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Aborda assuntos ligados à primeira infância, educação em sala de aula, tecnologia e atualidades.
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Episódio 13 | Especial SXSW: IA na Educação, Saúde Mental e Novas Lideranças
Neste episódio, Alinne Rios, Juliana Storniolo e Sara Hughes fazem um resumo sobre os debates que dominaram a última edição do SXSW Edu e SXSW.O que você vai ouvir neste episódio:Bloco 1 | O Impacto da IA na educação e o risco da "terceirização cognitiva": como equilibrar o uso da tecnologia nas escolas sem perder a capacidade de pensar? Discutimos os pilares da adoção segura da IA, a importância vital do letramento midiático e por que as habilidades humanas (empatia e comunicação) nunca foram tão valiosas.Bloco 2 | Saúde mental, solidão e as telas: um debate urgente sobre a epidemia de solidão que já atinge crianças de apenas 5 anos. Como a escola e a família podem ajudar a lidar com o estresse, a falta de resiliência e o avanço dos "amigos de IA"? Reforçamos a necessidade de resgatar o brincar não estruturado e as conexões face a face.Bloco 3 | Redesenho das Lideranças e o "Mindset Experimental": por que precisamos trocar a busca obsessiva pela performance por um ambiente que permita o aprendizado através do erro. Refletimos sobre como a educação e o mercado de trabalho medem o sucesso e o que é necessário para formar novos líderes baseados em imaginação, curiosidade e colaboração.Dados alarmantes que debatemos neste episódio:- A solidão cresce com a idade: 73% das meninas de 11 a 13 anos relatam sentimentos de solidão, enquanto a confiança cai. (https://www.girlscouts.org/en/footer/press-room/2024-press-announcements/mental-health-awareness-month-2024.html)- 85% dos adolescentes que usaram o ChatGPT para redações não conseguiam lembrar o que escreveram após três dias. (https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/afp/2025/07/02/escrever-e-pensar-os-estudantes-que-usam-chatgpt-aprendem-menos.htm)- Pessoas já dependentes de redes sociais têm 30% mais chance de desenvolver "dependência cognitiva" com a IA. (https://schedule.sxsw.com/events/PP1148565)- Nos EUA, 1 em cada 3 adolescentes afirma gostar de conversar com amigos de IA de forma igual ou superior a conversar com um humano. (https://oglobo.globo.com/economia/tecnologia/noticia/2025/07/17/uso-de-companheiros-de-ia-por-adolescentes-cresce-nos-eua-e-preocupa-pesquisadores.ghtml)Dê o play e venha refletir com a gente! Não esqueça de compartilhar com a gente seu dilema https://forms.gle/Fts2PK2tt1N1pbUB9
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#1 Acontece na escola - Quem manda na sala de aula?
"A gestão não é sobre controle, é sobre cultivar uma cultura." No episódio de hoje do "Acontece na Escola", Juliana Estorniolo traz uma visão poderosa sobre como lidar com o dilema de turmas que questionam e desafiam a autoridade tradicional.Se você busca alunos críticos e pensadores, precisa estar preparado para liderar um grupo que pensa. Mas como fazer isso sem perder a autoridade e cair no autoritarismo?Neste vídeo, exploramos:O Dilema: Por que queremos criticidade, mas tememos o questionamento? [01:41]Autoridade vs. Autoritarismo: O papel da gestão em reforçar a liderança do professor. [02:46]Quem manda na sala? A mudança da pergunta para "Quem lidera esta sala?". [05:05]Propósito e Combinados: Como a clareza do "porquê" reduz a vulnerabilidade do professor. [04:44]Assista e descubra como transformar a dinâmica da sua sala de aula através de combinados consistentes e uma cultura de pensamento.
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Ep 11: Liderança e Gestão para uma educação inovadora
Inovar não é apenas adotar tecnologia, mas mudar a mentalidade da liderança. Neste episódio, Alinne Rios, Juliana Storniolo e Sara Hughes discutem como transformar a cultura escolar e enfrentar os desafios da gestão no século XXI.Se você sente que pode fazer mais, esse incômodo é sinal de liderança.
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Ep 10: O que as famílias esperam da escola hoje?
Como encontrar o equilíbrio entre apoiar e respeitar o papel da escola?No Episódio #10 do 4Lab Podcast, Alinne Rios, Juliana Storniolo e Sara Hughes recebem Ana Lilly e conversam sobre as expectativas das famílias, limites saudáveis de participação e por que essa parceria é essencial para formar cidadãos autônomos e globais.Quando família e escola caminham juntas, a aprendizagem floresce.Assista e compartilhe com quem acredita na força da comunidade na educação.
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Ep 9: O que esperar da IA em 2026?
A Inteligência Artificial já faz parte da rotina escolar.Mas… e agora? Para onde vamos em 2026? No Episódio #9 do 4Lab Podcast, Alinne Rios, Juliana Storniolo e Sara Hughes recebem George Stein, consultor em IA e Inovação, em uma conversa que amplia o debate: saímos das ferramentas e entramos em temas como postura, ética e pensamento crítico.Neste episódio, falamos sobre:• IA como apoio, não substituição• O papel do educador diante da inteligência aumentada• Os cuidados éticos e o uso consciente da tecnologia na educaçãoUm episódio essencial para educadores, famílias e gestores que querem pensar o futuro da educação com intencionalidade.
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Ep 8: Ensinar e aprender em duas línguas
O que significa ser uma escola bilíngue?|O que muda no currículo, na formação dos professores e na cultura escolar quando uma escola decide formar em duas línguas?Neste episódio, o 4Lab mergulha em um dos pilares da FourC Bilingual Academy para discutir suas intenções, desafios e impactos reais na prática pedagógica e na construção de uma cultura bilíngue.
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Ep 7: Especial COP 30
A crise climática é uma realidade que atravessa o planeta — e também a escola.Em novembro, o Brasil será sede da COP 30, a maior conferência do mundo sobre mudanças climáticas. Mas o que isso tem a ver com o nosso cotidiano escolar?Neste episódio, o 4Lab propõe uma reflexão sobre como a educação pode inspirar práticas sustentáveis que ultrapassem o discurso e gerem impacto real na vida de alunos, famílias e professores.Como transformar grandes eventos globais em oportunidades de aprendizagem?Como engajar a comunidade escolar para mudanças de hábito?E de que forma a escola pode se tornar um espaço de ação concreta diante da emergência climática?
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Ep 6: Professor Inspira, Aluno Transforma
Como uma mudança que começa na sala de aula pode transformar uma escola inteira?No 6º episódio do 4Lab Podcast, Sara Hughes e Juliana Storniolo, com mediação de Alinne Rios, recebem Rafael Parente, uma das vozes mais influentes quando o assunto é transformar a educação brasileira em larga escala.Um bate-papo que provoca educadores a olharem para o papel do professor como agente de transformação, a força dos vínculos afetivos e o valor do protagonismo compartilhado dentro da escola. Porque toda grande mudança na educação começa onde o aprendizado realmente acontece: na sala de aula.
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Ep 5: Currículo vivo: como redesenhar o que se aprende para o Sec. 21
O currículo deve ser só um documento ou um projeto vivo, conectado à vida real dos alunos? No episódio 5 do 4Lab Podcast, José Moran, Sara Hughes e Juliana Storniolo debatem como redesenhar o currículo para o século 21, unindo propósito, prática pedagógica e cultura escolar.Um bate-papo essencial para educadores e gestores que buscam inovação e significado na educação.
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Ep 4 - Presença que educa
O que significa estar presente de verdade na escola? Neste 4º episódio do 4Lab Podcast, nossa host Alinne Rios recebe Sara Hughes e Juliana Storniolo para falar sobre o impacto da presença intencional, ética e afetiva de todos os adultos na vida dos alunos.Conversamos sobre:✔️ A influência de gestos e olhares no clima escolar✔️ A responsabilidade educativa de todos os profissionais da escola✔️ Como criar uma cultura de cuidado e escuta verdadeiraE mais! 📌 Gostou do 4Lab? Inscreva-se no canal para acompanhar os próximos episódios!
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Ep 3 - STEAM: aprendendo na prática
Aprender fazendo, testar, errar, ajustar… e aprender de verdade. No novo episódio do 4Lab Podcast, a Alinne Rios recebe Sara Hughes, Francisco Ferreira, Waldemar Battaglia e Juliana Storniolo pra falar sobre como o STEAM transforma o jeito de ensinar e aprender, e o que precisamos desaprender do modelo tradicional.Já está no ar! Ouça agora nas plataformas de streaming e no YouTube.
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Ep 2 - Pensamento crítico na era digital
Fake news, desinformação, textão, meme, opinião sem contexto... tá tudo junto no feed, e na cabeça dos alunos também! O dilema é real: como ajudar a desenvolver pessoas que questionam, refletem e não saem compartilhando tudo no modo automático? No Episódio 2 do 4Lab, Marina Del'Bianco (coordenadora da FourC) e as convidadas Juliana Storniolo (diretora pedagógica da FourC e FourC Learning) e Sara Hughes (mantenedora da FourC) falam sobre a importância de pensamento crítico na era digital,
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Ep 1 - O que vimos no SXSW?
Seja bem-vindo a nova temporada do 4Lab, o podcast da FourC Bilingual Academy.Neste episódio, Sara Hughes e Juliana Storniolo conversam sobre o que precisamos desaprender para repensar a escola do futuro e um compilado dos temas aborados no SXSW. Elas trazem reflexões sobre erro, coragem, inovação e o papel do professor no mundo em constante mudança. Um convite à transformação da educação — de dentro pra fora.
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Admission plan - Trilha High School FourC
FourC BIlingual Academy
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4LabCast #7 - Música e o isolamento social
Durante o período de isolamento social, os brasileiros passaram a ouvir mais músicas tristes - de acordo com pesquisa divulgada pela Folha de S. Paulo. Isso reflete a importância da música em nosso dia a dia e, principalmente, durante as fases da vida que passamos. 🤨 O podcast de hoje recebe o @musicalidadesaqui e muitos outros especialistas para discutir o papel da música e a importância social que possui em momentos de crise.
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Segurança na internet
Você acha que o seu filho está seguro na internet? Saiba que o acesso a conteúdos inadequados para a faixa etária e nível de amadurecimento de cada criança pode trazer inúmeros prejuízos para a saúde mental, além de outros danos. É preciso estar atento às atividades que as crianças fazer na web, garantindo a segurança delas. Para tratar mais profundamente sobre a segurança das crianças na internet, a Ms. Luciane, psicóloga da FourC Bilingual Academy, elencou diversos pontos de atenção para os pais, entre outras informações importantes. Dê o play e confira!
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4LabCast #6 - Estudar fora
Sair do país para estudar representa uma mudança significativa na vida de uma pessoa, ainda mais quando tratamos de jovens. A Roberta Mayumi, coordenadora do Programa High School na FourC Bilingual Academy, conversou com Pedro Marafiotti e Rafael Andrade, ex-alunos da escola, que passaram por essa experiência e acabam de se formar. Mande suas críticas, dúvidas e sugestões em nossas redes sociais e aguarde pelos novos episódios.
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4LabCast #5 - Representatividade na Cultura Pop
Neste episódio do 4LabCast, o jornalista Marcelo Bueno, a produtora cultural e colaboradora do blog Preta Nerd & Burning Hell, Dê Ferreira e o Doutorando em Ciências Sociais, Cauê Gomes, discutem sobre a formação dos estereótipos na nossa sociedade e a questão da representatividade na cultura pop. Basta dar o play e se aprofundar nesse debate. Mande suas críticas, dúvidas e sugestões em nossas redes sociais e aguarde pelos novos episódios.
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4LabCast #4 - A nossa capacidade de adaptação
Neste episódio, o 4Lab discute como a pandemia do coronavírus alterou nossas rotinas. O jornalista Marcelo Bueno e a educadora Sara Hughes debatem os novos cenários que se desenham na educação, nos negócios e quais são as reflexões necessárias e pessoais para gerar transformação.
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O mundo do faz de conta
A pedagoga com especialização em Neuropsicopedagogia, Raquel Adelina Salim Machado, fala sobre a importância do mundo do faz de conta e os benefícios para as crianças, como o desenvolvimento de habilidades motoras globais e finas, equilíbrio e resistência através de movimentos corporais, consciência sinestésica, entre outras. O 4Lab aborda assuntos ligados à primeira infância, educação, em sala de aula, tecnologia e atualidades.
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A importância do brincar
Ms. Carolina Segala fala sobre a importância do brincar na primeira infância. O desenvolvimento de habilidades e competências fundamentais para uma educação transformadora. O 4Lab aborda assuntos ligados à primeira infância, educação em sala de aula, tecnologia e atualidades.
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4LabCast #3 – Populismo
No terceiro episódio do 4labcast, vamos discutir os movimentos populistas e os perigos dele nos dias atuais.
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Não vai ter aula presencial. E agora?
Para buscar entender como fica o cenário da educação brasileira com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia do Covid-19, Sara Hughes, mantenedora da FourC Bilingual Academy, CEO e co-fundadora da Scaffold Education, Rafael Sanchez, professor, COO e co-fundador da Scaffold Education, George Stein, consultor de inovação em aprendizagem e Juliana Storniolo, Diretora de Ensino da FourC Bilingual Academy, debatem sobre possíveis alternativas para enfrentar esse momento. Neste bate-papo, George, Rafael e Sara procuraram encontrar caminhos para que responsáveis e alunos consigam desenvolver uma rotina diária em que o estudo esteja incluso, mesmo em casa, formas para conseguir manter um elo de socialização e lidar com a saudade, quais as habilidades necessárias para essa nova etapa, entre outros assuntos. Além disso, falam também sobre a rotina do professor, o preparo de avaliações e muito mais! Caso queira assistir o vídeo desse papo, acesse https://bit.ly/3dyFHou
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4LabCast #2 - A Sala de aula invertida.
A sala de aula invertida é uma metodologia de ensino híbrido (sincroniza as modalidades à distância e presencial). Os alunos recebem o conteúdo previamente (etapa online) e, então, no momento presencial, no qual professores e alunos estão fisicamente juntos, esse conteúdo é trabalhado de forma mais problematizada, personalizada e investigativa, o que permite ao aluno, protagonizar a sua aprendizagem. Mande suas críticas, dúvidas e sugestões em nossas redes sociais e aguarde pelos novos episódios.
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4LabCast #1 – É possível aprender com games?
Os Jogos on-line movimentam R$ 4,9 bilhões e Brasil lidera setor na América Latina. É um entretenimento para todas as idades,na qual é possível visitar alguns momentos históricos e ser o protagonista de várias ações. Ok, mas ajuda no apendizado? Em nosso primeiro 4LabCast debatemos se essa diversão pode ser aliada do aprendizado e as possíveis implicâncias envolvidas.
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