Episodio 118. InterpretabilIdAd.

Esta semana hablamos de cómo la inteligencia artificial generativa sigue siendo protagonista de un progresivo aunque sigiloso y silencioso cambio social y educativo. Desde el manifiesto de Aras Bozkurt sobre su impacto en la enseñanza, hasta los fantasmas digitales analizados por Jordi Pérez Colomé, pasando por la entrada de menores en el ecosistema de Google Gemini, la IA redefine nuestro día a día. Investigadores como Nanshan Jia mejoran su transparencia, mientras Enrique Dans desmonta el mito del apocalipsis laboral. Cerraremos el editorial con una cita de Dario Amodei recordando la importancia de comprender cómo y quién decide qué debe ser la IA. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con José Antonio del Valle, director ejecutivo del Máster en Big Data Science e Inteligencia Artificial de la Universidad de Navarra; el Profesor Productivo nos hablará de Vidnuz y de las novedades mas novedosas que ya se habrán quedado antiguas y de una nueva herramienta para facilitarnos la vida; Jesús Rivas de Redacta.me aportará otra sabia píldora educativa y cerraremos con los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 118. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Dans, E. (2024, mayo 6). Beyond the hype: AI is reshaping work, not destroying it. Medium. https://medium.com/enrique-dans/beyond-the-hype-ai-is-reshaping-work-not-destroying-it-fdc3bd04b540 Arxiv. (2025). Large Language Models are few-shot scientific reasoners at scale [Preprint]. arXiv. https://arxiv.org/pdf/2504.11658 20minutos. (2025, abril 26). Google ya permite a menores de 13 años usar su IA: llega Gemini con Family Link. https://www.20minutos.es/tecnologia/inteligencia-artificial/google-ya-permite-menores-13-anos-usar-su-ia-llega-gemini-family-link-5706356/ Sotillos, D. (2025, mayo 7). Así serán los fantasmas con IA: trabajar tras nuestra muerte, aconsejar a los nietos o revelar sin querer una aventura. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-05-07/asi-seran-los-fantasmas-con-ia-trabajar-tras-nuestra-muerte-aconsejar-a-los-nietos-o-revelar-sin-querer-una-aventura.html Beltrán, C., García, F. J., García-Peñalvo, F. J., & García-Holgado, A. (2024). Artificial intelligence in higher education: Between disruption and ethical concerns. Open Praxis, 16(4). https://openpraxis.org/articles/10.55982/openpraxis.16.4.777 OpenAI. (2025). ChatGPT (versión GPT-4o) [Modelo de lenguaje AI]. https://chat.openai.com PROFESOR PRODUCTIVO https://www.linkedin.com/pulse/el-caf%C3%A9-los-japoneses-y-nestl%C3%A9-tebo-samaniego/ https://profesorproductivo.com/blog/videoavatares-educativos-personalizados-con-vidnoz/ https://es.wired.com/articulos/google-permitira-a-ninos-usar-gemini-en-medio-de-polemica-por-el-impacto-de-la-ia https://www.xatakandroid.com/inteligencia-artificial/google-quiere-acercar-gemini-a-ninos-asi-que-ha-comenzado-a-avisar-sus-padres-version-protegida-llegara-a-sus-dispositivos https://gptzone.net/noticias/gemini-family-link-accesible-para-menores/ JOSÉ ANTONIO DEL VALLE. Instituto de Ciencia de los datos e Inteligencia Artificial https://madrid.unav.edu/conocenos/instituto-de-ciencia-de-los-datos-e-inteligencia-artificial Nuestros Profesores - Instituto Nebrija de Formación Profesional https://www.fpnebrija.com/profesores.php José Antonio D. - Universidad de Navarra - LinkedIn https://es.linkedin.com/in/jose-antonio-del-valle-lopez [PDF] Actas Congreso Internacional de Educación y Diversidad 2024 https://ouad.unizar.es/sites/ouad/files/archivos/Actas%20Congreso%20CIED%202024.pdf Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=946990 Qué es DATAI. Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia ... https://www.unav.edu/web/instituto-de-ciencia-de-los-datos-e-inteligencia-artificial/que-es-dat ai José Antonio D. en LinkedIn: El científico de datos, un profesional ... https://es.linkedin.com/posts/jose-antonio-del-valle-lopez_el-cient%C3%ADfico-de-datos-un-profesional-clave-activity-7247500662731681793-Bapb