholique Francophone). Au cours de cet échange, nous découvrons les raisons et les motivations qui poussent de nombreux professionnels de l’éducation à travailler dans l’enseignement spécialisé mais aussi ses défis et opportunités futures.     Moments clés du podcast : 00:00 Introduction  4:35 Enseignement spécialisé fondamental : Laurent Lerminieau   33:38 Bons plans  39:19 Enseignement spécialisé secondaire : Hugues Pigeon et Muriel Samain Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧 📍Le site internet des écoles de nos invités :  École Clerfayt : Accueil (ecoleclerfayt.be)  École Les Colibris  : École d'Enseignement Secondaire Spécialisé "Les Colibris" (les-colibris.be)  École La Cordée : La Cordée | Wasmes - Colfontaine (ecolelacordee.be) 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Le site web : www.origamix.be    Le site web : www.ouad.be   Tom Pousse - Éditeur spécialiste des troubles des apprentissages, troubles de la cognition et troubles DYS   Robinson de Laurent Demoulin : Livre Robinson | Folio (folio-lesite.fr) 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :   Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠   Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠   LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠    X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠   YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode, nous vous emmenons à la rencontre de deux sujets qui touchent l’enseignement fondamental : les évaluations interdiocésaines ainsi que des nouveaux programmes des 6e et 5e primaires.  En première partie d’épisode, Aude Bouckhuyt et Cinderella Pierard, toutes deux conseillères pédagogiques au service des productions pédagogiques de la direction de l’enseignement fondamental nous en diront plus sur les évaluations interdiocésaines destinées au fondamental : les matières visées par ces évaluations, leurs objectifs et la manière dont elles sont mises en place dans les écoles. Enfin, une petite place a également été réservée à ces mêmes évaluations “réseaux”, mais dans le secondaire cette fois-ci avec Nathalie Delvigne et Céline Demoustier, respectivement responsables secteur Langues modernes et Etude du milieu (EDM) pour la direction de l’enseignement secondaire du SeGEC. En seconde partie de ce podcast, nous aborderons la sortie des programmes du fondamental pour les 5e et 6e primaires avec Frédéric Coché, directeur adjoint pour l’enseignement fondamental et Ophélie Canivet, conseillère pédagogique au service de productions pédagogiques et également coordinatrice programme. Nous explorerons les grands axes de travail qui ont présidé la rédaction de ces nouveaux programmes, la manière dont ils ont été pensés et construits ou encore les plus-values qu’ils comportent. Le tout sans oublier d’aborder une infime partie des nombreux conseils et supports pédagogiques destinés aux enseignants et qui sont disséminés tout au long de ces quelques centaines de pages. Moments clés du podcast : 00:00 Introduction1:10 Évaluations interdiocésaines (fondamental)17:10 Évaluations “réseau” (secondaire) 35:16 Bons plans 44:50 Nouveaux programmes (fondamental) Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :   Concours de la jeunesse au service de la paix :  Paix | Le concours de la jeunesse au service de la paix (francetveducation.fr)  La date limite pour la réception des candidatures est le vendredi 31 mai. La personne référente pour la Fédération Wallonie-Bruxelles est M. Claude Gonfroid ([email protected])   Démocracity : Democracity | BELvue et Democracity en classe | BELvue (Le jeu à télécharger). Le jeu Démocracity est aussi à destination de l'enseignement spécialisé, contactez l’équipe du BELvue pour plus d’informations : [email protected]  Opéra : “Patiente, mon cœur !” : Patiente, mon coeur - Opéra Royal de Wallonie (operaliege.be)  📍Liens et informations utiles présentés par nos invités :   Pour les informations générales liées aux nouveaux programmes des 5e et 6e primaires, rendez-vous sur le site : https://www.salle-des-profs.be/ et pour les évaluations interdiocésaines, rendez-vous ici : https://www.salle-des-profs.be/evaluations-interdiocesaines/  Tout enseignant du fondamental du réseau libre peut accéder aux évaluations interdiocésaines antérieures sur l’Extranet du SeGEC : https://extranet.segec.be/contenu/eval_interdio   Les évaluations “réseau” dans le secondaire pour EDM https://enseignement.catholique.be/thematiques/evaluations-certificatives/ef-edm/ et le CE2D langues modernes CE2D Langues modernes | Enseignement Catholique (SeGEC). Pour avoir accès aux anciennes évaluations c’est ici : https://fesec.scienceshumaines.be/edm-programme/#evaluations  Pour commander les nouveaux programmes des 5e et 6e primaires : https://www.plantyn.com/fr-BE/webshop/search/enseignement-fondamental/programme 📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :   Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠   Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠   LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠    X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠   YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Métiers de femmes et métiers d’hommes, ça existe vraiment ? Nous sommes entrés dans le monde complexe des stéréotypes de genre dans les métiers. Nous sommes rejoints par deux invités passionnants : Miguel Mariscal, sage-femme et ancien élève de l’Hénallux, ainsi que Mathilde Vermeylen, enseignante en mécanique à l’école technique de Bertrix.  Miguel Mariscal apporte un regard unique en tant que sage-femme, un domaine traditionnellement associé aux femmes. Il partage ses expériences personnelles, déconstruisant les stéréotypes de genre et mettant en lumière les défis rencontrés dans son parcours professionnel.   Quant à Mathilde Vermeylen, son rôle d'enseignante en mécanique dans une école technique offre une perspective précieuse sur la manière dont les stéréotypes de genre sont perpétués ou contestés dès le plus jeune âge. Elle discute des efforts nécessaires pour encourager la diversification des choix de carrière et briser les barrières de genre dans l'éducation technique.  Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧️  📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Egal.e avec mes élèves, c’est tout à fait mon genre! (Université des femmes) https://www.universitedesfemmes.be/images/Universite-Femmes/Sensibiliser/Egal-e_2020.pdf   J’enseigne l’égalité filles-garçons, la boite à outils du-de la professeur-e, Naïma Anka Idrissi, Fanny Gallot, Gaël Pasquier, éditions Dunod : https://www.dunod.com/prepas-concours/j-enseigne-egalite-filles-garcons-boite-outils-dude-professeure   Carré genre junior dans une collection Carré genre :  https://www.mondefemmes.org/produit/carres-genre-junior-6-10-ans/   📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode spécial de l'Heure de Fourche, plongez au cœur du projet « Teach In Steam », une initiative audacieuse avec un impact transformateur dans le domaine de l'éducation. Réalisé en partie par le SeGEC, en collaboration avec Technifutur et l'Union Wallonne des Entreprises, ce projet est un véritable symbole d'innovation et de progrès.  👉 Pour explorer les détails, nous avons le plaisir d'accueillir trois invités experts. Tout d'abord, Jeny Clavareau, directrice de la Direction de l'enseignement de Promotion sociale du SeGEC, apportera son éclairage sur la contribution essentielle du SeGEC. Ensuite, Peggy Ileka, Cheffe de projet de Teach In Steam, partagera ses insights sur les défis et les triomphes rencontrés tout au long du parcours de cette initiative. Enfin, Oleg Lebedev, représentant de l'enseignement de Promotion sociale à la COGES, nous plongera dans les coulisses de la rédaction du guide STEAM et nous dévoilera ses réflexions sur l'importance de cette démarche pour l'éducation du futur. Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive ! 🎧️ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Journée du virage numérique : le numérique pour apprendre différemment. Inscriptions : https://bit.ly/JourneeVirageNumerique    Les éditions Alice jeunesse : https://www.alice-editions.be/  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

🎙️ Préparez-vous à plonger au cœur de deux sujets d'actualité brûlants : les pôles territoriaux et le mémorandum du SeGEC. Arnaud nous guide à travers le mémorandum du SeGEC, dévoilant notre vision pour la prochaine législature, nos demandes et nos revendications adressées aux partis politiques.  Ensuite, Déborah et Gérald débattent sur les pôles territoriaux avec Aurélia et Sibylle, qui nous éclairent sur ces structures mises en place depuis l'année scolaire 2022-2023. Explorez leur objectif ambitieux de rendre l'école plus inclusive et découvrez les différents types de pôles, du fondamental au secondaire, en passant par les pôles inter-niveaux.  Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive sur Spotify ! 🎧️  📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Le pôle territorial Saint-Exupéry : https://www.polesaintexupery.be/    Mieux cheminer au sein des besoins spécifiques d’apprentissage. Aménagements raisonnables » :  http://enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=14747     APEDA (Association belge pour Enfants en Difficultés d’Apprentissage) : https://www.apeda.be/     La semaine des experts : https://semainedesexperts.wixsite.com/ifec    📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans cet épisode, nous plongeons au cœur du programme Erasmus+ en compagnie de deux invités.  👉 Nous accueillons Florian Coheur, professeur de langues dans l'enseignement secondaire à l'Institut de la Providence de Champion. Florian partage son expérience professionnelle et personnelle en tant qu'enseignant participant au programme Erasmus+, nous dévoilant comment cette expérience unique a enrichi son approche pédagogique et influencé sa vision de l'éducation. 👉 Ensuite, nous avons le plaisir d'entendre Silvia Paradela, responsable Relations presse & Communication d'AEF Europe. Silvia nous éclairera sur les aspects essentiels du programme Erasmus+, mettant en lumière ses objectifs, ses bénéfices, et les opportunités qu'il offre à un large éventail de participants, qu'ils soient étudiants, stagiaires, enseignants, ou citoyens engagés. Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive sur Spotify ! ⭐️ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Campus UNESCO : https://www.unesco.org/fr/campus   Zoomer ! : https://www.rtbf.be/article/zoomer-la-generation-z-prend-le-micro-et-se-revele-dans-un-podcast-en-20-episodes-11140844   Erasmus- Une vie en une année de Lydie Coussegal : https://ruedeseine.fr/livre/erasmus-une-vie-en-une-annee/  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Dans la première partie de cet épisode, Gabriela s'entretient avec Elise Clin, responsable de l'aide à la réussite à l'ECAM Bruxelles. Elles explorent le cursus de renforcement mis en place l'année dernière, offrant aux étudiants la possibilité d'étaler leur charge de travail et d'accroître leurs chances de réussite en première année. Découvrez les détails de ce dispositif novateur. Dans la deuxième partie, Arnaud discute avec Stéphane Vanoirbeck, directeur du Département PO au SeGEC, sur le thème des formations pour les membres des PO. Ensemble, ils examinent les opportunités allant des formations conventionnelles aux plus innovantes, offrant aux participants des outils essentiels pour exceller dans leur domaine. Rejoignez-nous pour une exploration approfondie des moyens de renforcer vos compétences. N’oubliez pas de nous laisser une note positive sur votre plateforme d’écoute préférée ! ⭐️️ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Livre  “Réussir sa première année d’études supérieures” : https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807307612-reussir-sa-premiere-annee-d-etudes-superieures   Mooc “Visez la réussite et devenez un super étudiant” : https://www.unamur.be/det/mooc   Kaizen Lane :  www.kaizen-lane.com  Youtube : https://www.youtube.com/@KaizenLane/videos  Instagram: @kaizenLane  Facebook: @kaizen.lane  Twitter: @kaizenLane  Tiktok: @kaizenlane  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

😥 La mise en avant de la santé mentale se renforce de plus en plus, que ce soit à travers les réseaux sociaux ou les campagnes de sensibilisation, où l'on prodigue continuellement des conseils sur le maintien d'une bonne santé mentale. Cependant, qu'en est-il des états psychologiques des directions et des enseignants au sein des écoles ? 😵 Existe-t-il des initiatives visant à fournir des ressources aux acteurs de l'enseignement avant qu'ils ne fassent face à des situations difficiles ? 👉 Cécile Marcucci, coach et formatrice spécialisée dans l'amélioration du bien-être au travail, notamment dans le domaine éducatif, ancienne institutrice primaire avec 19 années d'expérience, nous éclaire sur la souffrance du métier et présente des pistes pour prévenir le burn-out.  Vous n’êtes pas seul(e) ! : répondez au sondage de Cécile ici ➡️ https://bit.ly/3vCwWa8 ou envoyez votre témoignage (traité anonymement) à [email protected] Faites le test sur jemesensbienautravail.be : https://bit.ly/3SjuE8U Nous passons ensuite en revue avec Hélène Genevrois, conseillère à la direction des centres PMS au SeGEC, le projet « Darwin XXI, les centres PMS en évolution ». Un projet lancé en juin 2022 par la Direction des centres PMS qui a abouti, après un an de réflexion et de travail, à un modèle de fonctionnement pour les Centres PMS. Un modèle non contraignant qui doit permettre aux CPMS de se réinventer, de s’adapter et de trouver des stratégies pour continuer à fournir aux élèves les services auxquels ils ont droit. Et ce malgré les difficultés liées au contexte difficile actuel, passé et futur. De quoi faire entrer les centres PMS de manière solidaire, saine et réaliste dans le 21e siècle.   Pour tout savoir sur ce projet “Darwin XXI”, une seule adresse : https://bit.ly/DarwinXXI Si cet épisode vous a plu, n'hésitez pas à nous laisser une évaluation positive ! ⭐️️  📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  “Boostez”, Anne Everard : https://bit.ly/3tPmAU0   Jeu de cartes “C’est quoi le bonheur pour vous ?”, Psychoéducation : https://bit.ly/4aJYXwG  Site de Réseau éducation-solidarité : https://bit.ly/3vxCyml   Résultats de l’enquête IBEST23 : https://bit.ly/3RSgmdV et https://bit.ly/41WxVhu   Boite à idées d’IBEST23 :  https://bit.ly/3TVhPmk   Page Facebook “Rester enseignant” : https://bit.ly/3vFFJrS  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠   X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

👋 Bienvenue dans "L’Heure de Fourche", le podcast captivant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Dans la première partie de ce podcast, notre invitée, Vanessa Dubaniewicz, conseillère pédagogique pour le service de production pédagogique de la Direction de l'enseignement fondamental au SeGEC, partage ses connaissances approfondies et son enthousiasme pour promouvoir la lecture chez les jeunes 📚. Découvrez comment cultiver la passion, les meilleures pratiques pédagogiques et les ressources novatrices pour encourager à la lecture. 🌳 En deuxième partie, nous abordons le thème crucial du développement durable dans l’enseignement avec notre invitée, Natasha Sensique, du service pédagogique du réseau IDée. Explorez comment le développement durable peut être intégré dans l'apprentissage, inspirant ainsi les générations futures à devenir des acteurs engagés pour un monde meilleur 🌍. Si cet épisode vous a plu, n'hésitez pas à nous laisser une évaluation positive ! ⭐️️ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Podcast “la bibliothèque des ados” : https://bit.ly/3RdMSXI   @mollyandherbooks (TikTok) : https://bit.ly/3Rm5tAO   @sophielit.ca (TikTok) : https://bit.ly/3TDA2Fd   @alicejeunesse (TikTok) : https://bit.ly/472PvBK  Bout d'arc-en-ciel et Mille hiboux - Entre 2 Pages : https://bit.ly/3TgmGOQ   Le miroir de Borgoth (tome1) et Les merveilleuses aventures de Finéas Linch (tome1) : https://bit.ly/3t6EJfQ   Symbioses - Le magazine de l'Education à L'Environnement (ErE) : https://bit.ly/48dxaCJ  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠  X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠  

👋 Bienvenue dans "L’Heure de Fourche", le podcast captivant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Dans cet épisode, Arnaud, notre podcasteur, aborde les faits d’actualité et explore la manière de les intégrer en classe. Il se penche sur la question de la guerre entre le Hamas et Israël, et pour éclairer ce sujet, Jean De Munck, philosophe et sociologue à l’UCLouvain, fournit des pistes et des outils. 👉 Dans la deuxième partie, Gabriela, notre podcasteuse, vous guide à travers un domaine peu connu mais sociétalement crucial : l'enseignement de Promotion sociale. Jeny Clavareau, directrice pour l’enseignement de Promotion sociale au SeGEC, et Jean-Robert Neveux, directeur des Aumôniers du Travail Enseignement de Promotion sociale à Boussu, répondent à nos questions ! Si cet épisode vous a plu, n'hésitez pas à nous laisser une évaluation positive ! ⭐️️ 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  La note de Jean De Munck sur la mise en perspective du conflit israélo-palestinien : https://bit.ly/46DKRd9   Conférence d’Henry Laurens, historien sur le conflit israélo-palestinien : https://bit.ly/47Wd4wC   « La question de Palestine », tomes 1 à 5, Henry Laurens,Paris : Fayard, 1999-2015 :  https://bit.ly/410uVQU   Horvilleur Delphine, Réflexions sur la question antisémite, Paris : Grasset, 2019 : https://bit.ly/47WvRIc   Lemire Vincent & Christophe Gaultier, Histoire de Jérusalem (Bande dessinée), ed. Les Arènes, 2022 : https://bit.ly/3R3oxDM  Girard René, Le bouc émissaire, Paris : LGF, 1986 : https://bit.ly/40YJcO6   Schama Simon, L’histoire des Juifs. Appartenir de 1492 à 1900, Paris : Fayard (Histoire), 2017 : https://bit.ly/3GksUFB   Bensoussan Georges, Une histoire intellectuelle et politique du sionisme, Paris : Fayard, 2001 : https://bit.ly/3RmAfe0   Questions vives : https://bit.ly/3uIleKI   Journal des enfants : https://bit.ly/3QYyHWw   Ouvrir mon quotidien : https://bit.ly/3T2viZp   RTBF Auvio pour les 16-25 ans (Izi News, Tarmactu) https://bit.ly/3T3ZtiS :   RTBF AuvioKids (Les Niouzz,...): https://bit.ly/49UkGl7   Mise à jour de la RTBF pour les 13-17 ans sur TikTok: https://bit.ly/49YRk53   1 jour 1 actu : https://bit.ly/3RkXqFP   C'est quoi l'info ? (France télévision) pour les 12-18 ans :  https://bit.ly/3Rkdnfn   Cartographie de l’offre de nos établissements SeGEC : https://bit.ly/3uEZyzh   « Le petit carnet de l’enseignement de promotion sociale » du SIEP https://bit.ly/47WSEn9  📱 Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠  X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

👋 Bienvenue dans "L’Heure de Fourche", le podcast captivant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Dans cet épisode, plongez au cœur des référentiels, programmes et compétences de la Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique (FMTTN) intégrée au tronc commun 💻. Marc André, conseiller techno-pédagogique pour la Direction de l’enseignement fondamental au SeGEC, nous guide à travers les subtilités et l'importance de cette formation.  👉 Dans la deuxième partie, explorez un projet numérique global dédié à l'enseignement secondaire, baptisé "Virage numérique" 📟. Josette-Marie Houben, responsable de ce projet et coordinatrice des conseillers techno-pédagogues de la Direction de l’enseignement secondaire au SeGEC, met en lumière les tenants et aboutissants de cet événement majeur.   Si cet épisode vous a passionné, n'hésitez pas à nous laisser une note positive ! ⭐️  📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :  Keep In Touch : ⁠https://bit.ly/3QRSCHv⁠ ⁠   “L’attaque des slips tueurs” d’Elise Gravel : ⁠https://bit.ly/49n4clg⁠   Interview de Luc de Brabandere dans Entrées libres 182 : ⁠https://bit.ly/3snMRIm⁠   Dossier sciences “Comment Tik Tok captive ton cerveau ?”, par le magazine Okapi : ⁠https://bit.ly/3QOnFnH⁠  Liens utiles : La Salle des profs : https://bit.ly/3GmgNYB 1 pour 1 : https://bit.ly/3GndTTA Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux : Facebook : ⁠⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠⁠  Instagram : ⁠⁠L'heure de fourche - podcast⁠⁠  LinkedIn : ⁠⁠SeGEC - enseignement catholique⁠⁠  X (Twitter) : ⁠⁠Le SeGEC⁠⁠  YouTube : ⁠⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠⁠ 

Bienvenue dans “L’Heure de Fourche”, le podcast inspirant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Aujourd’hui, nous abordons un sujet lourd, véritable fléau dans nos écoles : le harcèlement scolaire. On estime qu’un élève sur trois en est victime en Belgique. Un chiffre qui fait froid dans le dos et qui nous rappelle qu’il n’est plus possible d’ignorer ce phénomène. Dans ce cinquième épisode de !”L'Heure de Fourche”, nous avions donc envie de vous partager ce que des écoles mettent déjà en place pour prévenir et agir contre le harcèlement. Nous explorerons d’abord des initiatives qui ont été mises en place dans l’enseignement secondaire. Nous irons ensuite faire un tour dans l’enseignement fondamental, avec le projet KIVA qui a été mis en place par l’Université de Paix.  Pour accompagner ces témoignages, nous accueillons Bruno Humbeeck, psychopédagogue à l’UMons, spécialiste des questions de violences scolaires et auteur. Comment lutter efficacement contre le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement ? Quels outils pour y faire face ? Bruno Humbeeck apportera un éclairage sur ces questions et nous aidera à démêler les vraies des « fausses » solutions. Un échange riche et passionnant. La boîte à outils de la rubrique “Bons plans” :  Les livres  Tout le monde déteste Louise, Annelise Heurtier, Casterman : Casterman - #ToutlemondedétesteLouise  Au secours ! Il y a un rapace dans ma classe, Coralie Ramon et Quentin Ketelaers, psychoéducation : Au secours ! il y a un rapace dans ma classe - livre harcèlement (psychoeducation.be)  Où est passé Charly ?, Charles Libert, le livre de votre région : Ecrire pour tourner la page  Pour retrouver les références des ouvrages de Bruno Humbeeck : BRUNO HUMBEECK, Outils de résilience : SITE OFFICIEL des livres et conférences de Bruno Humbeeck. - BRUNO HUMBEECK, site Officiel (outilsderesilience.eu) Les sites et plateformes  La plateforme « Harcèlement à l’école » de la Fédération Wallonie-Bruxelles : Enseignement.be - Harcèlement dans l'enseignement obligatoire  Documents du Département juridique du SeGEC:  Harcèlement, violences, mauvais usage des réseaux sociaux, etc. : état de la question, outils à dispositions et recommandations : Segec.be Direction de l’enseignement fondamental : page “Climat scolaire – bien-être” : SeGEC Extranet  Les numéros utiles  « 103 » Le Service Écoute-Enfants : 103ecoute.be   « 0800/95.580 » Le Numéro Vert « Écoute École » : enseignement.be   Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠  X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠ 

Bienvenue dans “L’Heure de Fourche”, le podcast captivant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Dans ce quatrième épisode, nous plongeons dans l'univers souvent méconnu de la précarité menstruelle, mettant en lumière les défis auxquels sont confrontées de nombreuses personnes dans nos écoles. Sigrid Vannuffel, chargée de mission “Ne tournons pas autour du pot !” et Valentine Leemans, assistante sociale à la haute école “EPHEC” partagent leurs idées, astuces et projets autour de cette thématique 🩸. 👉 En deuxième partie, nous luttons contre les fakes news sur l'Éducation à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (EVRAS), en démêlant le vrai du faux et en mettant en lumière l'importance de cette éducation dans notre société moderne. Sophie De Kuyssche, Directrice pour les centres PMS au SeGEC, nous explique en profondeur le sujet brûlant du moment 🔥.  📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :    Livre “Kiff tes règles” de Gaëlle Baldassari : https://bit.ly/kifftesreglesEL179  Livre “Ceci est mon sang” d’Elise Thiébaut : https://bit.ly/ceciestmonsang   Ne tournons pas autour du pot – ressources sur les règles : https://bit.ly/letaboudesreglesalecole   BruZelles – programme éducatif “règles de 3” : https://bit.ly/reglesde3   Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠  X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠  

Bienvenue dans “L’Heure de Fourche”, le podcast captivant du Secrétariat général de l’Enseignement Catholique. Aujourd’hui, nous mettons en lumière l’une des pistes de solution du SeGEC face à la pénurie des enseignants 👩‍🏫. En résumé, il s’agit d’étendre à l’enseignement obligatoire, le régime des enseignants-experts. Etienne Michel, Secrétaire général du SeGEC répond à toutes nos questions sur le sujet ! Pour la deuxième partie, nous mettons l’accent sur l’intelligence artificielle. Chat GPT est-il vraiment une menace pour les enseignants ?  Permet-il aux élèves de tricher ? Va-t-il changer de manière significative la façon de donner cours ? Quels sont les bénéfices pour un enseignant ? Gérald interroge Maxime Duquesnoy, techno-pédagogue au SeGEC et membre d’un groupe de travail qui étudie la question. Il vous donne des conseils d’exercices à mettre en place pour vos cours ! 📚 Références de la rubrique “Bons Plans” présentée par Déborah :    La lasagne politique - capsule vidéo pour en apprendre davantage sur les élections : https://bit.ly/lalasagnepolitique   Science Hebdo - émission de vulgarisation scientifique-technique : disponible sur les médias de proximité (Vedia, Télé-Sambre, TvCom…) et sur la chaîne YouTube d’Arnaud Stiepen : https://bit.ly/arnaudstiepenscience   Jeu « J’irai au bout de mes rêves » de psycho-éducation.be - disponible via le site https://www.psychoeducation.be/   Goupe de travail au SeGEC sur l'IA : https://bit.ly/DossierInteractifIA  Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :  Facebook : ⁠Enseignement Catholique - SeGEC⁠  Instagram : ⁠L'heure de fourche - podcast⁠  LinkedIn : ⁠SeGEC - enseignement catholique⁠  X (Twitter) : ⁠Le SeGEC⁠  YouTube : ⁠Secrétariat général de l’enseignement catholique (SeGEC)⁠