心の知性ラボ

今回は、「教育熱心な家庭ほど、子どもの『余白』と『遊び』がなくなっていないか」というテーマでお話ししました。 成績が伸びないとき、授業を増やす・塾を追加するという選択を考える前に、子どもの生活に余白や遊びが残っているかを見直すことも大切です。 勉強量を増やすことが、必ずしも根本解決になるとは限りません。 ▼今回の音声をテキストで読みたい方はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n96592795e22e --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は、「賢い親ほどハマる認知的不協和」というテーマでお話ししました。 担任や講師が親御さんの関わり方について改善を促しても、かえって親御さん自身の考えが強まってしまうことがあります。 なぜ、子どものためを思っている親ほど、自分の関わり方を変えにくくなるのか。 塾現場で感じた事例をもとに、認知的不協和が親子関係や学びに与える影響について話しています。 音声の文字起こしを整えたnote記事はこちらです。 ▼note記事 https://note.com/mamo_thinker/n/n580010443378 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「いかに先回りしないかが大切」というテーマでお話ししました。 中学受験では、教育熱心な親御さんほど、子どものためを思って勉強内容や授業内容を細かく決めてしまうことがあります。 ただ、親が先回りしすぎると、子どもが自分で考え、試行錯誤する機会が減ってしまいます。 中学受験で結果が出たとしても、中学入学後に自分で動けず、つまずいてしまうこともあります。 親はどこまで関わり、どこから見守るべきなのか。 子どもの主体性や自走力を育てるために大切なスタンスについてお話ししました。 ▼テキスト版はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/ndda49b82fc19 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は、「最近感じる“小1の土台”の大切さ」というテーマでお話ししました。 塾で多くの生徒を見てきて感じるのは、 成績以前に、 ・人の話を聞く ・時間を守る ・姿勢や鉛筆の持ち方 ・家庭での会話 ・主体性や自主性 といった“学びの土台”の重要性です。 娘の学級懇談会でも、「本当に大事なことって、こういうことだよな」と改めて感じました。 子育て中の方、塾に通っているけど伸び悩みを感じている方にも、ぜひ聞いていただきたい内容です。 ▼noteで記事版も読めます https://note.com/mamo_thinker/n/n3d9670f48eda --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

復習しているのに成績が伸びない。 その原因は「やり方」にあるかもしれません。 脳に定着させるには同じ情報に何度も触れることが必要ですが、ノートを見返すだけでは不十分。 できる人は復習を「見直す時間」ではなく「再現できるかを確認する時間」として使っています。 受験・資格勉強どちらにも使える、復習の本質についてお話しします。 📝テキストで読みたい方はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n3fac182f2070 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

勉強ができる人は、質問の仕方が違います。 「この問題が分かりません」と丸投げするのか、「ここまでは理解できたんですが、この先が分かりません」と伝えられるのか。 その差が、学習効率に大きく影響します。 今回は、200名以上の生徒を見てきた中で気づいた「質問力と成績の関係」について話しています。 質問が苦手でも成績が伸びるタイプや、個別指導が向いていないケースについても触れています。 テキストで読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n186b96109a8e --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「できる人は間違いの扱い方が違う」というテーマでお話ししています。 間違い＝ダメなこと、ではなく「のびしろ」としてどう活かすか。 成績が伸びる人に共通する考え方について、現場での経験をもとにお伝えしました。 音声で聞いたあとに、ゆっくり整理したい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n7082aebaa02f 塾依存から抜ける“学びの土台”について発信しています。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「努力しても伸びない理由」。 頑張っているのに結果が出ないときに見直したい4つ ① 意思に頼る ② 「分かった」で止まる ③ 検証しない ④ 再現性がない 努力量ではなく「やり方」で差がつきます。 テキストで読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/nf1d9c3ee9267 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

「わかった」で止まっていませんか？ 多くの人が勉強で伸び悩む原因は、“理解したつもり”で終わってしまうことにあります。 本当に成績が伸びる人は、「わかった」のあとにもう一歩踏み込み、 ✔ 自分で解き直す ✔ 解法を言語化する ✔ 他の問題に応用する ここまでやっています。 「わかった」と「できる」の違いと、“伸びる学び方”の具体ステップについてお話ししています。 テキストでじっくり読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/nd34af3c84ca7 日々の学習の質を変えたい方のヒントになれば嬉しいです。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

読書しているのに国語が伸びない。 その原因は「量」ではなく「向き合い方」にあります。 わからないを捨てるか、耐えるか。 国語力の本質についてお話ししました。 ※この音声のテキスト版はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n1a9db5f05e5d --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

勉強ができる子ほど、自分を疑っている。 そんな少し逆説的なテーマについて話しました。 メタ認知やEQといった「学びの土台」に興味がある方は、ぜひ最後までどうぞ。 ※同じ内容をテキストで読みたい方はこちら（note） https://note.com/mamo_thinker/n/nf7ec83770da7 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のテーマは「勉強が続く人は、意思より仕組みがある」です。 勉強が続かないのは、意思が弱いからではなく“脳の仕様”。 だからこそ必要なのは、やる気ではなく「仕組み」です。 テキストで読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/nafadb7ee6dfa --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

自学ができる子が最初にやっているのは、実はとてもシンプルです。 ポイントは「小さく始めること」。 習慣がなかなか続かない方や、家庭学習に悩んでいる方に向けてお話ししています。 テキストでじっくり読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n2cea2d9942be --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

子どもは「正解」よりも「納得感」を求めている、という話。 進路選び・塾選びでの親子のすれ違いについて考えます。 note記事はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n93abac2901f3 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

将来の夢がないのは問題なのでしょうか。 実はそれ、むしろ健全なことかもしれません。 この回では「夢がない中高生が普通である理由」と、進路の現実的な考え方について話しています。 テキストで読みたい方はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n3474ab998d7a --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

塾や家庭でよく聞く言葉ですが、実際に話を聞いてみると、多くの場合は「やり方がわからない」のではなく、やるべきことに向き合えていない状態だったりします。 やるべきことは分かっている。でも、やっていない。 自学できない子が最初につまずくポイントはどこなのか。 現場での具体例をもとにお話ししました。 音声の内容を整理した記事版はこちらです。 https://note.com/mamo_thinker/n/nb504ce838c0b --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は、「教育は投資になった瞬間に苦しくなる」というテーマでお話ししました。 塾で200名以上のご家庭や生徒と関わる中で感じていることがあります。 それは、親が子どもの成績に「見返り」を強く求めるほど、親子ともに苦しくなってしまうことが多いということです。 教育はすぐに結果が出るものではなく、むしろ長い時間をかけて効いてくるもの。 投資というより、農業のような感覚に近いのかもしれません。 そんな視点から、親子の学びとの向き合い方についてお話ししています。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「自己肯定感より自己効力感を育てよう」というテーマでお話しします。 自己肯定感は無理に高めようとすると、逆効果になることもあります。 大切なのは「自分はできる」と思える感覚＝自己効力感。 小さな成功体験を積み重ねることが、学びの土台をつくります。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「推薦入試は自己理解と言葉の訓練」というテーマでお話ししました。 志望理由書や面接の準備は、合格のためだけでなく、自己理解や言語化力を鍛える機会でもあります。 現在ココナラで推薦入試（志望理由書・面接）のサポートも行っています。 https://coconala.com/services/3185316 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

「得だからやる」は、もう通用しない時代かもしれません。 STEAM神話、AIの進化、推薦入試の増加。 「これをやれば安泰」という前提が崩れ始めています。 損得ではなく、“意志”から動く学びとは何か。 そんな話をしています。 ▼テキストでじっくり読みたい方はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n400279cbb9c6 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「学歴と幸せが噛み合わなくなってきた理由」についてお話ししました。 学歴は大切ですが、それ以上に健康・人間関係・自己決定感といった土台が幸福には欠かせません。 内容を読みやすく整えたnote記事はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/nca84d587a541 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

学校の勉強は意味がない？AI時代に必要な学びとは？ 今回は「学校の勉強の意味」をリベラルアーツの視点から捉え直します。 点数のためではなく、自由に考えるための土台としての学びについてお話ししました。 📝文字で読みたい方はこちら（note） https://note.com/mamo_thinker/n/nf55bec95960a --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

AIが共通テストで満点を取る時代に、受験勉強の意味はどこにあるのか？ 今回は「知識で勝つ」ではなく、これからの時代に本当に鍛えるべき力について話しました。 受験で育つのは、点数以上に—— ・嫌なことでも積み上げる力 ・面白みを見出す力 ・自己効力感を育てる力 音声内容はnoteでも記事化しています👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n6df4825c267c 感想やコメントもぜひお待ちしています！ --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のテーマは、「楽したい」が学びを止めてしまう瞬間について。 人間の脳は省エネなので、目先の楽に流れるのは自然なこと。 でも、そのままだと学びは止まり、後々苦しくなってしまいます。 大事なのは根性ではなく、意思に頼らず仕組みで整えること。 学びが続く土台を一緒に考えていきます。 ▼内容を読みやすく整えたnote記事はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n3f52c63843a1 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

IQが高いのに伸びない子に共通して欠けているもの。 それは「EQ＝自分を扱う力」です。 塾で200組以上を見てきて感じた、 伸びる子と伸びない子を分ける“学びの土台”について話しました。 ▼内容を記事で読みたい方はこちら（note） https://note.com/mamo_thinker/n/n0054ab6f0977 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のテーマは、成績が伸びる子が塾に来る前から持っている3つの習慣です。 1. 自学の習慣 2. 目的意識 3. 自分の考えを言葉にする力 授業はあくまでツール。 成果を分けるのは「授業の前」にある土台だと思っています。 音声の内容を読みやすくまとめたnote記事はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/naec22cd4d86a --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のエピソードでは、親がついやってしまう「勉強しなさい」などの指示命令の影響と、子どもが自分で動き出すための問いかけのコツについてお話しました。 ✅ 指示命令が子どもの主体性に与える影響 ✅ 「勉強することを前提に問いかける」具体例 ✅ 子どものやる気と主体性を育てる家庭での声かけ 📄 音声で話した内容を整理して文字にしたのが、こちらのnote記事です。 文章で読み返しながら、日々の声かけのヒントとしても使いやすくなっています👇 https://note.com/mamo_thinker/n/nc12395b616b2 授業や教材だけに頼らず、家庭で作る学びの土台が子どもの成績ややる気に直結します。 ぜひ親子で取り入れてみてください。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

塾依存から抜ける学びを編集するマモ～です。 今回は「体験だけでは推薦入試で評価されにくい」というテーマでお話ししました。 留学やボランティアなど“体験の数”よりも、 その経験をどう言語化し、意味付けできるかが重要です。 内容を文章で読みたい方はこちら👇 https://note.com/mamo_thinker/n/ne03cab0034a5 推薦入試（総合型選抜）に向けた言語化サポートも行っています。 気になる方はこちらのリンクからどうぞ！ https://coconala.com/services/3185316 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は「親が子どもの素直さを壊す瞬間」についてお話ししました。 指示や命令だけでは子どもの素直さは育ちにくく、逆に従順になってしまうこともあります。 子どもが自分で考え、主体的に学ぶ力を育てるために、親としてどのように関わるかが大切です。 📖 音声内容の文字起こし・全文はこちら 今回のポッドキャストの内容を、文章でじっくり読みたい方は、こちらのnoteでご覧ください。 https://note.com/mamo_thinker/n/n9c8d8b665989 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のテーマは「素直さの盲点──何でも信じることは素直ではない」。 勉強や受験で大事だと言われる“素直さ”。 でもそれは「言われた通りに従うこと」とは違います。 本当の素直さとは、自分の学びをアップデートするための能動的な姿勢。 誰の言葉を受け入れるべきか？ その判断基準も含めてお話ししました。 ▼note記事はこちら https://note.com/mamo_thinker/n/n2a26f51a5db0 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回のテーマは、伸びる人が共通して持っている「素直さ」。 素直さは、従順さではなく、人の知恵を最短で自分の力に変える“知的な強さ”だと思っています。 こちらの内容を整理したnote記事も公開中です👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n48e46ad38c2f --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

成績を決めているのは、授業ではありません。 本当に差がつくのは「授業以外の時間の過ごし方」。 学習塾で働きながら、優秀な先生が教えても、なかなか成績が上がらない現場を見続けてきました。 そこで改めて実感した、成績が伸びる子に共通する視点について話しています。 ・なぜ授業を増やしても成果が出ないのか ・自学・復習・準備がなぜ重要なのか ・塾や授業をどう捉え直すべきか 本文はnoteにまとめています👇 https://note.com/mamo_thinker/n/n1f117127e199 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

6歳の娘に「なんでYouTube見ちゃダメなの？」と聞かれたことをきっかけに、YouTubeを“見続ける”ことのデメリットについて考えました。 YouTubeは悪くない。でも、時間・体験・思い出との付き合い方は大切だと思っています。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

死を基準に生き方を考える「死活」という考え方について話しました。 もし、あと1年で死ぬとしたら── やめること、続けること、本当に大切なものは何か。 そんな思考実験を通して、人生の優先順位がどう変わったのかを語っています。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

AI時代って言うけど、結局どうしたらいいのか。暇だったので、キャリアと教育について本気で考えてみました。 AIが得意な仕事、もう人間がやらなくていい仕事。 それでも残る、人間がやったほうがいい仕事。 需要と供給、感情やコンテキスト、教育のあり方。 学習塾の現場にいる立場からの、雑考と仮説の共有です。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

推薦入試対策をすると、合格の先にどんな力が残るのか。 今回は、推薦入試対策をする3つのメリットについてお話しました。 ▼推薦入試サポート（ココナラ） https://coconala.com/services/3185316 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

至れり尽くせりの指導って、受け手からすると楽なんですよね。 でもその「楽」は、あとでしんどくなるかもしれない。 学習塾での実体験をもとに、自立と成長について、少し立ち止まって考えてみました。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

やる気がないんじゃない。動機が違うだけ。 子どもの学習意欲を心理学の視点から整理します。 回避動機から始まっても大丈夫。 大切なのは「今、どの動機で動いているか」。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

勉強する子／しない子に分けることに、あまり意味はないと感じています。違うのは「能力」ではなく、「勉強に向かう動機」。 現場で多くの子どもたちと接する中で見えてきた勉強する子の8つのタイプと、受動的な学習から能動的な学習へと育っていくプロセスについて話しました。 「褒めないとやらない」「怒られないと動かない」 それもごく自然なスタート地点です。 今どの段階にいるのか、どう関わるといいのか。 そんなヒントになれば嬉しいです。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

今回は、私のお金の使い方について話しています。 お金は目的ではなく、自由や選択肢を増やすためのツール。 じゃあ実際に、どこに使っているのかというと、本と家族と友人です。 「お金をかけなくても楽しい時間はある」 そんな話を、ゆるくしています。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

相性の良い先生を選ぶことは、本当に成績アップにつながるのか？ 個別指導塾での現場経験をもとに、「成長」と「相性」の関係について話しました。 不快感や不安が、実は成長の入り口かもしれません。 中高生の学習や、講師選びに悩む保護者の方にぜひ聴いてほしい内容です。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8

総合型選抜は「楽な入試」と思われがちですが、実際は倍率も高く、準備もかなり大変な入試です。 この配信では、総合型選抜に対するよくある誤解や、 一般選抜との違い、現場で感じているリアルな大変さについて話しています。 推薦入試サポート（志望理由書・面接対策）はこちらから👇 https://coconala.com/services/3185316 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8