#13 Lesgeven vanuit je chillzone; het belang van co-regulatie in de klas. Met Embodied Educator Jennifer Nuij

BESCHRIJVING Jennifer en ik hebben ons best gedaan om het niet tè nerdy te maken! Ik keek erg uit naar deze aflevering waarbij we een laagje dieper ons lichaam induiken, en de wondere wereld van het zenuwstelsel uitleggen en koppeling maken tussend de functie van het autonome zenuwstelsel en de leeromgeving. Best een beetje spannend, of jullie als luisteraar ons kunnen volgen?! Stuur ons vooral een berichtje als het vragen oproept of je hongerig bent naar meer :) In ieder geval neemt bewegingsdocente, oprichtster van inbalanzopschool.nl en embodied educator Jennifer Nuij ons mee in:- wat #stempeltjes bij kinderen voor impact hebben op hun staat van zijn- hoe weer in je #chillzone te komen (en wat het is ;),- hoe #regulatie & #disregulatie een rol spelen in onder andere onze luistercapaciteit (geldt voor kind en volwassenen :)- impact van coronabeleid op waarneming en werking------ EMBODYMOMENT minuut 58.00 (&55 voor mini oefening)Tune in voor deze korte somatische oefening genaamd “VAGUS NERVE RESET”, die is ontworpen om spanning los te laten door het activeren van de 10e zwervende zenuw 'Nervus Vagus' die helpt om het sociale betrokkenheidssysteem weer tot rust te brengen zodat je gemakkelijker in contact kan komen met zelf en anderen – zoals aan gerefereerd in de Polyvagaaltheorie (Porges, 1994). Begeleid door Liz.------LINKS- Het overpikkelde brein - artikel van Jennifer Nuij en Dominique Krooijmans voor het Pure Child Magazine - must read! - artikelenreeks voor het KLVO geschreven door Jennifer Nuij- Aflevering 3 traumasensitief werken in het onderwijs – Ingrid Essen & Anton Horeweg van hartgedragen onderwijs- Ace aware – een platform dat redelijk toegankelijk de ACE-study uitlegt. ⁃ wat zijn Functionele klachten ?- Polyvagaaltheorie is ontwikkeld door Stephen Porges – PV-Institute heeft een hele korte intro. - NARM NeuroAffectiveRelationalModel – Korte uitleg in het Engels van Dr Heller - Somatic Experiencing  – Peter Levine- Hans Koppies - orthopedagoog en publicist met een pleidooi voor evolutionaire pedagogiek - Lori Desautels - revelations in education - Tara Brach - RAIN; a practise of radical compassion (recognize, allow, investigate, nurture) (dit was de monnik referentie!)------ IN CONTACT MET JENNIFER NUIJVia websites: www.inbalanzopschool.nl Via email: [email protected]   Via LinkedIn: @JenniferNuij ------ IN CONTACT MET LIZ LinkedIn: @Liz Wientjes Instagram: @Bodylizious The Embodied Educator Podcast wordt gehost door Liz Wientjes (www.bodylizious.com). Ik kijk uit naar hoe lichaamswijsheid landt bij jou als docente/docent/lerares/leraar/opvoeder, stuur mij gerust een berichtje - het snelste is via LinkedIn. Kom gerust door met interessante: ideeën/proeftuinen/vragen/twijfels/moves.