טיפול בדיבור

הגעתי להתארח בפודקאסט "הורות על הרצף" של שרון כליף חסון ויחד שוחחנו על תקשורת שלא מתחילה בטכניקה אלא בקשר. דיברנו על תפקיד ההורה, ויסות וביטוי בבית, ומה הדרך היעילה ביותר לעזור לילדים לרכוש שפה ודיבור.

בימים המורכבים שעוברים על כולנו, הקלטתי פרק מיוחד עם 5 עקרונות קסם מעולים שיעזרו להחזיר את הבטחון והרוגע לילדים, וכמובן יעצימו ויחזקו את יכולות הדיבור וההתבטאות שלהם. לרכישת "ערכת עזרה ראשונה לשיפור הדיבור" במחיר ההטבה לחצו פהhttps://noabarak.co.il/sp/speak-bundle/

ברוח הימים הנוראים, משתפת איתך כמה תובנות שיתנו לך השראה והבנה טובה יותר בנוגע לעיכוב בדיבור של הילד שלך.

כשעדי וישראל התחילו לחשוד שיש לאבישי עיכוב בדיבור, הם נתקלו סביבם באמירות של "אתם סתם הורים לחוצים, גם הבן של השכן התחיל לדבר מאוחר והיום הכל בסדר, בסוף כולם מדברים". לקח להם שנה וחצי להבין שהילד חייב עזרה, ועוד שנה נוספת עד שהם התחילו תהליך טיפולי. מה קרה שם בנתים? איך זה השפיע על אבישי? ומה בסופו של דבר עזר להם לעזור לו לסגור את הפער בדיבור? פרק מרגש במיוחד.

כמה הייתם מוכנים להשקיע כדי שהילד שלכם יוכל לדבר כמו שצריך? שיוכל לבטא את עצמו, להשתלב בקלות עם החברים, לשתף אתכם במה שעבר עליו היום? האם זה משהו שאפשר לכמת בכסף בכלל? מיטל אמא של דניאל חשבה בהתחלה שהתהליך יקר. ועכשיו היא פה לשתף בתובנות שלה.

כדי שילד ילמד לדבר, הוא חייב לשתף איתנו פעולה ולתרגל על בסיס יומיומי. אבל מה לעשות אם הילד לא מוכן לשתף פעולה? ואיך להמנע מראש מקושי והתנגדות של הילד? בפרק הזה אני משתפת איתכם 3 כלים עוצמתיים ומדוייקים. האזנה נעימה!

ליכולת השמיעה, כמו הדיבור, יש חשיבות בסיסית ביכולת התפתחות המוח. ילד שיש לו ירידת שמיעה בגלל נוזלים או סיבה אחרת, הוא ילד המוח שלו מתפתח פחות טוב. איך מזהים ירידת שמיעה? מהן דרכי הטיפול המומלצות? ואיך הורים יכולים לסייע בבית לילד בחודשי ההמתנה הארוכים עד שבעיית השמיעה תיפתר? פרק מרתק וחשוב ביותר עם פיונה מרגליות, קלינאית תקשורת.

כמי המדהימה היא אמא יחידנית לזוג תאומים מעלפים בני 3.5. כשאור היה בן פחות משנתיים כבר אובחן אצלו עיכוב בדיבור. לאחר חצי שנה של המתנה כמי מצאה קלינאית פנויה והתחילה טיפול, אבל הרגישה שהפורמט הזה של פגישה פעם בשבוע פשוט לא מקדם מספיק את הילד שלה, ושזה פשוט פספוס לעולם שלא ישמעו את הילד הנבון הזה מדבר ומבטא את עצמו. מה גרם לה להצטרף לתוכנית ואז לבטל? מה גרם לה להמשיך לעקוב ואז להצטרף שוב כעבור שנה וחצי? ומה בעינייה הדבר הכי משמעותי שהיא קיבלה מהתהליך? (רמז- לא רק הדיבור של אור). פרק מעורר השראה בטירוף. לחצו והאזינו!

ללשון יש תפקיד מאד חשוב בחיים שלנו, שלא מסתכם רק בללקק גלידה או קצפת, אלא בנשימה תקינה, אכילה, בליעה, דיבור , אפילו שינה ויציבה. הזמנתי את ד"ר אייל בוצר לשיח חשוב ביותר שכל הורה חייב להאזין לו. נתראה בפנים!

כבר בגיל שנה ההורים של ליאב חשדו שמשהו לא תקין אצלו. עברו כמעט שנתיים עד שהוא קיבל אבחנה של "על הרצף האוטיסטי", מעון יום שיקומי, טיפולים של קלינאית ומרפאה בעיסוק, הדרכות קבועות, ועדיין להורים שלו זה לא הספיק. למה בעצם? ומה הניח בסופו של דבר את דעתם? לחצו והאזינו להם.

יובל אברמוביץ הטביע את המושג "לצעוק חלומות". אבל מה עושים כשהחלום שלי קשור דווקא למישהו אחר? איך אני יכולה לגרום לזה לקרות? ואיך אנחנו כהורים יכולים לעזור לילדים שלנו לזהות ולממש את החלומות שלהם? פרק מעורר השראה, לחצו והאזינו!

זה מה שאמרו לנאוה כשהבן שלה היה רק בן 3 ואובחן על הרצף האוטיסטי. זה ריסק אותה, אבל היא החליטה שהיא לא מוותרת על הילד שלה ועושה הכל כדי להוציא ממנו את היכולות שלו. נאוה היא אמא ואשה מעוררת השראה עם נסיון חיים שחייבים ללמוד ממנו. כנסו והאזינו.

לכבוד חג השבועות, פרק מיוחד מוצף בטיפים וכלים איך להשתמש במים בסיטואציות שונות כדי לפתח ולהעשיר את השפה והדיבור של הילדים.

רז אובחן עם עיכוב בדביור כבר בגיל שנה וחצי. לאחר שסיים זסדרת טיפולים עם קלינאית דרך הקופה, ההורים שלו הרגישו שזה לא מספיק והם צריכים עוד. תוך 14 שבועות הוא הפך מילד ביישן שאומר 4 מילים בלבד, לילד וורבלי עם בטחון עצמי ועשרות מילים משמעותיות. בואו וגלו איך הם עשו זאת.

כשעידו בן השנתיים ועשרה חודשים לא הצליח לדבר כמו כולם וגם בטיפול של הקלינאית הוא לא שיתף פעולה- אפשר היה לחשוב כבר שזה בחיים לא יקרה. אבל הורים המדהימים שלו, שי ושלי וולפין, החליטו שהם עושים הכל כדי לקבל כלים ולעזור לו לדבר. בפרק היום הם משתפים בכלים שבזכותם הילד קפץ בדיבור והצליח לצמצם את הפער בתוך 3 חודשים.

השאיפה של כל הורה זה להיות הכי טוב עבור הילד שלו. אבל איך עושים את זה? ולמה יכולת הרפלקטיביות כל כך חשובה בתהליך? הזמנתי את פרופ' נעמה עצבה-פוריה לשיחה מרתקת על גנטיקה, סביבה, והמון חמלה

שיחה מרגשת עם מריה ואמיר שוורץ, ההורים של יונתן בן ה-3, על הקשר בין דיבור ובטחון עצמי, איך לא להתייחס לזמן משחק כמטלה או משימה, ומה הטיפ הכי חשוב שלהם איך לעזור לילד לדבר?

פרק חגיגי לכבוד יום העצמאות: איך הדיבור מעודד עצמאות, ואיך עצמאות מעודדת דיבור? איך לעודד שיח עצמאי? מה בין "פינוק" לבין עצמאות? ועוד הרבה טיפים חשובים שאתם חייבים לשמוע.

כולנו יודעים שמסך זה רע. אבל במסך יש גם הרבה טוב, אם רק נדע איך להשתמש בו נכון. בפרק הזה הזמנתי את יעל מן שחר ויחד אנחנו נותנות כלים ורעיונות פרקטיים איך להפוך את זמן המסך לזמן של התפתחות ולמידה.

במהלך הארגונים והנקיונות לפסח, תפעילי לך את הפרק הזה באוזניות וקבלי רעיונות מדליקים איך לנצל את הזמן הזה כדי לשפר את הדיבור של הילדים.

פרק מרגש ועוצמתי עם מעיין עובדיה, אמא בוגרת שיטת הטיפול "אמהית תקשורת", על הכלים שהכי עזרו לה לקדם את הדיבור של ליאם ב-14 שבועות של תהליך, על הכלה, ראיית הטוב, התמדה ויישום.

כולנו נתקלים מדי פעם באמירות כמו: "בסוף כולם מדברים", "מה הלחץ, לא מטפלים לפני גיל 3 שנים", או: "הנקה מונעת עיכוב בדביור אצל ילדים". האם זה נכון? בפרק הפעם אני משתפת באמירות נפוצות שאתם שיתפתם איתי, ומתייחסת אליהם מבחינה מקצועית.

כשאומרים לכם תורות, מה עולה לכם בראש? תור לסופר? אולי תור לקופת החולים? אבל האמת היא שתורות הם מרכיב חשוב ביותר בשמירה על תקשורת תקינה, והם בסופו של דבר מאפשרים דיבור ושיח תקין. איך זה קשור אחד לשני? מה אפשר לעשות כדי לחזק את יכולת התורות? ומה לגבי ילדים שלא מוכנים להמתין בסבלנות לתורם? בואו להאזין.

כשיש לילד עיכוב בדיבור ברירת המחדל היא לגשת לטיפול של קלינאית תקשורת בקליניקה. אבל מה קורה בבית לאורך השבוע בין מפגש למפגש? ואיפה המקום של ההורים והאחים בתוך התהליך החשוב הזה? בפרק הפעם ארחתי את איריס גרנות לשיחה על הדרכת הורים, קלינאות תקשורת, והקשר בין השניים.

הקשר הראשוני שנוצר בין הורה לילד כבר מרגע הלידה ישפיע הלאה על כל ההתפתחות שלו בחיים. בפרק החשוב הזה ארחתי את טל בן דוד סלע לשיחה על אינטרקציה ראשונית, מסוגלות הורית, והחשיבות של הדרכה בזמן אמת.

כדי להצליח לדבר כמו שצריך, חייבים קודם כל להבין את המשמעות של מה ששמענו. בפרק הזה נדבר על כל המרכיבים שחייבים להתקיים כדי שילד יוכל להבין טוב את מה שהוא שומע, ובהמשך יוכל לדבר בעצמו.

ידע זה לא מספיק! השאלה תמיד היא לא "מה" לעשות אלא "איך". בפרק עוצמתי במיוחד אירחתי את ד"ר מלי דנינו לשיח על אינטואיציה אימהית, אימון הורים לעומת הדרכה, וחשיבות הטיפול המוקדם.

החלום של כולנו זה שהילד ידבר, וכדי שזה יקרה צריכים בין היתר שהמערכת המוטורית של אברי ההיגוי, אותה מערכת שאחראית גם על אכילה ובליעה, תפעל באופן תקין ומסונכרן. הזמנתי את אמונה דגן לשיחה מרתקת על עצמאות באכילה, ברננות, שתיה מכוס וסוגיות נוספות שיכולות להעסיק הורים לילדים צעירים עם קשיי דיבור.

שיבושי היגוי הם תופעה נפוצה אצל הרבה ילדים לאורך רכישת הדיבור. איזה צלילים צריך להגיד ומתי? האם לתקן אותם? ובאיזה שלב כבר חייבים לפנות לטיפול מקצועי אצל קלינאי תקשורת? בפרק הזה נענה על כל השאלות.

להיות ילד שלא מצליח לדבר כמו שצריך זה יכול להיות מתסכל מאד. יש דברים שאני רוצה, יש דברים שאני צריך, ואחרים פשוט לא מצליחים להבין אותי. בפרק הזה אני חולקת איתכם כמה טיפים חשובים שייסעו לכם מאד בהתמודדות הלא פשוטה הזאת.

תהליך הקריאה מתקשר לנו פעמים רבות עם הכנה לבית הספר, אך למעשה ההכנה לקריאה מתבצעת כבר מלידה ואף לפני כן. בפרק מרתק עם פרופ"ח ציפי הורוביץ-קראוס שוחחנו על הדמיות מוחיות בילדים, על תפקודים ניהוליים ועל הקשר שבין שפה, דיבור וקריאה.

פרק מרתק במיוחד עם ד"ר שירלי הרשקו על הפרעות וקשיי קשב אצל ילדים וגם אצל ההורים שלהם, על ההשפעה של זה על הדינמיקה המשפחתית ואיך כל זה קשור לשפה ודיבור.

אפרת לקט היא אחת ממאמנות ההורים הבולטות בארץ, מייסדת בית הספר המונטסורי הראשון בארץ ומסייעת לאלפי הורים להיות ההורה שהם רוצים להיות. בפרק מדוייק ומלא בתובנות אנחנו מבינות איך עוזרים לילדים להתפתח בצורה מיטבית ולממש את מירב הפוטנציאל שלהם.

פרק 43: "שיחה עם ד"ר קריסטינה קטנוב ובטי קטנוב על הדרכת הורים בחדר הטיפולים"

ילדים והורים היו פה מאז ומעולם, גם בתקופה הקדומה. הזמנתי את הארכאולוגית ד"ר רונה אבישר לואיס לשיחה מרתקת על ילדים וילדות בעולם העתיק, אז לעומת היום.

תזונת תינוקות ופעוטות משפיעה ומושפעת מיכולות התקשורת והדיבור שלהם. הזמנתי את הדיאטנית עדי אפרתי רסולי ויחד הבנו מה עושים אם הילד בררן באוכל? האם כדאי לאכול מול המסך? ואיך לנצל את זמן הארוחה לשיפור התקשורת והדיבור?

פרק מרתק וסופר מקצועי על התפתחות ילדים בכלל ודיבור בפרט, על תורי ההמתנה הארוכים ועל החשיבות של התערבות מוקדמת. לסולם ההתפתחות הישראלי: https://rb.gy/m0w4ky למידע נוסף על התפתחות הילד: https://rb.gy/phspht

פרק מרגש עם מאירה ברנע גולדברג, סופרת ואשה מדהימה על התובנות שלה כאמא לילד עם אוטיזם, על המקום של ההורים בתהליך הטיפולי, ועל תקווה ואופטימיות.

השנים הראשונות הן קריטיות להתקשרות ולביסוס קשרים בריאים עם המבוגרים המשמעותיים בחייהם של הילדים. בפרק הזה אני מארחת את גלעד אמשלום לשיחה חשובה על מניעה והתמודדות עם קשיים נפשיים- רגשיים אצל ילדים, ועל ההשלכות של זה להתפתחות השפה והדיבור.

בפרק הזה אני מארחת את עו"ד קרן ארנשטיין דנה לשיחה חשובה ביותר על מיצוי זכויות ש(אולי) מגיעות לכם ואיך אתם יכולים להשתמש בהן כדי להעניק מענה טוב יותר לילדיכם.

בפרק הזה אני מארחת את רחלי שלו לשיחה מרתקת על איורים המיועדים לילדים, איורים הנוגעים באמהות, ועל העצמאת ילדים והתפתחות בכל תחומי החיים ובפרט בתחום השפתי.

בפרק הזה אשתף אתכם כלים, רעיונות וטכניקות שיעזרו לכם לנצל את חגי תשרי כדי לעזור לילדים לדבר בשפה טובה ועשירה יותר.

בפרק הזה אני מארחת את ד"ר עודד קרבצ'יק ויחד אנחנו מבינים איך משתמשים בכלים מעולם האימון המנטאלי כדי לגדל ילדים שמדברים טוב יותר.

בפרק הזה אשתף איתכם 5 כלים חשובים ומדוייקים שיעזרו לכם לצלוח בהנאה ובקלות את היום הראשון בגן.

בפרק הזה אני מארחת את נירית יפה לשיח אמיץ שנוגע בנקודה רגישה עבור רובנו- איך לפתח ולממש את עצמנו מבלי לפגוע באמהות שאנחנו

בפרק הזה אני מארחת אמהות אלופות, שהצליחו לעשות מהפך בדיבור של ילדיהן והיום הגיעו לפודקאסט לשתף איך זה קרה

בפרק הזה אני מארחת את מרינה ברין ויחד אנחנו משוחחות על טיפולי קלינאות בגיל המבוגר, טיפול בטראומה וחוסן ועל הקשר הרגשי- תפקודי.

בפרק הזה אני מארחת סטודנטים יקרים לקלינאות תקשורת, ויחד אנחנו משוחחים על מה באמת חשוב בחיים שאחרי התואר, ואיך יראה עולם הקלינאות בעוד כמה שנים.

בפרק הזה אני מארחת את יאנה מוסקוביץ' ויחד אנחנו משוחחות על לקויות התפתחותיות מורכבות, מי נכנס בהגדרה הזאת, ומה אפשרויות המענה השונות לילדים.

בפרק הזה אני מארחת את ד"ר מאוריסיו כהן וייזר ויחד אנחנו משוחחים על התחום המרתק של רפואת א.א.ג וההתפתחויות בשנים הראשונות לחיים. ליצירת קשר עם המרכז הישראלי לרפואת האוזן כתבו ל: ‎[email protected]