אפרת וקסלר גואטה - הורות מגדלת ומובילה

בפרק זה המשכתי לדבר על עמדת האלפא בהורות והרחבתי את שני המאפיינים שהזכרתי בפרק הקודם

בפרק זה שוחחתי עם עליזה חזן מצרפי בוגרת הקורס להיות הורה מוביל בגיל הרך על החיפוש אחר הדרכת הורים שתיגע בעומק הנפש שלה, על התהליך הרגשי והפנימי שעברה בקורס והתוצאות המרגשות שהגיעה אליהן. פרק מרגש וחשוף! 

בפרק זה הסברתי מהי עמדת אלפא ומהם ארבעת המאפיינים של הורה בעמדה זו. פירטתי על שניים מהמאפיינים ובפרק הבא ארחיב על השניים הבאים

בפרק זה דברתי על נושא שמעסיק אותי רבות - הבקשה של הורים שאגיד להם מה לעשות, איך להגב ומה לומר ומצד שני העמדה המקצועית שלי שמבקשת לקחת אתכם פנימה, לתשובות שיגיעו מהבטן שלכם דרך עבודה הקשרותית עמוקה 

בפרק הזה אירחתי קולגה אהובה, מיכל קרויזר לשעבר יועצת חינוכית והיום מדריכת הורים היקשרותית. דברנו על השורש של דחייה ופגיעה חברתית וגם נתנו כלים פרקטים שיתמכו בהיקשרות עם הילדים שלנו. אתם שואלים מה הקשר בין היקשרות לפגיעה חברתית? האזינו לפרק וספרו לנו, ובעיקר הפיצו את התוכן החשוב הזה הלאה למורים, גננות, צוותים חינוכיים ובעיקר - הורים. 

בפרק זה דיברתי על הסיבות מדוע ילדים בעידן שלנו מושפעים יתר על המידה מחברים ונתתי שלושה כלים כיצד להחזיר את ההשפעה ואת הלב של הילדים שלנו אלינו ההורים

אחרי שבפרק הקודם הסברתי את המודל המסביר את הקשר בין הדחיפה לעצמאות לפגיעה חברתית, בפרק הזה אני משתפת בדוגמא מהבית הפרטי שלי שבאה לחבר בין המודל התיאורטי לבין החיים עצמם

את הפרק הזה הקלטתי בעקבות שאלות חוזרות מה אני חושבת על "זמן איכות" או "חוג עם אמא" וברגע של השראה החלטתי שאני חייבת לפתוח את הנושא ולהביע את דעתי, פרק קצת בועט אבל מעומק הלב

בפרק זה לימדתי מודל שיעזור לכם להבין מה הקשר בין הנטייה של ההורות המודרנית לדחוף את הילד לעצמאות וכיצד היא קשורה להתנהגות ביריונית של ילדים ולהתרסקות מפגיעה חברתית       

"הילד שלי רחפן, מה אני עושה איתו??" "הילדה שלי עם הפרעת קשב, נמאס לי כל הזמן להזכיר לה! " "הוא רגיש מאוד, מתי הוא יגדל כבר?"  מוכר לכם?  הילדים שלנו נולדו עם סוגים שונים של תכונות אורגניות, מולדות, כאלה שלא קשורות בצורה ישירה לקשר איתנו, לדינמיקה בבית או לסביבה בה הם גדלים.  הרבה פעמים התכונה המולדת הזו מאתגרת את השגרה שלנו, את היומיום, את ההובלה שלנו ואנחנו מרגישים מותשים ועייפים ולפעמים אנחנו אפילו מרגישים שאנחנו הולכים ומתרחקים וכועסים על הילד הזה שלנו.  בפרק הזה דברתי על הדרך הנכונה להתבונן ולהתמודד עם ילד בעל תכונות מולדות שמקשות ומכבידות עלינו והסברתי למה אני מתכוונת כשאני אומרת כמה חשוב לקבל את הילדים שלנו כמו שהם.

בפרק זה אירחתי את רות שיר נטף, אמא שליוותי בתוכנית "לגדל ולהוביל בגיל הרך", שוחחנו על התהליך הנפלא והמרגש שהן עברו, רות שיר שיתפה על החוויה שלה מהליווי בתוכנית וכיצד היא הגשימה את חלום האמהות שלה. פרק שיפתח לכם צוהר לעבודה המשותפת שלי עם הורים בתוכניות הליווי

בפרק זה ישבתי לשיחה מלב אל לב עם חוה אשכנזי, עובדת סוציאלית קלינית. דברנו על מילה אחת - תלות. אולי המילה שהכי מבהילה הורים ובכלל את האדם בעולם המערבי. מה קורה לנו כהורים כשהילדים שמבקשים מאיתנו משהו שאין בתבנית הנפש שלנו ושלא קיבלנו בילדותנו? ומה אפשר לעשות כדי לתקן? פרק מרתק, שיפגוש כל אחד ואחת מכם במקום הכי רגיש ואולי גם קצת כואב אבל מלא בתקוה.  האזנה נעימה! 

בפרק זה שיתפתי במריבה סוערת שהייתה בין שתי הבנות שלי ונתתי שתי עקרונות ליחסים טובים בין אחים ועיקרון נוסף חשוב ומהותי שנכון לגבי כל קשר

בפרק זה הסברתי מהי סמכות הורית כמו שאני רואה אותה

בפרק זה שיתפתי ברצון של בתי לעבור לבית ספר אחר ואיך הבנתי לעומק מה מניע אותה

בפרק זה הסברתי מדוע אני לא (!) ממליצה לבקש סליחה מהילדים שלכם, כן כן אתם קוראים נכון, למה לא לבקש. פרק חשוב ומרתק

בפרק זה דיברתי על שלושת שורשי ההיקשרות הנוספים של ניופלד: המשמעות, אהבה ומוכר וידוע. הסברתי על כל שורש ונתתי דוגמאות לכלים ישומיים כיצד להשתמש בשורשים לחיזוק הקשר עם הילדים ביום יום

 בפרק זה דיברתי על שלושה מתוך ששת שורשי ההיקשרות על פי ניופלד, הוגה הגישה ההיקשרותית-ההתפתחותית: שורש החושים, ההידמות ושייכות ונאמנות. הסברתי על כל שורש ונתתי דוגמאות ליישום ביום יום

בפרק זה דיברתי על פערים בין בזוגיות והדרך הנכונה להתבונן עליהם ומשם המשכתי לדבר על פערים בחוסר הבנה ודרישה במרחב הלימודי של הילדים שלנו, פרק חשוב ומרתק

בפרק זה התחלתי בהצגת אחת השאלות השכיחות שאני מקבלת מהורים רבים: "הילד שלי בן 4 ולא מתלבש לבד, איך אני מלמדת אותו להיות עצמאי?"   עניתי על שאלה זו בהרחבה ובהתבוננות מעמיקה על חינוך לעצמאות בעידן המודרני

בפרק זה דיברתי על העולם החברתי של ילדים בגילאי בית הספר ונתתי שלושה עקרונות מנחים בחיזוק המעורבות ההורית בקשרים החברתיים של הילדים

בפרק זה אירחתי את צור בעלי ודיברנו על גישות חינוך פרוגרסיביות ושמרניות והקשר והטעות המחשבתית לגבי הגישה היקשרותית-התפתחותית בחינוך 

אחרי שלמדנו על המאפיינים של ילדים רגישים והבנו את מבנה המוח שלהם וההצפה הרגשית שהם מתמודדים איתה, בחלק הזה דברתי על 5 העקרונות לגידול ילדים רגישים מאוד. 

בפרק הזה הסברתי על מאפיין נוסף וחשוב של ילדים רגישים מאוד, הסברתי ונתתי דוגמא לגבי מבנה המוח של ילדים רגישים לעומת 'רגילים'. בפרק הבא אלמד כלים מעשיים היעזרו לכם להתנהל עם ילדים רגישים.

בפרק זה דיברתי על רגישות יתר אצל ילדים, מהם המאפיינים של רגישות יתר ואיך הם באים לידי ביטוי בהתנהגות של הילדים

את הפרק הזה הקלטתי בעקבות שיחה עם חברה\מכרה שהתקשרה אלי בבהלה לאחר שבת ה-10 שאלה אותה "מה אמא, באמת ה-מממ של הבן נכנס ל-מממ של הבת?".   הסברתי כיצד לגשם לשאלה ונתתי עקרונות מנחים לגבי סיטואציות מהסוג הזה

בחלק הזה דיברתי על הימים הראשונים, מתי ואיך להיפרד ואיך לדעת שהילד שלי מסוגל להישאר בגן עם הצוות ללא נוכחות ההורה

בפרק זה דיברתי על כיצד לעזור לילדים צעירים להסתגל בצורה נכונה לגן, מומלץ להאזין לשני הפרקים הבאים לפני תחילת השנה

בפרק הזה אירחתי את צור, בעלי ודיברנו על החשיבות של גבולות חיצוניים כחלק מעבודת הגבולות באופן כללי ואיך זה קשור לתרבות שבה אנו מגדלים את ילדנו

בפרק זה מניתי את הסיבות מדוע הילדים שלנו תובעניים כל כך ולמה אנחנו כל כל מתאמצים לבקש מהם עזרה בבית ואיך אפשר אחרת

בפרק זה דיברתי על תופעה שאני נפגשת איתה יותר ויותר, הורים שחושבים שהצבת גבולות וכללים פוגעים בקשר עם הילד שלהם. שיתפתי על התהליך עם הבת שלי ונתתי הסתכלות רחבה על תפיסה שגויה זו

בפרק זה נתתי לכם שלושה כללים היעזרו לכם להרדים בלילה ילדים צעירים בגיל הרך תוך שמירה על הקשר והחיבור איתם

בפרק זה עניתי על השאלה כיצד להסביר לילדים בגיל הרך אודות 'משפחות חדשות', הבאתי עקרונות ומאפיינים שייתנו מבט רחב על שאלות מורכבות מהסוג הזה

בפרק הזה העלתי שאלה של אמא לילד בן שנתיים וחצי שהבן שלה אגרסיבי ומרביץ. פירטתי כיצד נכון להתייחס להתנהגויות אגרסיביות בגיל הרך, לשמור על גבולות לצד היאחזות בקשר

בפרק הזה שיתפתי כיצד סדר וארגון, מה שאני קוראת לו "סמכות מלאכותית", עוזרים להחזיק צרכים רגשיים, להפחית מאבקים ולבסס סמכות הורית פנימית.

בפרק הזה הסברתי מהו ויסות רגשי, מדוע הוא חשוב, נתתי התבוננות רחבה על חינוך בכלל ושלוש כלים מעשיים שיעזרו לכם לעזור לילד\ה שלכם לוסת את עצמו לאורך זמן. האזנה נעימה!

בפרקים הבאים אדבר על חינוך לגיל הרך, בפרק זה דיברתי על "גיל שנתיים הנורא" ולמה הוא לא כל כך "נורא" ואיך נכון להתבונן ולפעול כשהילד או הילדה שלנו בהתקף זעם באמצע הסופר.

מתרגשת להעלות את הפרק הראשון בפודקאסט שלי. בפרק זה דיברתי על תפיסת העולם החינוכית עליה אני מבססת את הרעיונות שלי, שלאורה אני מלווה משפחות ואנשי ומקצוע וכמובן מחנכת את ילדי