Mixed Methods

In dieser ersten Folge des Podcasts zum Modul Mixed Methods Forschungsdesigns geben Joahanna und Michael einen lockeren, aber fundierten Einstieg in das Thema. Ausgehend von den organisatorischen Rahmenbedingungen des Moduls und dem Leistungsnachweis besprechen sie, was Studierende im Semester erwartet. Anschließend erklären sie, was unter Mixed Methods zu verstehen ist, wie sich qualitative und quantitative Forschung unterscheiden und welche Rolle die Paradigmen-Debatte und der Pragmatismus spielen.Zum Abschluss diskutieren sie die Gründe, warum Mixed-Methods-Ansätze in der Forschung gebraucht werden, greifen die im Kurs zentralen sechs Gründe nach Creswell & Plano Clark (2011) auf und verknüpfen diese mit anschaulichen Beispielen aus Personalpsychologie, HR-Praxis und angewandter Forschung.

Eine fiktive MSc-Arbeit in der Arbeitspsychologie dient als roter Faden, um schrittweise Forschungsziele, quantitative und qualitative Forschungsfragen, Mixed-Methods-Designs, Samplingstrategien sowie die Integration und Ergebnisdarstellung in Mixed-Methods-Studien zu beleuchten. Die Folge orientiert sich eng an den Modulfolien und zeigt praxisnah, wie man von einem organisationalen Problem über eine integrierte Mixed-Methods-Forschungsfrage bis hin zu Stichprobenplanung und Ergebnispräsentation gelangt.

In dieser Folge von Mixed Methods sprechen Joahanna und Michael über Mixed-Methods-Designs auf Basis der zweiten Sitzung von Oliver Christ. Sie klären zunächst, was ein Forschungsdesign ist und was Mixed-Methods-Forschung ausmacht, bevor sie zentrale Funktionen wie Triangulation, Komplementarität, Entwicklung, Expansion und Initiierung anhand praxisnaher Beispiele erläutern.Im zweiten Teil stellen sie die etablierten Mixed-Methods-Designtypen nach Creswell und Plano Clark vor: das konvergente parallele Design, das exploratory design und das explanatory design. Anhand der Shell-Jugendstudie, eines Energieversorgers und einer Smartphone-Kampagne zeigen sie, wie diese Designs konkret aussehen und welche Stärken und Herausforderungen sie mit sich bringen.Zum Abschluss geht es um embedded (nested) Designs sowie um grundlegende Entscheidungen bei Mixed Methods nach Creswell: Reihenfolge der Erhebungen (Implementation), Priorität der Stränge, Zeitpunkt der Integration und die Rolle theoretischer Perspektiven. Die Folge orientiert sich am Stil der ersten Sitzung und richtet sich an Studierende, die einen gut verständlichen Einstieg in Mixed-Methods-Designs suchen.