PODCAST · technology
L'université à l'ère de l'IA
by Learning Planet Institute
L'IA générative impacte déjà en profondeur le monde universitaire. Comment va-t-elle transformer l'enseignement, la recherche et la gouvernance des établissements ?Produite par le Learning Planet Institute, cette série en trois épisodes de 15 minutes vous propose d'explorer les opportunités et les défis posés par ces technologies émergentes. Au programme : comprendre comment les universités se saisissent de l'IA générationnelle, développer une analyse critique de ses applications et se préparer aux mutations de l'enseignement supérieur.Le premier épisode interroge la contribution de l'IA à la recherche universitaire. Le deuxième confronte les perspectives qu'elle ouvre en matière de pédagogie. Le dernier s'attardera sur ses implications éthiques et organisationnelles.Ce descriptif a été rédigé par une IA générative avec l'aide d'un être humain.Un podcast présenté par Bruna Lo Biundo (Lead Instructional Designer) avec Eric Cherel (Chief Information Officer) du Learning Planet Ins
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La gouvernance - épisode 3/3
L'IA générative influence désormais les stratégies universitaires. Alors qu’elles sont les implications organisationnelles et éthiques pour l'avenir des établissements ? L’IA générative influe désormais sur les orientations stratégiques des universités et elle aura un impact sur tous les corps de métiers. Comment penser la politique d’établissement à l’ère de l’IA et comment y intégrer les enjeux de littératie et les enjeux éthiques ? Pour l’épisode 3 de la série L’université à l’ère de l’IA, c’est au tour de Raphael Costambeys-Kempczynski, ancien vice-président et administrateur provisoire d’université et actuel directeur de l’éducation au Learning Planet Institute de rejoindre Bruna Lo Biundo et Eric Cherel.
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2
La pédagogie - épisode 2/3
Alors que l'IA générative se démocratise, soulevant de grands enjeux éthiques, quelles perspectives ouvre-t-elle pour la recherche ? Comment faire quand l’IA générative fait les devoirs à la place des étudiants ? La bannir ou changer de méthode ? Et si les enseignants utilisent l’IA générative pour créer les syllabi, les contenus de cours et les exercices, quelle nouvelle posture doivent-ils adopter face aux étudiants ? Il semble que l’arrivée de l’IA générative accentue l’importance de la réflexivité et de l’esprit critique, mais tout reste à construire. Pour l’épisode 2 de la série L’université à l’ère de l’IA, Bruna Lo Biundo et Eric Cherel sont rejoints par Iryna Nikolayeva, Senior Product Manager en EdTech au Learning Planet Institute.
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1
La recherche - épisode 1/3
Alors que l'IA générative se démocratise, soulevant de grands enjeux éthiques, quelles perspectives ouvre-t-elle pour la recherche ? La démocratisation massive de l’IA générative soulève des enjeux éthiques majeurs quant à leur appropriation par la communauté scientifique aussi bien que par le grand public. Mais quand nous parlons d’IA, de quoi parlons nous exactement ? Quelle place pour l’IA générative dans les labos de recherche ? Et quelle place des labos dans le monde de l’IA générative ? Pour ce premier épisode de la série L’université à l’ère de l’IA, Bruna Lo Biundo et Eric Cherel accueillent Jean-Marc Sevin, Senior Data Scientist au Learning Planet Institute.
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L'IA générative impacte déjà en profondeur le monde universitaire. Comment va-t-elle transformer l'enseignement, la recherche et la gouvernance des établissements ?Produite par le Learning Planet Institute, cette série en trois épisodes de 15 minutes vous propose d'explorer les opportunités et les défis posés par ces technologies émergentes. Au programme : comprendre comment les universités se saisissent de l'IA générationnelle, développer une analyse critique de ses applications et se préparer aux mutations de l'enseignement supérieur.Le premier épisode interroge la contribution de l'IA à la recherche universitaire. Le deuxième confronte les perspectives qu'elle ouvre en matière de pédagogie. Le dernier s'attardera sur ses implications éthiques et organisationnelles.Ce descriptif a été rédigé par une IA générative avec l'aide d'un être humain.Un podcast présenté par Bruna Lo Biundo (Lead Instructional Designer) avec Eric Cherel (Chief Information Officer) du Learning Planet Ins
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