Nachmittags frei

In dieser Folge spricht Christoph mit Torsten Gärtner, dem Leiter für Schulentwicklung an den Docemus Privatschulen, sowie zwei Abiturientinnen vom Campus Blumberg über das neue Schulkonzept.Die Schülerinnen berichten von ihren persönlichen Erfahrungen mit dem selbstorganisierten Lernen und geben spannende Einblicke, wie sich dieser Ansatz im Schulalltag anfühlt – aus erster Hand und ganz authentisch.

Vor über 20 Jahren gründeten Ute und Jens Brügmann die Docemus Privatschulen – und führen sie bis heute mit großem Erfolg. In dieser Folge sprechen Christoph und Marlene mit den beiden darüber, was sie damals dazu bewogen hat, eine eigene Schule aufzubauen, und welche Herausforderungen ihnen auf diesem Weg begegnet sind.

In dieser Folge sprechen unsere Moderatoren, Christoph und Marlene, mit zwei Sozialpädagoginnen vom Docemus Campus Blumberg, Katja Meister und Anja Winkler. Gemeinsam werfen sie einen Blick auf den Alltag der Sozialpädagoginnen, ihre Herausforderungen und die Auswirkungen ihrer Arbeit – auf die Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern.

In der dritten Folge unseres Podcasts sprechen Marlene und Christoph mit drei Schülern des Docemus Campus Grünheide darüber, wie es ist, bei uns Abitur zu machen. Wir sprechen über Klausuren, Hausaufgaben und die Unterrichtsbedingungen an unserer Schule. Kann man eigentlich ohne Leistungsdruck und Dauerstress Abitur machen?

Nach dem schlechten Abschneiden der deutschen Schüler in der letzten PISA-Studie, insbesondere im Bereich Mathematik, stellen wir uns in dieser Folge die Frage, welche Ursachen das schlechte abschneiden hat. Wir diskutieren, ob Eltern sich nun Sorgen machen müssen. Und wir schauen uns an, wie die Docemus Privatschulen auf diese Herausforderung reagieren. Zu Gast ist der Mathematiklehrer André Katz, um mit uns über seine Ideen und Ansätze im Mathematikunterricht zu sprechen. Viel Spass beim Zuhören.

Quereinstieg in den Lehrerberuf – ein vielbesprochenes, aber oftmals missverstandenes Thema. Wir unterhalten uns mit Menschen, die auf diesem Pfad ihren Weg ins Lehrerleben gefunden haben und dort heute – auch ohne den regulären Bildungsweg eines Lehrers gegangen zu sein – in ihren Rollen brillieren. Worauf es im Lehrerberuf ankommt, welche Hürden es für den Einstieg gibt und warum der klassische Ausbildungsweg möglicherweise keine Voraussetzung oder Garantie dafür sein kann, ein guter Lehrer zu werden: All das und mehr erfahrt ihr in unserer heutigen Episode. Als Interviewpartner sind geladen die Quereinsteiger Marlene Schladebach und Stuart Vyse vom Docemus Campus Grünheide.