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Colectivo Trama
by Colectivo Trama
Como colectivo, pensamos la pedagogía como un viaje compartido entre las/os estudiantes y los maestros/os, las comunidades y que involucra los territorios que habitamos. (Re)crear las experiencias pedagógicas implica, para nosotras, transformar la forma en que nos vinculamos con el mundo, con la existencia y con las personas. Creemos que para invitar a los estudiantes chilenos, migrantes e indígenas a viajar tenemos que conmover(nos) nuestras propias historias, cuerpos, memorias, cosmovisiones y sensibilidades. Nuestras metodologías se caracterizan por un abordaje vivencial de las temáticas, lo que implica corporizar las palabras, visibilizar los afectos y llevándolo al plano pedagógico esta se ha convertido en la principal forma de posibilitar la construcción de saberes, preparando al cuerpo para la problematización de situaciones y relaciones, al mismo tiempo que se va construyendo un escenario para la transformación.
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Intro. Lectura Abierta: Nuestra tercera raíz
Con este podcast iniciamos esta lectura abierta. Vamos a ir contando lo que ocurre con Chita Pale en el Liceo Eugenio Pereira Salas, pero además compartiendo audios de Diana Uribe, de su libro África Nuestra Tercera Raíz. ¡Bienvenidxs! [email protected] http://chitapale.colectivotrama.cl/lectura-abierta-africa-nuestra-3a-raiz/
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¿qué significa chita pale? (en español)
Chita Pale, ARTE PARA UNA CONVERSACIÓN ENTRE CULTURAS, es una propuesta en que se busca incorporar metodologías artísticas en el aula para el abordaje de la interculturalidad. Se va a desarrollar en el Liceo Eugenio Pereira Salas de la comuna de Pedro Aguirre Cerda entre marzo y septiembre de este año.
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¿qué significa chita pale? (en creole)
Descripción en creole haitiano del proyecto. Texto en español: Chita Pale, ARTE PARA UNA CONVERSACIÓN ENTRE CULTURAS, es una propuesta en que se busca incorporar metodologías artísticas en el aula para el abordaje de la interculturalidad. Se va a desarrollar en el Liceo Eugenio Pereira Salas de la comuna de Pedro Aguirre Cerda entre marzo y septiembre de este año. El centro de Chita Pale, ARTE PARA UNA CONVERSACIÓN ENTRE CULTURAS, son las experiencias y saberes afro-haitianos, el arte y la pedagogía.
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Como colectivo, pensamos la pedagogía como un viaje compartido entre las/os estudiantes y los maestros/os, las comunidades y que involucra los territorios que habitamos. (Re)crear las experiencias pedagógicas implica, para nosotras, transformar la forma en que nos vinculamos con el mundo, con la existencia y con las personas. Creemos que para invitar a los estudiantes chilenos, migrantes e indígenas a viajar tenemos que conmover(nos) nuestras propias historias, cuerpos, memorias, cosmovisiones y sensibilidades. Nuestras metodologías se caracterizan por un abordaje vivencial de las temáticas, lo que implica corporizar las palabras, visibilizar los afectos y llevándolo al plano pedagógico esta se ha convertido en la principal forma de posibilitar la construcción de saberes, preparando al cuerpo para la problematización de situaciones y relaciones, al mismo tiempo que se va construyendo un escenario para la transformación.
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