Primeres emissions de la ràdio escolar en proves

Fa un any els nins que ara feim 6è vàrem començar un projecte que ha estat xulíssim! Un bosc marí de posidònia que hem tengut a la classe. Aquest tema ens va encantar perquè vàrem poder tenir un aquari mig any i hem observat moltes espècies que no coneixem.

Vàrem fer aquest intercanvi per fer més companys i per aprendre diferents temes relacionats amb aspectes que no tenim a Esporles, ja que aquí no hi ha platges d’arena, dunes, algunes espècies de plantes... També vàrem fer una gimcana per Can Picafort que consistia en fer-se una foto amb el grup en el lloc que havíem d’anar. Va ser una experiència única per a nosaltres.

Sabeu que hi ha molts de nins que viuen a països que s’enfronten cada dia a perills i dificultats per anar a l’escola? Idò sí, n’hi ha molts, que han d’anar per camins molts llargs. S’han de dur provisions com: menjar, aigua... perquè el viatge dura com a mínim 4 hores i com a màxim un dia.

Sabíeu que els nins de cinquè del 2015 del cp Gabriel Comas i Ribas varen ser els primers nins en fer eleccions en el parlament? És a dir, nosaltres! Primer va venir na Maria Ramon, la nostra batlesa i cada grup va votar per decidir el president de cada partit. Llavors férem unes eleccions per poder dur a terme propostes pel nostre poble. Vàrem fer cinc grups parlamentaris i unes eleccions. Després es va fer el discurs d’investidura,

Feim una despesa innecessària amb l’alumini i això afecta al món. Tothom sap que depenem totalment d’aquest metall anomenat alumini. La gent en compra molt, però aquest metall tant contaminant segur que només durarà entre 30 minuts i 1h d’utilitat i després acabarà dins el fems. Les mines on es troba l’alumini de bauxita estan a les selves tropicals i a països d’Àfrica. Els impactes negatius a l’entorn són tan grans i tan costosos de reparar, que els països rics no volen assumir-los i prefereixen destrossar altres ecosistemes i paisatges que no són seus.

Un refugiat climàtic és una persona forçada a sortir del seu país. Allà on viuen, el clima ha canviat a pitjor. Hi ha algunes solucions? Sí, com regular la despesa d’aigua i no construir tants habitatges. A nivell global, convendria reduir les emissions de CO2 perquè no es fonguin els pols.

Sabeu el perill del sucre? Nosaltres el vàrem estudiar i vàrem saber què menjam. Ens va sorprendre la quantitat de sucre que consumim diàriament i vàrem descobrir que el sucre pot causar malalties com el sobrepès , la diabetis o l’obesitat. També vàrem descobrir els misteris que poden tenir les etiquetes relacionades amb el sucre i l’alimentació i les mentides que et diuen les empreses

Teniu dret a saber el que menjau. El menjar preparat és dolent pel nostre cos. Alguns restaurants ja tenen el menjar preparat, com per exemple el “Mcdonald’s, el Burger King … “ Molts d’aquest aliments tenen substàncies amagades que ni tan sols saben el que és.

La bústia funciona de manera que si tens alguna proposta, algun problema o comentaris, només has de ficar una carta amb les teves opinions a la bústia. El dia de tutoria se parlarà en assemblea. Les normes d’aquesta activitat són: -Respectar les opinions del altres. -Respectar els torns de paraula. -Fer propostes adequades. -I passar-ho molt bé.

Durant aquest curs els alumnes de sisè hem fet feina amb els nins petits (sucre go, que consistia en trobar etiquetes d’aliments que duen sucre i unes maquetes quan estudiàvem l’aigua). No només hem treballat amb els nins petits, també amb els adults, vàrem fer un “diptic” sobre el sucre. Amb els de tercer a educació física hem ensenyat jocs que ells no sabien.