Biol. Leonardo López

Mis alumnos me propusieron el reto de revisar los contenidos completos del programa de Biología para el examen de ingreso a la Universidad. Así que nos aventamos el paquete de hablar de los 6 tópicos: 1. La Célula, 2. Metabolismo, 3. Reproducción, 4. Herencia, 5. Evolución y 6. Seres vivos y su ambiente. Por supuesto, nada sustituye lo que tu puedas leer de cada tema; y en cada sesión presencial aprendemos mucho más y con detalle. Aún así, espero que esto te sea útil para repasar todos los contenidos en menos de una hora.

Por: Dra. Jeiry Toribio-Jiménez, M.C. Leonardo J. López-Damián. Charla preparada para el Seminario Interdisciplinario: Innovación Rural en Territorios Olvidados. 6 y 7 de junio de 2019. UNAM Campus Morelia; Morelia, Michoacán. El LMMyBA, desarrolla la identificación, aislamiento y producción de microorganismos con aplicaciones tecnológicas. En los últimos 5 años desarrollamos procesos de innovación que aún se encuentran en fase de implementación en tres cadenas productivas: lechuga, jitomate orgánico y mezcal. En nuestra experiencia, los factores favorecen y obstaculizan la transferencia de tecnologías, y su adopción son: la formación previa de los productores y/o la comunicación entre ellos. La percepción de los costos que tiene el productor ante los esfuerzos de innovación. Una vez puestas en práctica, la adopción de las innovaciones depende de la rapidez y magnitud con que se pueda obtener resultados visibles. Ya sea que estos resultados se observen en mayor cantidad o calidad de producción como en la simplificación de procesos, que ellos llevan a cabo comúnmente. Llegados a este punto, para garantizar los resultados es necesario ayudar a los productores a pasar de unas finanzas intuitivas a un plan de negocios que puedan seguir a mediano y largo plazo. Fue la necesidad de garantizar la adopción de innovaciones, que nos llevó a involucrarnos en prácticamente todos los eslabones de cada cadena productiva, obligándonos a pasar de un modelo de transferencia de tecnología instantánea a un proceso más lento pero efectivo, de transferencia participativa.

Presentación de líneas de investigación para estudiantes de biología en Mayo de 2015. Es una invitación a abordar el mundo de la investigación biológica a partir de problemas actuales que tienen impacto directamente sobre nuestra permanencia en la tierra y nuestra calidad de vida.

Ponencia sobre la historia de vida de la lagartija Phrynosoma asio, en la que el M. en C, Marcos García Pareja resume los hallazgos de 4 años de investigación en Zumpango, Guerrero. La plática fue impartida a estudiantes de la Carrera de Biología en la Unidad Académica de Ciencias Químico Biológicas de la UAGro.

Ponencia en defensa de la tesis de Licenciatura en Biología titulada: "Actualización de la Herpetofauna Depositada en la Colección Científica del Instituto de Investigación Científica Área Ciencias Naturales (IICACN), UAGro." presentada por la Bióloga Esteffy Daniel García en Enero de 2016.

24/02/2017 El M.C. Leonardo López describe las bases de trabajo que se proponen para la conservación de murciélagos silvestres. Su exposición recupera las bases teóricas generales sobre las que se sustenta, aunque sin profundizar en ellas y toca los temas más importantes sobre los que vale la pena adentrarse en el mundo de la investigación científica y conservación de la naturaleza.

24/02/2017 El M.C. Leonardo López describe las bases de trabajo que se proponen para la conservación de murciélagos silvestres. Su exposición recupera las bases teóricas generales sobre las que se sustenta, aunque sin profundizar en ellas y toca los temas más importantes sobre los que vale la pena adentrarse en el mundo de la investigación científica y conservación de la naturaleza.

09/03/2017 La Maestra en Ciencias Elizabeth Beltrán Sánchez, del Laboratorio Integral de Fauna Silvestre, resume más de 15 años de experiencia en investigación de campo con la lagartija cornuda Phrynosoma asio y otras especies afines en el Estado de Guerrero. La plática fue realizada ante grupos de bachillerato a solicitud de la Dirección de Ecología y Medio Ambiente del Municipio de Eduardo Neri, Guerrero, con motivo de la conmemoración del día mundial de la vida silvestre.

30/12/2016 Con el objeto de fomentar la investigación en nuestro país, la Academia Mexicana de Ciencias ha asumido la responsabilidad de organizar la Olimpiada Nacional de Biología. Este evento se organiza por primera vez en 1991 y tiene como objetivo el de estimular la formación científica de nuestros jóvenes así como identificar a aquellos con talento para incorporarse a las carreras científicas. En ella pueden participar estudiantes de bachillerato de todas las modalidades tecnológicas y propedéuticas. La Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Guerrero, prepara anualmente a los concursantes para los exámenes de conocimientos sobre el contenido del programa de Biología del bachillerato. El contenido y la estructura de los exámenes de los concursos locales es similar al del concurso nacional. Los ganadores de los seis primeros lugares de cada sede estatal y de los 12 primeros lugares del área metropolitana de la Ciudad de México, participarán en el concurso nacional. Cómo en años anteriores me invitaron a participar como entrenador y con mucho cariño, preparé esto para ellos.

30/12/2016 Con el objeto de fomentar la investigación en nuestro país, la Academia Mexicana de Ciencias ha asumido la responsabilidad de organizar la Olimpiada Nacional de Biología. Este evento se organiza por primera vez en 1991 y tiene como objetivo el de estimular la formación científica de nuestros jóvenes así como identificar a aquellos con talento para incorporarse a las carreras científicas. En ella pueden participar estudiantes de bachillerato de todas las modalidades tecnológicas y propedéuticas. La Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Guerrero, prepara anualmente a los concursantes para los exámenes de conocimientos sobre el contenido del programa de Biología del bachillerato. El contenido y la estructura de los exámenes de los concursos locales es similar al del concurso nacional. Los ganadores de los seis primeros lugares de cada sede estatal y de los 12 primeros lugares del área metropolitana de la Ciudad de México, participarán en el concurso nacional. Cómo en años anteriores me invitaron a participar como entrenador y con mucho cariño, preparé esto para ellos.

El M.C. Fernando Ruíz, líder del Proyecto Guerrero Jaguar y miembro del Laboratorio Integral de Fauna Silvestre (LIFAS), UACQB, UAGro, expone en conferencia para Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad: avances en el estudio y conservación del Jaguar (Panthera onca), en el estado Mexicano de Guerrero. La charla se llevó a cabo el día 22 de Septiembre de 2015 en la sala de Seminarios Xitle, en CONABIO, México, D.F.

Esta versión de la charla fue llevada a cabo el día 28 de Junio de 2019 para alumnos de bachillerato del Instituto Educativo Stephen Hawking. Esta charla resume aproximadamente 15 años de trabajo investigando a los camaleones en Zumpango del Río, y lo que podemos hacer con ese conocimiento.

El estudio poblacional de largo plazo de las lagartijas Phrynosoma asio, nos permite ir descubriendo e identificando poco a poco los patrones a los que responde esta lagartija endémica de México. La Bióloga Maribel Policao Villalba presenta su trabajo de investigación realizado como tesis para titulación de la licenciatura en Biología.

¿Para qué estudiamos Fisiología? La ciencia es nuestra herramienta para una mejor toma decisiones; para mejorar mi vida, la de mi familia, la de mi gente y de la humanidad completa. A través del proceso de evolución exploraremos las diferentes soluciones que ha encontrado la vida a lo largo de miles de años de reproducción con modificaciones y sobrevivencia diferencial del más apto, para resolver los procesos básicos de la vida. Abordaremos el "cómo funciona" en sus diferentes escalas, mecánica y molecularmente, organísmica y sistémica. Extraeremos la información que nos ayude a valorar nuestro lugar en la naturaleza a través de la posibilidad del conocimiento, uso, manejo, aprovechamiento y conservación de la fauna silvestre. Espero que esta grabación pueda ser utilizada como un elemento más de estudio para estimular a los próximos Biólogos a seguir desarrollando sus habilidades.