LLEARN Podcast cover art

All Episodes

LLEARN Podcast — 72 episodes

#
Title
1

#65 Toetsen in verbinding - met Dominique Sluijsmans en Antoinette van Berkel

2

#64 Responsief Coachen – Met Josh Goodrich & Rachel Sewell

3

#63 Onderwijsillusies - met Paul Kirschner

4

#62 Instructional Coaching - In gesprek met Jim Knight

5

#61 NEON: Ambitieus of naïef?

6

#60 Lui door AI?

7

#59 HOP: Het handelingsgerichte onderzoeksproces

8

#58 Gelijke kansen in de klas: houding, inhoud en didactiek met Geert Speltincx & Stijn Vanhoof

9

#57 Begrijpend lezen in alle vakken met Anne van Mechelen

10

#56 Werken met een startopdracht

11

#55 Formatief handelen introduceren in de klas

12

TRAILER: Nieuw seizoen LLEARN from the Past!

13

#54 Formatief handelen op scholen met leerpleinen

14

#53 Boekbespreking Brief aan de Beginnende Leraar

15

#52 Duurzame implementatie met schoolexperts formatief handelen

16

#51 Instructional Coaching

17

PROMO LLEARN BITES Podcast

18

ReguLLEARN SPECIAL #6: Wenselijke moeilijkheden, met Tine Hoof en Eva Maesen

19

#50 Bezoek aan Michaela Community School

20

#49 Pedagogisch perspectief, in gesprek met Joop Berding

21

#48 De Kunst en kunde van het lesgeven, met Paul Kirschner

22

ReguLLEARN Special #5: In gesprek met Steven Raaijmakers

23

ReguLLEARN Special #4: In gesprek met Anique de Bruin

24

#47 Formatief handelen bij geschiedenis

25

#46 Feedbackprocessen

26

#45 Formatief handelen en klassenmanagement

27

#44 In gesprek over formatief handelen in het PO

28

ReguLLEARN #3 Special: In gesprek met James Mannion

29

#43 Building Thinking Classrooms

30

ReguLLEARN #2 Special: Zelfregulerend leren kun je niet zelfregulerend leren!

31

ReguLLEARN #1 SPECIAL Flexibilisering (in gesprek met Milou van Harsel & Peter Verkoeijen

32

#42 Zelfregulerend leren

33

#41 Kansrijke Determinatie

34

#40 Formatief handelen bij lichamelijke opvoeding

35

#39 Overgangsvergaderingen

36

#38 Formatief handelen in het primair onderwijs

37

#37 Wat is er mis met keuze-uren?

38

#36 Cijfers geven werkt niet?

39

#35 The Extended Mind

40

#34 Digitale tools

41

#33 Wat is feedback? (LIVE)

42

#32 De start van het schooljaar

43

#31 Formatief handelen: van instrument naar ontwerp

44

#30 Why Don't Students Like School (boekbespreking met Dieke Havinga)

45

#29 Formatief handelen voor dummies

46

#28 Nieuwe onderwijsruimte

47

#27 Maak er geen punt van!

48

#26 Diagnostische vragen

49

#25 Voorkennis reconstrueren

50

#24 Feedback in de klas

51

#22 De Examenrevolutie

52

#21 De didactische start van het schooljaar

53

#20 ResearchED NL 2021

54

#19 Frankenstein en de pedagogiek

55

#18 Leidinggeven aan de toetsrevolutie

56

#17 Gewenste moeilijkheden

57

#16 Doorloopjes

58

#15 kwaliteitsbesef bijbrengen

59

#14 Motivatie

60

#13 Gamification

61

#12 Online lesgeven

62

#11 En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven

63

#10 Het feedbackkerkhof

64

#9 Volgens Barton

65

#8 Werken met leerdoelen

66

#7 Formatief handelen zonder administratie

67

#6 The Hidden Lives of Learners

68

#5 Formatief leren handelen

69

#4 Reageren op problemen in de les

70

#3 Formatief handelen zonder nakijken

71

#2 Waarschuwen

72

#1 Hoe start je het schooljaar?