Na de bel

In de vijfde aflevering van onze mini-serie Tussen de bel gaan we in gesprek met Marije Brouwer over het thema aanwezigheid. Want hoe zorg je nou dat elke leerling zo veel mogelijk aanwezig is op school om zoveel mogelijk mee te krijgen? Waarom spreken we liever over aanwezigheid dan over verzuim? Wanneer wordt verzuim een probleem? Wat is aanwezigheid eigenlijk?Tussen de bel is een mini-serie die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel

Blijven zitten: voor de één een logische stap, voor de ander een gevoelig onderwerp. Wanneer helpt een extra jaar echt, en wanneer schuif je vooral het probleem vooruit? We hebben het over ouders, kinderen, twijfel en die lastige gesprekken aan het einde van het schooljaar. Want één ding is zeker: blijven zitten is nooit zomaar een simpel besluit.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Terwijl het buiten warm is, loopt de temperatuur in de podcaststudio ook flink op. Deze aflevering hebben we het over relaties op de werkvloer. Kan een relatie op de werkvloer eigenlijk wel? Hoe ga je daarmee om als collega’s, team of leidinggevende? En wat als het niet om een collega gaat, maar om een ouder van een leerling? Waar ligt dan de grens tussen privé en professioneel?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In de vierde aflevering van onze mini-serie Tussen de bel gaan we in gesprek met Gerda Schokker van de Gouwe Academie over inclusief onderwijs. Want wat bedoelen we daar eigenlijk mee? Hoe komen we dichter bij onderwijs waarin ieder kind een plek heeft? En vooral: hoe zorgen we ervoor dat inclusief onderwijs niet alleen een mooi ideaal blijft, maar ook echt iets positiefs brengt in de praktijk?Tussen de bel is een mini-serie die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel

Het is nog een paar weken tot de zomervakantie en iedereen in onderwijsland voelt het: de lontjes worden, net als de agenda’s, steeds korter. Er moeten nog snel wat dingetjes worden afgerond, oudergesprekken staan nog open, rapporten moeten de deur uit en ondertussen is er altijd nog ergens een musical, sportdag, studiedag of kwijtgeraakte gymschoen die aandacht vraagt.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Aiko stond jarenlang voor de klas op een Leonardo-school voor hoogbegaafde leerlingen. Vanuit die ervaring gaan we in deze aflevering in gesprek over hoogbegaafdheid. Hoe denken hoogbegaafde kinderen vaak anders? Hoe is het om als hoogbegaafd kind in een reguliere klas te zitten? En wat betekent dat voor de leerkracht voor de klas?We bespreken herkenbare situaties uit de onderwijspraktijk, ontkrachten een aantal misverstanden en staan stil bij de vraag hoe je deze leerlingen de uitdaging kunt bieden die ze nodig hebben. Wist je dat ongeveer 2,5% van de kinderen als hoogbegaafd wordt beschouwd?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze bonusaflevering van Tussen de bel spreken we met Egbert van ParnasSys over hoe we AI in het onderwijs in kunnen zetten. Wat is AI nou precies, hoe ga je er veilig mee om, hoe kunnen we het nu al inzetten en wat doet het met de kwaliteit van onderwijs?Tussen de bel is een serie bonusafleveringen die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel

Wat betekent het als je aandacht alle kanten op schiet, je hoofd sneller gaat dan de les, of je juist ineens volledig in iets opgaat? In deze aflevering gaat het over ADHD in de klas.We praten over hoe ADHD zich kan laten zien in het dagelijkse schoolleven, en waarom dat soms botst met hoe school is ingericht. Ook bespreken we wat kan helpen in de klas. Kleine aanpassingen in structuur, duidelijkheid of benadering die al een groot verschil kunnen maken voor leerlingen én docenten. Een gesprek over drukke hoofden, slimme oplossingen en hoe je samen een beetje beter kunt uitkomen in hetzelfde klaslokaal.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Helaas is dit ook een onderwerp dat nauw verbonden is met het onderwijs: armoede. Welke vormen van armoede zijn er? Kun je armoede eigenlijk herkennen? En hoe kun je er als onderwijsprofessional rekening mee houden?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze bonusaflevering van Tussen de bel spreken we met Jorim van ParnasSys over hoe binnen de ontwikkeling van hun producten wordt geluisterd naar leerkrachten en de overheid. We hebben het over wet- en regelgeving, het omgaan met sensitieve informatie en de vraag hoe administratie gebruiksvriendelijk en misschien zelfs leuk gemaakt kan worden.Tussen de bel is een serie bonusafleveringen die om de week verschijnen op maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen m.b.t. ParnasSys die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips.Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel

Er is op bijna elke school één iemand die sowieso iedereen bij naam kent: de conciërge! Wat doet een conciërge eigenlijk op school, waar zijn conciërges goed in en waarderen we ze wel genoeg?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Heb jij in de klas wel eens te maken gehad met de manosfeer? In deze aflevering bespreken we welke invloed die heeft op het lesgeven, de sfeer op school en hoe je er binnen je lessen mee om kunt gaan.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Elke woensdag om 06:00 delen we onze ervaringen in het onderwijs, beantwoorden we vragen en dilemma's en bespreken we wat er nou echt gebeurt Na de bel. 🔔🔔Geproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze eerste bonusaflevering uit de serie Tussen de bel spreken we met Pim Koteris van ParnasSys over Parro, een app waarmee scholen eenvoudig communiceren met ouders via berichten, updates en gesprekken. We bespreken hoe online oudercommunicatie de relatie tussen ouder en leerkracht verandert, hoe je daarin grenzen bewaakt en of het de werkdruk voor leerkrachten vergroot.Tussen de bel is een serie bonusafleveringen die vanaf 11 mei om de week verschijnt, iedere maandag om 06.00 uur. In deze serie gaan we in gesprek met experts uit het veld en nog meer de diepte in over wat er nou echt gebeurt Na de bel.Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Over ParnasSys:Heb je vragen over de onderwerpen die we bespreken of wil je meer weten? Op ons kennisportaal vind je artikelen, handleidingen en praktische tips. Kennisportaal: https://parnassys.zendesk.com/hc/nlMeer over ParnasSys: parnassys.nlMogelijk gemaakt door: ParnasSysGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnParnasSys: Pim Koteris, Anniek Klaverstijn & Sanne GroenenbergProductionele ondersteuning & Fotografie: Joey Streppel

Het klinkt misschien verrassend en misschien ook niet, maar ieder jaar verlaten leerkrachten het onderwijs. Waarom kiezen zij ervoor om een andere richting op te gaan? En belangrijker, wat kun je doen om het plezier en de motivatie in je werk terug te vinden?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Mogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De pauze is voor veel basisschoolleerlingen het leukste moment van de dag. Maar valt er meer uit te halen dan alleen vrije tijd? Kun je het zien als waardevolle onderwijstijd? En hoe ontwerp je een schoolplein dat echt werkt en wanneer doet het dat juist niet? In deze aflevering duiken we daarin, en meer.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Dit is een iets andere aflevering dan je van ons gewend bent. We waren te gast bij KC Wilhelmina in Helmond, waar we tijdens een ouderavond een podcast hebben opgenomen met live publiek. Het centrale thema was de driehoeksrelatie tussen kind, ouder en leerkracht: wat daarin goed gaat, wat soms schuurt, en hoe we samen kunnen zorgen voor het best mogelijke onderwijs voor het kind.Wil je Na de bel ook uitnodigen voor een live podcastopname? Neem dan gerust contact met ons op via onderstaande gegevens en wie weet tot snel!Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Elk jaar komt hij onverwacht weer voorbij: de schoolfotodag. Hoe zorg je dat je er echt goed op staat en dat de fotograaf misschien net wat meer tijd voor jou neemt? En is de schoolfoto eigenlijk nog wel van deze tijd? Wat kan de fotograaf doen om het concept relevant te houden?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Hoe zorg je voor een sterke teamdynamiek binnen het lerarenteam, waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt? En hoe ga je om met geroddel, hoe herken je het, en hoort het misschien gewoon bij de werkvloer? In deze aflevering duiken we in de onderlinge verhoudingen binnen een lerarenteam.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze aflevering duiken we in de chaos en creativiteit van 1 april op de basisschool, waar niets is wat het lijkt en zelfs de juf of meester niet te vertrouwen is. We bespreken de beste grappen en hoe ver je kunt gaan. Aiko prikt feilloos door elke grap heen, Amrana vertelt hoe het er in andere landen aan toegaat en voor Jiska betekent deze dag vooral: een strak gezicht.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De spannendste tijd voor groep 8’ers: het schooladvies krijgen. Hoe komt dit tot stand, welke overwegingen maak je hierbij als leerkracht en waarom ligt er zoveel druk op voor de leerlingen? Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Elk jaar is het weer zover: de doorstroomtoets. Maar wat houdt die precies in? Waarom is hij verplicht? En doet hij eigenlijk wat hij belooft?Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:29 - "Hoe was je week?"03:30 - Luisteraarsreactie04:08 - Quizvraag05:58 - Thema27:12 - Aiko's rubriek31:12 - Amrana's rubriek35:10 - Jiska's rubriek38:10 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Elke leerkracht herkent het: soms stellen kinderen vragen waar je niet direct een antwoord op hebt, of waar je even niet goed raad mee weet. Hoe ga je daarmee om? En hoe maak je duidelijk dat je ook als leerkracht niet altijd alle antwoorden hebt? 👩‍🏫👩‍🏫Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:40 - "Hoe was je week?"04:19 - Luisteraarsreactie06:51 - Quizvraag08:07 - Thema31:05 - Aiko's rubriek35:14 - Amrana's rubriek41:02 - Jiska's rubriek43:18 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Wist je dat 88% van de onderwijsprofessionals vrouw is? In deze aflevering bespreken we hoe het is om vrouw te zijn in een vrouwelijk gedomineerd werkveld. We stellen vragen zoals: liggen er tampons op de wc op jouw school, behandelen we jongens en meisjes anders, en deel jij met collega’s dat je ongesteld bent? 👩‍🏫👩‍🏫Spotify playlist: LINKLuister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:23 - "Hoe was je week?"05:16 - Luisteraarsreactie07:04 - Quizvraag07:58 - Thema35:14 - Aiko's rubriek39:00 - Amrana's rubriek42:49 - Jiska's rubriek45:38 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Het is de favoriete taak van elke onderwijsprofessional, we hebben het natuurlijk over administratie! Is het nodig? Wat is er leuk aan? Wat is er frustrerend? Ontdek onze kijk op dit onvermijdelijke onderwijs onderwerp in de aflevering van deze week! 💻📄Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:49 - "Hoe was je week?"05:52 - Quizvraag07:11 - Thema29:44 - Aiko's rubriek33:43 - Amrana's rubriek38:27 - Jiska's rubriek40:43 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Zit je nu in een andere sector, maar kriebelt het om het onderwijs in te gaan? Luister dan zeker deze aflevering! Jiska vertelt openhartig over haar zij-instroomtraject en neemt je mee in wat je kunt verwachten! 🧑‍🏫🌊Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:17 - "Hoe was je week?"05:40 - Luisteraars reacties06:30 - Quizvraag07:23 - Thema30:02 - Aiko's rubriek34:12 - Amrana's rubriek39:11 - Jiska's rubriek43:15 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Als leerkracht werk je veel samen met ouders, maar hoe doe je dit eigenlijk en wat voor soorten ouders zijn er eigenlijk? 👨‍🏫🧑‍🏫Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:09 - "Hoe was je week?"04:32 - Luisteraars reacties05:52 - Quizvraag08:24 - Thema32:01 - Aiko's rubriek35:06 - Amrana's rubriek38:28 - Jiska's rubriek44:27 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Deze week hebben we het over iets waarvan we hopen dat leerlingen er nooit, maar helaas wel vaak, mee te maken krijgen: criminaliteit 👮👮‍♂️Aiko vertelt ons over een van zijn passies… 🥛, Amrana gaat op onderzoek uit in haar nieuwe rubriek Wereldwijs Onderwijs 🌍 en Jiska neemt ons dit keer mee voor een kijkje in het verleden 🔵Mini enquête: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSey1R3vdWJQ_Xi50o-aZShovacAf-88x3_URwgboAtISARvpg/viewform?usp=publish-editorLuister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:36 - "Hoe was je week?"04:40 - Luisteraars reacties05:49 - Quizvraag06:37 - Thema27:48 - Aiko's rubriek32:48 - Amrana's rubriek38:20 - Jiska's rubriek41:56 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Is leerlingen straffen als ze te laat komen effectief en waarom komen sommige mensen te laat? ⏰ Aiko laat zich van twee kanten zien ✋🤚, Amrana laat ons bewegend leren 🙌 & Jiska zet alles op een rijtje ✍️Mini enquête: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSey1R3vdWJQ_Xi50o-aZShovacAf-88x3_URwgboAtISARvpg/viewform?usp=publish-editorLuister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:54 - "Hoe was je week?"04:07 - Luisteraars reacties06:22 - Quizvraag07:17 - Thema29:27 - Aiko's rubriek34:22 - Amrana's rubriek37:30 - Jiska's rubriek43:01 - Luisteraars vraagStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Amrana is terug! In deze extra bijzondere aflevering deelt ze het verhaal over hoe ze in een burn-out terecht kwam en hiermee om ging. 🫶Aiko figureert deze week als promoter 📚, Amrana verteld ons hoe je stuk moet gaan 🤣 & Jiska kwam deze week goed voorbereid 💸Mini enquêteLuister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:02:19 - "Hoe was je week?"05:17 - Luisteraars reacties07:39 - Quizvraag08:57 - Thema38:57 - Aiko's rubriek42:44 - Amrana's rubriek46:51 - Jiska's rubriek51:46 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Deze aflevering is het een wonder dat Jiska überhaupt nog kan zitten, en valt socialmediagoeroe Bradley Braafhart voor de tweede week in voor Amrana! 📱Aiko wil zijn ei kwijt over de teamkamer 🍽️, Bradley heeft een appeltje te schillen met tweestapsverificatie ✅ en Jiska wil even een momentje voor zichzelf 🎧Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:16 - "Hoe was je week?"05:16 - Quizvraag06:50 - Luisteraars reacties07:12 - Thema32:49 - Aiko's rubriek?37:15 - Bradley's rubriek42:05 - Jiska's rubriek46:27 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Deze week hebben we een heuse invalleerkracht in ons midden! Samen met Bradley Braafhart hebben we het over de vooroordelen die mensen over leerkrachten hebben 👨‍🏫🧑‍🏫. Aiko houdt zich stevig vast aan tradities 📆, Bradley wil dat dit stopt! ✋ & Jiska krijgt het maar niet rond 🪑Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:03:02 - Introductie Bradley09:35 - Luisteraars reacties10:07 - Quizvraag12:18 - Thema41:48 - Aiko's rubriek?47:14 - Bradley's rubriek53:18 - Jiska's rubriek59:12 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Om het nieuwe jaar goed te beginnen, hebben we de kans aangegrepen om zoveel mogelijk inzendingen van luisteraars te beantwoorden! Luister dus ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Veel mensen nemen deze periode om terug te blikken op het afgelopen jaar en daarom willen wij ook terug kijken op meer dan een jaar podcast maken! En in de sfeer van de Spotify wrapped bij deze, alhoewel een beetje laat, bij deze ook onze podcast wrapped. 🚗🎙️ Daarnaast nemen we deze kerstklok aflevering de kans om zoveel mogelijk luisteraarsvragen te beantwoorden.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Graag geven wij jullie deze kerstvakantie een cadeautje: onze allereerste bonusaflevering, die bovendien onze allereerste opname ooit is! 🎙️🎧Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Tijdens de kerstvakantie, terwijl heel Nederland geniet van een welverdiende pauze, duiken wij weer in het onderwijs. Een leerkracht is er natuurlijk om leerlingen kennis bij te brengen, maar kunnen leerlingen ons ook iets leren? Deze week bespreken we de waardevolle lessen die we van leerlingen hebben geleerd. 👨‍🏫🧑‍🏫 Daarnaast nemen we deze kerstklok aflevering de kans om zoveel mogelijk luisteraarsvragen te beantwoorden.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt! ✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze aflevering duiken we in de wereld van de leerkracht na de bel. We ontdekken wat er allemaal gebeurt nadat de leerlingen de school hebben verlaten👨‍🏫🧑‍🏫. Aiko blijft waarschijnlijk iets langer om wat dingen af te ronden...📝, Amrana breidt onze woordenschat uit 📚, en Lieve Jiska deelt haar tips voor het bewaren van de orde in de klas 🫡.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:52 - "Hoe was je week?"?05:56 - Luisteraars reacties08:43 - Quizvraag10:23 - Thema29:52 - Aiko's rubriek?32:47 - Armana's rubriek36:56 - Jiska's rubriek40:30 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze vierde en laatste aflevering van onze vierdelige pabo-reeks duiken we in het leven van een leerkracht na het afronden van de pabo-opleiding. 👨‍🏫🧑‍🏫 Aiko vertelt ons over begeleiding van stagiairs 🏫, Amrana speelt de stoelendans 🪑, en Lieve Jiska geeft advies over hoe je omgaat met vragen van leerlingen die niet voor iedereen vanzelfsprekend zijn.📝Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:48 - "Hoe was je week?"?07:33 - Luisteraars reacties09:47 - Quizvraag11:04 - Thema29:06 - Aiko's rubriek33:28 - Armana's rubriek38:28 - Jiska's rubriek45:10 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Hoe houd jij de decembergekte in bedwang? In deze aflevering delen we onze ervaringen en tips voor deze drukke periode! 🎁🍾 Aiko, wie had dat gedacht, praat 💬, Amrana speelt archeoloog in het klaslokaal 🏛️ en Lieve Jiska geeft tips voor het omgaan met leerlingen die veel aandacht nodig hebben. 📝Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In de derde aflevering van onze vierdelige pabo-reeks duiken we opnieuw in het onderwerp stage lopen en geven we waardevol advies! 🏫🏫 Aiko worstelt met het presenteren van zijn rubriek 🥴, Amrana controleert de feiten 🤖 en Lieve Jiska deelt tips voor effectief samenwerken met een duo. 📝Vanaf 29 oktober tot en met 10 december zullen we het om de week over de pabo opleiding hebben. Waar we het precies over gaan hebben is nog een verrassing maar het beloofd zeker een feestelijke, hartwerkende en zoekende aflevering reeks te worden!Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Waarom toetsen we en wat is het doel ervan? Kunnen we het niet beter aanpakken? 👩‍🏫👨‍🏫 Aiko werkt deze week samen met anderen 👫, Amrana laat verschillende kanten van zichzelf zien 👩‍🏫, en Lieve Jiska krijgt deze week een moeilijk dilemma. 📝Deze aflevering bevat thema’s rondom mentale gezondheid. Heb je het zwaar of maak je je zorgen om iemand? Neem contact op met 113: bel 113 of 0800-0113, of chat via 113.nl.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:02:43 - "Hoe was je week?"?07:00 - Luisteraars reacties09:42 - Quizvraag11:06 - Thema36:00 - Aiko's rubriek43:56 - Armana's rubriek48:59 - Jiska's rubriek59:05 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Shownotes:Jiska's Insta: JiskavanduijnWebsite: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze tweede aflevering van onze vierdelige pabo-reeks duiken we in het naschoolse leven van pabo-studenten en ontdekken we of Aiko, Amrana en Jiska zich hierin herkennen! 💃🕺 Aiko probeert zich in te leven in anderen 🤔, Amrana’s rubriek heeft een luchtje 🫢, en Lieve Jiska sluit niemand buiten! 📝Vanaf 29 oktober tot en met 10 december zullen we het om de week over de pabo opleiding hebben. Waar we het precies over gaan hebben is nog een verrassing maar het beloofd zeker een feestelijke, hartwerkende en zoekende aflevering reeks te worden!Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:02:49 - "Hoe was je week?"?06:09 - Luisteraars reacties08:07 - Quizvraag09:58 - Thema32:48 - Aiko's rubriek40:47 - Armana's rubriek49:26 - Jiska's rubriek58:22 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Zou de leerkracht een rol moeten spelen in de opvoeding van een leerling? Deze week hebben we het over alles rondom opvoeding in combinatie met lesgeven! 👩‍🏫👨‍🏫 Aiko is in zijn rubriek op zoek naar zijn eigen kennis 🧠, Amrana geeft iedereen een groot applaus 👌 en Jiska geeft stageadvies 👩‍🎓👨‍🎓.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:38 - "Hoe was je week?"08:19 - Luisteraars reacties09:51 - Quizvraag11:32 - Thema31:02 - Aiko's rubriek35:23 - Armana's rubriek39:37 - Jiska's rubriek43:06 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

In deze eerste van vier pabo gerelateerde afleveringen hebben we het erover wat voor eigenschappen een pabo leerkracht zou moeten bezitten en welke juist helemaal niet!👩‍🏫👨‍🏫 Aiko leert ons over leren 🧠, Amrana verteld ons wat aan is met technologie💻 & Lieve Jiska geeft advies over fraude?📝Vanaf vandaag (29 oktober) tot en met 17 december zullen we het om de week over de pabo opleiding hebben. Waar we het precies over gaan hebben is nog een verrassing maar het beloofd zeker een feestelijke, hartwerkende en zoekende aflevering reeks te worden!Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:49 - "Hoe was je week?"?06:28 - Luisteraars reacties09:20 - Quizvraag10:51 - Thema30:42 - Aiko's rubriek36:54 - Armana's rubriek43:27 - Jiska's rubriek51:56 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De herfstbel, een warm drankje, afstandsbediening zoeken & lekker de tv aan. 🍂☕️📺 Deze week hebben we het over wat kinderen in de klas mogen kijken en nemen we deze kans om zoveel mogelijk van jullie luistervragen te beantwoorden! 👩‍🏫👨‍🏫Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:00:52 - Quizvraag02:03 - Thema20:45 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

De herfstbel, de perfecte combinatie met een lekker kopje thee of om eikels mee te verzamelen! 🍂☕️ Deze week hebben we het over studiedagen, want was is beter dan een week vrij dan een extra dag de kinderen thuis houden? 👩‍🏫👨‍🏫Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:02:03 - Quizvraag03:33 - Thema29:47 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Zonder goede fundering geen stevig huis🏠. Deze week hebben we het over de basis van de basisschool, de kleuterbouw! Aiko helpt ons mee met de herfst schoonmaak 🧹, Amrana laat de rust weer weder keren 🤫 & Jiska werpt haar blik op de broodtrommel 🍞.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:3:40 - "Hoe was je week?"08:22 - Luisteraars reacties12:02 - Quizvraag13:18 - Thema35:50 - Aiko's rubriek40:06 - Armana's rubriek45:28 - Jiska's rubriek50:09 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Wat kun je allemaal leren van stage lopen en hoe is het om een stagiair te hebben? Luister aflevering 5 van seizoen 2 om erachter te komen! Aiko neemt ons mee in zijn wereld van schoolleiders 🏫, Amrana brengt haar eigen thema naar de tafel 🍂 & Jiska start oktober met de kriebels 🥴Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:32 - "Hoe was je week?"07:35 - Luisteraars reacties10:22 - Quizvraag12:46 - Thema32:26 - Aiko's rubriek38:12 - Armana's rubriek43:05 - Jiska's rubriek48:55 - Luisteraars vragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Hoeveel type leerlingen zijn er in een gemiddelde klas? Luister aflevering 4 van seizoen 2 om erachter te komen! Aiko neemt ons mee op een dagje uit📚, Amrana houdt haar handen omhoog💁‍♀️ & Jiska geeft ons een niet zo'n lastig dilemma📱.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:55 - "Hoe was je week?"05:40 - Luisteraarsreacties11:34 - Quizvraag13:16 - Thema39:32 - Aiko's rubriek45:25 - Armana's rubriek49:16 - Jiska's rubriek54:26 - LuisteraarsvragenStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Deze week hebben we het in een bewogen aflevering over gymles! 💪 Aiko zet een van zijn vele talenten in voor zijn nieuwe rubriek Aikopedia 🧠, Amrana verteld ons hoe je beweging het klaslokaal in kan brengen 🏃‍♂️ & Jiska geeft ons geen kans om af te koelen in deze actieve aflevering 🌶️.Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:03:01 - "Hoe was je week?"06:47 - Luisteraarsreactie08:36 - Quizvraag09:58 - Thema28:18 - Aiko's rubriek34:24 - Armana's rubriek40:01 - Jiska's rubriek43:40 - Luisteraarsvraag 145:51 - Luisteraarsvraag 2Stuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel

Deze week hebben we een wel héél muzikale aflevering – en geen zorgen, we beloven niet (al te veel) in zang uit te barsten. 🎤. Aiko brengt een nogal plakkerig verleden naar boven, Amrana geeft een van ons tips 📝 & Jiska heeft ons weer op het puntje van de stoel 😏. Luister ook deze aflevering weer of jouw vraag, dilemma of verhaal besproken wordt!✍️Tijdscodes:01:33 - "Hoe was je week?"05:10 - Luisteraarsreactie05:59 - Quizvraag07:06 - Thema25:00 - Aiko's rubriek29:40 - Armana's rubriek33:36 - Jiska's rubriek37:05 - LuisteraarsvraagStuur jouw luisteraarsvraag, verhaal of dilemma in op onze website www.nadebelpodcast.nl of via een Whatsapp-spraakbericht of anoniem tekstbericht naar +31 6 16 01 53 81 of dm ons op social media.Website: www.nadebelpodcast.nlMogelijk gemaakt door: Stichting AMOSGeproduceerd door: HOTSEFLOTSRedactie: Marc van Veggel, Benthe de Jong, Aiko Letschert, Amrana Zaitouni & Jiska van DuijnFotografie: Joey Streppel