PODCAST · society
Senza Registro
by Paolo Scorzoni
Sono insegnante da quasi 40 anni.In questa lunga fase della mia vita ho incontrato molte persone e conosciuto molte storie.Ho deciso di rimescolare e reinventare le mie esperienze scolastiche ed è nato questo podcast in sei puntate.Storie di insegnanti e studenti di una scuola media del Veneto, che si intrecciano tra loro dando vita a situazioni in cui, spero, in molti si riconosceranno.
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SENZA REGISTRO E2R S1 - La progettazione
Giulia subisce atti di bullismo psicologico da parte di alcune compagne e reagisce facendo di tutto per non andare a scuola... Spotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con il 100% degli ascoltatori.Vi ringrazioWiggins, G., Mc Tighe, J., Fare progettazione, LAS, 2004
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SENZA REGISTRO E1R S1 - L'accoglienza
Gli insegnanti della prima M di questo grosso Istituto Comprensivo del Veneto, guidato da Marzia Polo, si trovano ad accogliere Amir, uno studente “ADHD” proveniente da una classe nella quale ha già collezionato note e sospensioni…Brophy, J., Insegnare a studenti con problemi, LAS, 1999
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SENZA REGISTRO E6 S2 - Tra conflitto e non violenza
Moshin è arrivato dal Sud Sudan come minore straniero non accompagnato e si trova ad affrontare l'Unità di Apprendimento sul Conflitto proposta da Mario Bertaccin...Il conflitto con sue le tipologie e le sue possibili soluzioni era già spiegato da Mario Comoglio in Educare insegnando LAS Roma 2004La comunicazione assertiva e non violenta può essere allenata grazie all’ausilio di molti testi teorico pratici della Erickson come ad esempioEvelyn Schöllmann Sven Schöllmann, Parlarsi con rispettoComunità di Sant’Egidio https://www.santegidio.org/pageID/1/langID/it/HOME.htmlRondine, cittadella della pace https://rondine.org/
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SENZA REGISTRO E5 S2 - Strategie per non mollare mai
Maria sembra non farcela in matematica.Eleonora Bonelli, che conosce bene anche la sua sitazione famigliare, la aiuta a non arrendersi.Ce la farà a raggiungere la promozione?Maurizio Gentile e Andrea Filippo Ciabattini L’orientamento con alunni a rischio di insuccesso e abbandono scolastico: effetti sulle decisioni, gli interessi professionali e le attribuzioni causali In: Civitas educationis EDUCATION, POLITICS AND CULTURE Anno VI Numero 2 Dicembre 2017, pp.99-132
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SENZA REGISTRO E4 S2 - Non solo una gita
Giovanni detto Gianni è su una sedia a rotelle.È colui che, nell'organizzazione della gita di classe, si occupa di inclusione.Riuscirà ad organizzare una gita veramente inclusiva?E, soprattutto, riuscirà ad andarci?Didattica per problemi reali B. Fly Jones, C. M. Rasmussen, M. C. Moffitt, Trento 1999
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SENZA REGISTRO E3 S2 - La responsabilità di essere tutor
Beatrice Boscolo, di tecnologia, organizza con la 2M il progetto di accoglienza dei bambini di quinta della scuola primaria.Melania ha qualcosa da dire sulla gestione dello smartphone.Un'esperienza utile per i coetanei e per i compagni più giovani...Scuole auto-organizzate, Alberto De Toni, Stefano De Marchi, Rizzoli, 2018La noia delle cavallette di Alessandro d’Avenia – Corriere della sera – 28 ottobre 2018 Sii te stesso a modo mio di Matteo Lancini, Raffaello Cortina editore, 2023Comoglio, M., Insegnare e apprendere con il Portfolio, FABBRI, MILANO, 2003Greenstein, L., La valutazione formativa, UTET, NOVARA, 2016Corsini, C., La valutazione che educa, FRANCO ANGELI, MILANO, 2023Corsini, C., La fabbrica dei voti, LATERZA, BARI, 2025
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SENZA REGISTRO E2 S2 - L'ansia di scegliere
Marina Rigoni organizza incontri con i genitori per aiutare i figli nella scelta della scuola superiore.Enrico Junior e Lucrezia sono un po' in difficoltà, mentre i loro genitori sembrano privi di dubbi.Ma qual è la storia di Marina Rigoni?Chi sono Enrico e Lucrezia?Le disposizioni della mente, Arthur Costa e Bena Kallick, LAS, Roma, 2007
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SENZA REGISTRO E1 S2 - Dalla fine all'inizio
Marzia Polo non sa se rimarrà nell'istituto di cui è dirigente dal 2001.Fabiola Frattesi aveva fatto domanda di trasferimento nell'istituto di Marzia Polo, prima che girassero le voci di un suo possibile trasferimento.Le due non trascorrono un'estate tranquilla.- Sergiovanni, T. J., Costruire comunità nella scuola, LAS, ROMA, 2000- Wiggins, G., McTighe, J., Fare progettazione. La teoria e la pratica di un percorso didattico per la comprensione significativa, LAS, ROMA, 2004- De Toni, A. F., De Marchi, S., Scuole Auto-Organizzate. Verso ambienti di apprendimento innovativi, RIZZOLI, MILANO, 2018Sul Jigsaw: https://www.metodologiedidattiche.it/jigsaw/
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SENZA REGISTRO E6 S1 - L'organizzazione empatica
Elisa De Grandis va in pensione e ne approfitta per ripercorrere le tappe più significative di una carriera vissuta come antagonista di Polo e Bertaccin.Spotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con l'88% degli ascoltatori.Vi ringrazioSergiovanni, T., Costruire comunità nelle scuole, LAS, 2000Ellerani, P., Costruire l'ambiente di apprendimento; Edizioni Simone, 2020De Toni, A. F., De Marchi, S., Le scuole auto-organizzate, Rizzoli, 2018De Bono, E., Sei cappelli per pensare, BUR
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SENZA REGISTRO E5 S1 - La ricerca della qualità
Alice ed Alberto sono gemelli. Sono molto diversi anche nel rendimento scolastico; ma nelle lingue straniere ed in italiano ricevono sempre valutazioni molto simili. Questo fatto li disorienta.Spotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con l'87% degli ascoltatori.Vi ringrazio- Corsini, C., La valutazione che educa, Franco Angeli, 2023- Grion, V., Restiglian, E., La valutazione fra pari nella scuola, Erickson, 2019- Comoglio, M., Insegnare e apprendere con il portfolio, Fabbri, 2003
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SENZA REGISTRO E4 S1 - Lavorare all'aperto
Cesare non riesce a lavorare all'interno di un'aula e non sopporta più la scuola, nemmeno quella proposta dagli insegnanti della 1MSpotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con il 94% degli ascoltatori.Vi ringraziohttps://centerforboernognatur.dk/children-and-nature-denmark/projects/teachout/
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SENZA REGISTRO E3 S1 - La valorizzazione
Francesco non crede nel proprio potenziale perché ha dei pregiudizi negativi nei propri confronti...Spotify dice che questo episodio (5 luglio 2024) è arrivato al terzo quartile con il 75% degli ascoltatori.Vi ringrazioTomlinson, C. A., Adempiere la promessa di una classe differenziata, LAS, 2006 Gentile, M., Pisanu, F., Insegnare educando, UTET Università, 2023
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SENZA REGISTRO E2 S1 - La progettazione
Giulia subisce atti di bullismo psicologico da parte di alcune compagne e reagisce facendo di tutto per non andare a scuola... Spotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con il 100% degli ascoltatori.Vi ringrazioWiggins, G., Mc Tighe, J., Fare progettazione, LAS, 2004
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SENZA REGISTRO E1 S1 - L'accoglienza
Gli insegnanti della prima M di questo grosso Istituto Comprensivo del Veneto, guidato da Marzia Polo, si trovano ad accogliere Amir, uno studente “ADHD” proveniente da una classe nella quale ha già collezionato note e sospensioni…Spotify dice che questo episodio è arrivato (5 luglio 2024) al terzo quartile con il 78% degli ascoltatori.Vi ringrazioBrophy, J., Insegnare a studenti con problemi, LAS, 1999
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SENZA REGISTRO - Trailer
È da un po’ che penso di realizzare un podcast sulla scuola. Ma, come diceva Frank Mc Court, faccio l’insegnante e non ho tempo.Il mio lavoro è bellissimo, ma complesso. È questo che non passa però: la sua sfidante difficoltà.Questa podcast prova a spiegare, attraverso storie di insegnanti e studenti, un mestiere che in molti credono di conoscere già.Bibliografia:McCourt, F., Hei, prof.? Adelphi, 2006
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Sono insegnante da quasi 40 anni.In questa lunga fase della mia vita ho incontrato molte persone e conosciuto molte storie.Ho deciso di rimescolare e reinventare le mie esperienze scolastiche ed è nato questo podcast in sei puntate.Storie di insegnanti e studenti di una scuola media del Veneto, che si intrecciano tra loro dando vita a situazioni in cui, spero, in molti si riconosceranno.
HOSTED BY
Paolo Scorzoni
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