Anatomia di una lettura

Inontro con Giovanni Nucci, autore di Eroi, Treccani (2025), che si è tenuto il 15 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. Moderatori Alessandra Ferrara (Liceo Righi) e Pierluigi Cara (ASSIPOD). L'incontro era aperto a tutti gli studenti del Liceo, oltre ai partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura".

I partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura" insieme alle professoresse del Liceo Righi Giusy Cucari e Alessandra Ferrara e al Tutor del Progetto Pierluigi Cara di Assipod hanno svolto un laboratorio di lettura condivisa e partecipata sul libro Eroi di Giovanni Nucci, Treccani (2025). Il Laboratorio si è tenuto il 12 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. In particolare il libro è stato letto e discusso da: Francesca Bernabei, Nicolas Gentile e Giacomo Muccini.

Inontro con Michele A. Cortelazzo, autore di La lingua della neopolitica, Treccani (2024), che si è tenuto il 14 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. Moderatori Giusy Cucari  (Liceo Righi) e Pierluigi Cara (ASSIPOD). L'incontro era aperto a tutti gli studenti del Liceo, oltre ai partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura".

 partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura" insieme alle professoresse del Liceo Righi Giusy Cucari e Alessandra Ferrara e al Tutor del Progetto Pierluigi Cara di Assipod hanno svolto un laboratorio di lettura condivisa e partecipata sul libro La lingua della neopolitica di Michele A. Cortelazzo, Treccani (2024). Il Laboratorio si è tenuto il 12 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. In particolare il libro è stato letto e discusso da: Alice Dalla vedova, Francesco Massimani e Niccolò Bonelli.

Inontro con Luca De Biase, autore di Pensare bene, Treccani (2025), che si è tenuto il 13 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. Moderatori Giusy Cucari  (Liceo Righi) e Pierluigi Cara (ASSIPOD). L'incontro era aperto a tutti gli studenti del Liceo, oltre ai partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura".

I partecipanti al Progetto di Formazione Scuola Lavoro "Anatomia di una lettura" insieme alle professoresse del Liceo Righi Giusy Cucari e Alessandra Ferrara e al Tutor del Progetto Pierluigi Cara di Assipod hanno svolto un laboratorio di lettura condivisa e partecipata sul libro Pensare bene di Luca De Biase, Treccani (2025). Il Laboratorio si è tenuto il 12 gennaio 2026 presso la Biblioteca del Liceo Statale "Augusto Righi" di Roma. In particolare il libro è stato letto e discusso da: Luca Barbonetti, Alessandro Pizzuto e Artur Velf.

"Anatomia di una lettura" è un progetto di Formazione Scuola Lavoro realizzato dal 12 al 16 gennaio 2026 con nove tra ragazze e ragazzi delle classi quarte del Liceo Scientifico Statale "Augusto Righi" di Roma, insieme ad Assipod - Associazione Italiana Podcasting e con la collaborazione della casa editrice Treccani Libri.Sono stati selezionati dal Tutor Assipod (Pierluigi Cara) e dalle professoresse incaricate (Giusy Cucari e Alessandra Ferrara), alcuni testi editi da Treccani Libri per la Collana "Visioni". Il tema conduttore della Collana: "leggere il presente e immaginare il futuro",  ha subito suscitato negli organizzatori del progetto un grande interesse ai fini della didattica. I libri sui quali è stata focalizzata l'attenzione  sono i seguenti: Luca De Biase, Pensare bene (2025) e Michele A. Cortelazzo,  La lingua della neopolitica (2024) e Giovanni Nucci, Eroi (2025). Su questi testi è stato avviato un laboratorio creativo per la produzione di un podcast sulla lettura condivisa e partecipata dei libri scelti. Il laboratorio è consistito in una lettura preliminare e individuale dei libri scelti, seguita da incontri di discussione e condivisione dell'esperienza di lettura che hanno preceduto gli incontri con i singoli autori, aperti a tutta la comunità scolastica.Tutti gli incontri si sono svolti nell'aula che ospita la Biblioteca del Liceo.L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare nei ragazzi l’emersione di uno spirito critico, inteso come uso consapevole del linguaggio e del pensiero, capace di superare gli stereotipi e consentire una esperienza individuale di conoscenza. Il podcast prodotto ha, infine, lo scopo di documentare e divulgare questa esperienza, attribuendo alle ragazze e ai ragazzi il ruolo di protagonisti che meritano.Foto di copertina di Artur Velf.Musica: 'Eternal Echoes' by SoundFreeZone_24 -- https://pixabay.com/it/music/classico-moderno-x27eternal-echoesx27-435382/