PODCAST · education
Más allá del Diseño
by David Lorenzo Erro Martínez de
En este episodio de "Más allá del Diseño," exploramos el concepto de la Entangled Pedagogy según Tim Fawns, que desafía la idea de ver la tecnología, la pedagogía y el propósito educativo como componentes independientes.A lo largo del episodio, discutimos cómo este enfoque propone que todos estos elementos están entrelazados y se configuran mutuamente, lo que da lugar a entornos de aprendizaje dinámicos y flexibles. Nuestros invitados aportan sus reflexiones sobre cómo este modelo reconoce la distribución de la agencia entre todos los participantes: profesores, estudiantes, tecnologías y políticas educativas.La charla se centra en cómo la Entangled Pedagogy fomenta una perspectiva más abierta e integradora, donde los valores y el contexto son fundamentales para configurar la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo de la conversación, analizamos el contraste entre las visiones tradicionales y este enfoque, y cómo las dinámicas de poder y las relaciones pedagógicas pueden ser
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En este episodio de "Más allá del Diseño," exploramos el concepto de la Entangled Pedagogy según Tim Fawns, que desafía la idea de ver la tecnología, la pedagogía y el propósito educativo como componentes independientes.A lo largo del episodio, discutimos cómo este enfoque propone que todos estos elementos están entrelazados y se configuran mutuamente, lo que da lugar a entornos de aprendizaje dinámicos y flexibles. Nuestros invitados aportan sus reflexiones sobre cómo este modelo reconoce la distribución de la agencia entre todos los participantes: profesores, estudiantes, tecnologías y políticas educativas.La charla se centra en cómo la Entangled Pedagogy fomenta una perspectiva más abierta e integradora, donde los valores y el contexto son fundamentales para configurar la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo de la conversación, analizamos el contraste entre las visiones tradicionales y este enfoque, y cómo las dinámicas de poder y las relaciones pedagógicas pueden ser
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David Lorenzo Erro Martínez de
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