Novagogie

Comment coordonne-t-on 100 contributeur·rice·s autour d'un projet éditorial ambitieux ? Comment gère-t-on les désaccords, les controverses scientifiques, et la pression du temps qui passe ? Dans cette seconde partie de notre épisode consacré au Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, Cécile Goï et Baptiste Doucey nous plongent dans les coulisses fascinantes de la fabrication de cet ouvrage de référence. De la coordination technique à l'exigence éditoriale, en passant par les choix scientifiques et éthiques, ils partagent sans détour les défis et les joies de cette aventure collective hors norme. Découvrez comment un simple tableur Excel ouvert pendant 10 minutes a permis de répartir 145 entrées entre les auteur·rice·s, comment l'intégralité de l'ouvrage a été relu à voix haute pour en garantir la qualité, et pourquoi certains mots comme "granularité" ont fait souffrir leurs rédacteurs avant de devenir des favoris.Au programme de cet épisode : La coordination de 100+ contributeurs : le défi logistique et humain Gérer les controverses scientifiques : la "bonne disputation" au service de la rigueur L'exigence éditoriale : relecture à voix haute, suppression des gérondifs, épuration de la langue Le rapport au temps : écrire en plein COVID et éviter l'obsolescence L'accessibilité du savoir : l'engagement pour l'open access après 5 ans La notion d'inclusion comme boussole de l'ingénierie pédagogique Les mots préférés de nos invités : "inclusion", "littératie numérique" et "granularité" Une conversation authentique sur la rigueur intellectuelle, le travail collaboratif, et l'importance de partager le savoir au plus grand nombre. Parce qu'au-delà d'un simple dictionnaire, c'est d'un engagement collectif pour la qualité de la formation dont il est question. INVITÉ·E·S :Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de ToursBaptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université NumériqueCRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Montage : Alice MOKRZYCKI N'hésitez pas à partager vos réflexions dans la section commentaires du post LinkedIn de la semaine !↪️ https://www.linkedin.com/company/novagogie-podPour aller plus loin, retrouvez l'article du mois dans lequel nous développons et enrichissons les idées évoquées lors de l'épisode.↪️ https://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université. @Novagogie2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Scénarisation pédagogique, gamification, taxonomie, compétences... Utilisons-nous vraiment les mêmes mots pour parler de pédagogie ? Quand un enseignant refuse de faire un "scénario" parce qu'il pense qu'on lui demande de "faire du cinéma", le besoin d'un vocabulaire partagé devient criant.Dans ce premier volet d'un double épisode, nous recevons Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours, et Baptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université Numérique. Ensemble, iels ont dirigé le "Vocabulaire de l'Ingénierie Pédagogique", un ouvrage de référence devenu incontournable pour tous les professionnels de la formation.Dans cette conversation passionnante, nos invités nous racontent la genèse d'un projet ambitieux : créer le premier glossaire scientifiquement ancré de l'ingénierie pédagogique, à l'intersection entre recherche et pratiques de terrain. Ils partagent avec nous leur parcours, de l'enseignement à la recherche, et nous dévoilent les coulisses d'une aventure éditoriale unique qui a mobilisé un consortium de 13 établissements du supérieur.Au programme :Comment passe-t-on de l'enseignement à l'ingénierie pédagogique ?Pourquoi un vocabulaire commun est-il devenu indispensable ?La légitimité des praticiens à devenir auteurs : un défi culturelLa méthodologie collaborative unique : faire dialoguer chercheurs et ingénieurs pédagogiquesLe rôle catalyseur de l'appel à projet "Hybridation des formations"Que vous soyez ingénieur pédagogique, enseignant, conseiller pédagogique, étudiant en sciences de l'éducation ou simplement curieux des enjeux de la formation, cet épisode vous ouvrira des perspectives sur l'importance des mots que nous utilisons pour penser et transformer nos pratiques pédagogiques.Bonus : Tony DA SILVA, enseignant-chercheur à l'ISAE-Supméca, répond à une question existentielle : "L'eau, ça mouille ?"Ne manquez pas cette première partie d'une conversation enrichissante sur la construction collective du savoir pédagogique !INVITÉ·E·S :Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de ToursBaptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université NumériqueCRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉMontage : Alice MOKRZYCKIN'hésitez pas à partager vos réflexions dans la section commentaires du post LinkedIn de la semaine !↪️ https://www.linkedin.com/company/novagogie-podPour aller plus loin, retrouvez l'article du mois dans lequel nous développons et enrichissons les idées évoquées lors de l'épisode.↪️ https://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université. @Novagogie2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, s'intéresse aux actions mises en place pour faire évoluer le Premier Cycle Universitaire !Plongez au cœur de la révolution pédagogique avec notre épisode hors série de Novagogie. Nous avons le privilège de recevoir Philippe Lalle, une figure importante de l'enseignement supérieur français, actuellement responsable d'actions France 2030 à l'ANR et professeur à l'Université Claude Bernard Lyon 1.Dans cette interview captivante, Philippe Lalle nous dévoile les coulisses de la transformation du premier cycle universitaire et partage ses réflexions sur les défis auxquels font face les universités aujourd'hui. Il nous éclaire sur l'adaptation nécessaire face à des effectifs croissants d'étudiants, tout en maintenant une approche individualisée.Découvrez comment les Nouveaux Cursus Universitaires (NCU) cherchent à redéfinir la réussite étudiante et à offrir des parcours plus flexibles. Que vous soyez étudiant, enseignant ou simplement curieux de l'avenir de l'éducation supérieure, cet épisode vous ouvrira de nouvelles perspectives sur les enjeux et les innovations qui façonnent l'université de demain.Ne manquez pas cette conversation enrichissante qui promet de stimuler votre réflexion sur l'avenir de l'enseignement supérieur en France.!INVITÉ·ES :Philippe Lalle, responsable d'actions France 2030 à l'ANR et professeur à l'Université Claude Bernard Lyon 1CRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉMontage : Alice MOKRZYCKIProduction : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, poursuit son exploration de la création scénaristique !Comment la contrainte peut-elle devenir un moteur de créativité ? C'est la question au cœur de ce second épisode de Pitch Perfect, consacré à l'analyse du Campus Scénario organisé par la Cité Européenne des Scénaristes à CY Cergy Paris Université. Plongez dans une réflexion approfondie sur les mécanismes créatifs observés lors de cette journée d'initiation au métier de scénariste.Pour éclairer ces enjeux, nous retrouvons Louise Seban de la Cité Européenne des Scénaristes ainsi que des étudiant·e·s participants. De plus, Natalia Marcela Osorio Ruiz, maîtresse de conférences en sciences du langage à l'Université Paul Valéry - Montpellier, nous parlera de l'outil podcast, de sa scénarisation à son utilisation en s'appuyant de cadrage. Entre théorie et pratique, découvrez comment les contraintes d'écriture peuvent paradoxalement libérer l'imagination et stimuler la créativité.Bonne écoute !INVITÉ·ES :Natalia Marcela Osorio Ruiz, maitresse de conférence en science du langage à l'Université Paul Valéry - MontpellierLouise Seban, chargé de communication & d'évènement à la Cité européenne des scénaristesLes étudiant·e·s en sciences humaines de CY Cergy Paris UniversitéCRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉMontage : Alice MOKRZYCKIProduction : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, vous plonge dans les coulisses de la création scénaristique !Comment transformer 100 étudiants en scénaristes en une seule journée ? C'est le défi relevé par la Cité Européenne des Scénaristes avec son Campus Scénario, accueilli cette année à CY Cergy Paris Université. Dans cet épisode en immersion de Pitch Perfect, vivez l'effervescence des ateliers d'écriture jusqu'aux pitchs finals, guidés par des voix expertes : les étudiant·e·s de CY Cergy Paris Université, Louise Seban de la Cité Européenne des Scénaristes et Sébastien Thibaudeau, de la série à succès Miraculous.Entre conseils de pros, témoignages d'étudiants et moments de création, découvrez les secrets d'un métier passionnant dans cette troisième édition de l'événement.Bonne écoute !INVITÉ·ES :Les étudiant·e·s en sciences humaines de CY Cergy Paris UniversitéLouise Seban, chargé de communication & d'évènement à la Cité européenne des scénaristesSébastien Thibaudeau, scénariste et directeur d’écriture de Miraculous : Les Aventures de LadyBug et Chat NoirCRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉMontage : Alice MOKRZYCKIProduction : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGELSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, explorez les sciences cognitives appliquées à l'apprentissage avec Nejma Belkhdim, CEO de Nolej. De la psychologie cognitive à H5P, découvrez comment la compréhension du cerveau transforme l'apprentissage numérique. Nejma nous éclaire sur l'importance de la métacognition et l'engagement des apprenants dans un environnement numérique interactif.INVITÉE : Nejma Belkhdim, CEO et co-fondatrice de NolejCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLESGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, découvrez la voix derrière le Pédagocast avec Julien Morice, créateur de contenus pédagogiques passionné. De Dailymotion à YouTube, suivez l'évolution de la médiatisation de Moodle. Julien partage son expérience de quinze ans dans la communauté et sa vision des nouveaux enjeux de la formation, entre podcast et vidéo pédagogique.INVITÉ : Julien Morice, ingénieur pédagogique et créateur du PédagocastCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLESGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, explorez les TICE avec Patrick Lemaire, expert Moodle depuis 2008. Entre technique et pédagogie, découvrez comment la philosophie du partage transcende le code. Patrick nous livre également une réflexion captivante sur l'intelligence artificielle dans l'éducation, questionnant les mythes et réalités de cette technologie en pleine expansion.INVITÉ : Patrick Lemaire, indépendant autour de Moodle et membre de MoodleMoot.frCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, remontez aux origines du Moodle Moot francophone avec Nicolas Martignoni, son président depuis 2013. Du vieux saxon à la modernité numérique, découvrez comment une "réunion de personnes qui discutent" s'est transformée en un événement majeur de l'éducation numérique. À travers son expérience d'enseignant en mathématiques, Nicolas nous révèle comment Moodle est devenue cette coquille flexible qui s'adapte à tous les styles pédagogiques.INVITÉ : Nicolas Martignoni, président de MoodleMoot.frCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLESGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, plongez dans l'univers de Moodle avec Marie Achour, Global Head of Product @Moodle. De l'Australie à la France, découvrez l'histoire de cette plateforme d'apprentissage en ligne qui équipe 100% des universités françaises. Marie nous raconte comment la vision de Martin Dougiamas, né dans le désert australien, a donné naissance à un outil éducatif mondial et gratuit. Entre philosophie du partage et innovations techniques, explorez les coulisses de la plateforme d'éducation la plus utilisée au monde.INVITÉE : Marie Achour, Global Head of Product @MoodleCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLESGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance, vous présente le premier épisode d'analyse de la série Jeux de Dames.Dans cet épisode, nous vous emmenons au cœur du module "Women in Science", une initiative de Sylvie Falempin, PRAG Anglais à CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville, qui explore le rôle des femmes dans les sciences à travers un jeu de société créé en leur honneur. À ses côtés, Node Frederic-Roger, professeur, a rejoint le projet avec ses élèves de lycée pour adapter et mettre en lumière ces figures historiques oubliées. Le but ? Sensibiliser et réinventer l'apprentissage tout en rendant hommage à ces femmes pionnières des sciences.Nous avons également le plaisir d’accueillir Suzon Beaussant, invitée de cet épisode, pour partager son expertise et ses réflexions sur l’impact de telles initiatives dans la transformation des pratiques pédagogiques.Ce cours combiné pour étudiants de Master et lycéens s'intéresse à l’histoire des femmes scientifiques en la réintégrant dans un cadre ludique et interactif, permettant ainsi une nouvelle approche de la pédagogie active. Vous découvrirez comment cette expérience transforme les élèves en acteurs de l’apprentissage et favorise une pédagogie inclusive.Bonne écoute !INVITÉ·ES :Les élèves du LycéeLes M1 BS de CY Tech Sciences et Techniques, site de NeuvilleSylvie FALEMPIN, PRAG Anglais à l'Université de NeuvilleFrédérique NODÉ, professeure de Chimie en lycéeSuzon BEAUSSANT, Serious Game Designer chez EvoludCRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉProduction : Alice MOKRZYCKI, Alexandra SCELLES & Florian MASCIOGénérique et mixage : Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance, vous présente le premier épisode d'analyse de la série Jeux de Dames.Dans cet épisode, nous vous emmenons au cœur du module "Women in Science", une initiative de Sylvie FALEMPIN, PRAG Anglais à CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville, qui explore le rôle des femmes dans les sciences à travers un jeu de société créé en leur honneur. À ses côtés, Node Frederic-Roger, professeur, a rejoint le projet avec ses élèves de lycée pour adapter et mettre en lumière ces figures historiques oubliées. Le but ? Sensibiliser et réinventer l'apprentissage tout en rendant hommage à ces femmes pionnières des sciences.Ce cours combiné pour étudiants de Master et lycéens s'intéresse à l’histoire des femmes scientifiques en la réintégrant dans un cadre ludique et interactif, permettant ainsi une nouvelle approche de la pédagogie active. Vous découvrirez comment cette expérience transforme les élèves en acteurs de l’apprentissage et favorise une pédagogie inclusive.Bonne écoute !INVITÉ·ES :Les élèves du LycéeLes M1 BS de CY Tech Sciences et Techniques, site de NeuvilleSylvie FALEMPIN, PRAG Anglais à l'Université de NeuvilleFrédérique NODÉ, professeure de Chimie en lycéeCRÉDITS :Présentation : Aristide BOUKARÉProduction : Alice MOKRZYCKI, Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance.Dans cet épisode, nous vous emmenons à Saint-Ouen, en Seine-Saint-Denis, pour découvrir le Projet d'Ingénierie Mécanique (PRIM), un module phare d'ISAE-Supméca. À travers les témoignages de Nicolas Peyret, professeur des universités, et Hanen Kooli-Chaabane, chercheuse à l'Université Paris Nanterre, nous plongeons au cœur d'une pédagogie basée sur l’apprentissage par projet.Vous découvrirez comment PRIM bouscule les habitudes des étudiant·e·s habitué·e·s à un cadre d'apprentissage plus dirigé. Ici, l'autonomie et la prise d’initiative sont encouragées, avec un accent sur la collaboration et la réflexion critique. On y explore également les défis posés par l'erreur et les stratégies pour avancer dans un environnement numérique où l'expérimentation est au centre.Que vous soyez curieux·se de comprendre comment intégrer ce type de pédagogie ou simplement passionné·e par l'enseignement, cet épisode vous apportera de nouvelles perspectives.Bonne écoute.INVITÉ·ES :Nicolas Peyret et Hanen Kooli-ChaabaneCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Alice MOKRZYCKI, Florian MASCIO et Alexandra SCELLESGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgSuivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podhttps://medium.com/@novagogieCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, direction Saint-Ouen en Seine-Saint-Denis pour découvrir PRIM (Projet d’Ingénierie Mécanique) un module proposé par ISAE-Supméca. Dans cet établissement voisin du village olympique et paralympique, nous avons observé un exemple d’apprentissage par projet.Il en ressort des réflexions sur le travail en groupe, les stratégies d’apprentissage et la place de l’erreur dans la pédagogie.Comme d'habitude, le podcast est divisé en deux parties. Dans cette première vous retrouverez les témoignages des étudiant·e·s en première année d'ISAE-Supméca.Bonne écoute.Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_pod/https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/https://medium.com/@novagogie/Bonne écoute.INVITÉ·ES:Les étuidant·e·s d'ISAE-Supméca, Sylvain Courtois, Jérémie Peyras et Nicolas TijouxCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIOGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, vous présente une nouvelle duologie d'épisodes.Après avoir recueilli les témoignages des membres de l’organisation de l’événement, nous avons pensé qu’il serait intéressant d’avoir le retour de certaines personnes ayant vécu le Moodle de l’autre côté de la scène. La scène, car nous sommes toujours à Marseille, avec les cigales et le mistral en fond sonore (ce qui s’entendra un peu, nous nous en excusons) pour ce deuxième épisode bonus de Novagogie : Moodle Moot sur Mars.La Seine, ce sera pour l’année prochaine, avec le Moodle Moot 2025 à Paris.On en parle avec nos invité·es, merci à elleux et bonne écoute !INVITÉ·ES :Astor Bizard, Malvina Vieux, Audrey Lise, Tristan Swillen et Caroline Viphakone-LamacheCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Mahsa SABEGHGénérique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgPour approfondir les concepts évoqués, retrouvez nos articles sur Medium :https://medium.com/@novagogie  Suivez notre aventure pédagogique sur les réseaux sociaux :https://www.instagram.com/novagogie_podhttps://www.linkedin.com/company/novagogie-podCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, vous présente une nouvelle duologie d'épisodes.Dans cet épisode Hors-Série, direction Marseille ! Ici, les mouettes ont remplacé les trains de la gare Saint-Lazare, et c'est dans le quartier éponyme que nous déambulons à l’occasion du Moodle Moot 2024. Si vous cherchez un quai, vous n’en trouverez pas, mais les idées, elles, circulent sans cesse !Dans ce premier volet, nous avons tendu notre micro à plusieurs actrices et acteurs de l'événement pour capter leurs impressions, leur vision de la communauté et leurs découvertes.INVITÉ·ES (dans l'ordre d'apparition) :Marie Achour, Global Head of Product @MoodleNicolas Martignoni, président de MoodleMoot.frPatrick Lemaire, indépendant autour de Moodle et membre de MoodleMoot.frJulien Morice, ingénieur pédagogique et créateur du PédagocastNejma Belkhdim, CEO et co-fondatrice de NolejCRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGELN'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APChttps://apc-cy24.sciencesconf.orgPour approfondir les concepts évoqués, retrouvez nos articles sur Medium :https://medium.com/@novagogie  Suivez notre aventure pédagogique sur les réseaux sociaux :https://www.instagram.com/novagogie_pod/https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance fonctionne en deux parties. La première se concentrant sur une immersion est toujours disponible et on vous conseille d’avoir écouté avant la partie analyse :https://smartlink.ausha.co/novagogie/sae-a-sarcelles-immersionPour cette seconde partie de SAé à Sarcelles nous avons eu le plaisir d’avoir deux personnes ayant participé à sa création : Aïda MIMOUNI-CHAABANE, enseignant-chercheur en marketing à l’IUT de Cergy-Pontoise site de Sarcelles et Céline PROVOST, professeur d’anglais au même endroit. Salim AZAR, Maître de conférences, n’est pas présent dans cet épisode mais il est important de le citer car il a lui aussi une place centrale dans ce dispositif pédagogique.Notre dernier invité de cet épisode de Novagogie est Bruno ROBBES, Professeur des universités en Sciences de l’éducation. Son expertise sur les questions d’autorité et de compétences nous ont été très précieuses. Vous pourrez trouver le reste de ses travaux via le lien ci-dessous :https://www.cyu.fr/bruno-robbes  Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/saé-à-sarcelles-a6357a6a9a32Pour suivre notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_pod/https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/Bonne écoute.CRÉDITS:Invité·es: Aïda MIMOUNI-CHAABANE, Céline PROVOST et Bruno ROBBESPrésentation: Aristide BOUKARÉProduction: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIOGénérique: Nicolas FOGELCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance.Pour ce premier épisode nous nous sommes rendu à l'IUT de Sarcelles pour observer une Situation d'Apprentissage et d'évaluation.Entre déambulation dans couloirs, réflexions sur les groupes de travail et mise en place de de stratégie d'apprentissage, on a beaucoup appris avec les étudiantes et étudiants.On vous laisse découvrir cet épisode d'immersion de Novagogie.Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/saé-à-sarcelles-a6357a6a9a32Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_pod/https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/Bonne écoute.CRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉProduction: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIOGénérique: Nicolas FOGELCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance.Chaque mois, retrouvez-nous ici pour découvrir une nouvelle expérience pédagogique suivie de son analyse approfondie le lendemain.Pour notre bande-annonce, nous avons souhaité vous plonger immédiatement dans l'ambiance du podcast en vous présentant notre premier invité : Jacques TARDIF, psychologue de l'éducation.Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/novagogie-cest-parti-777badd9fae3Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_pod/https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/Bonne écoute.CRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉInvité: Jacques TARDIFGénérique: Nicolas FOGELCe travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.