Aprendiendo del futuro | Ceibal

Te invitamos a conversar del futuro de la educación en Uruguay.#AprendiendoDelFuturo es un pódcast de Ceibal para reflexionar junto a personas expertas y con base en datos estadísticos que nos ayudan a entender la realidad de hoy y construir la de mañana.

Con la equidad como principio fundante, desde Ceibal seguimos #AprendiendoDelFuturo en clave de inclusión y accesibilidad. Sumate a la conversación con la gerenta de Sostenibilidad y Territorio, Carolina Ferreira, y el gerente de Telecomunicaciones, Enrique Lev, para construir juntos un futuro de aprendizajes para todos.

¿Cómo ser ciudadanos digitales? La jefa de la Unidad de Datos de Ceibal, Oriana Galland, y Pablo Pagés, jefe de Ciudadanía y Bienestar Digital, reflexionan con Ana Laura Pérez sobre nuestros derechos y responsabilidades para ejercer nuestra ciudadanía digital, en otro podcast en el que seguimos #AprendiendoDelFuturo.

Mauro Carballo, gerente de Ciencia y Tecnología de Ceibal, junto con Claudia Brovetto, gerenta de la Red Global de Aprendizajes, reflexionan sobre la innovación, la motivación y la personalización de los procesos de aprendizaje como motores para seguir #AprendiendoDelFuturo.

Analizamos la inclusión de inteligencia artificial en educación y el marco para su enseñanza desarrollado por Ceibal.Sumate a la conversación con el presidente de Ceibal, Leandro Folgar, y la jefa de Investigación, Desarrollo e Innovación, Isabel Amigo, para intercambiar sobre este tema tan presente y seguir #AprendiendoDelFuturo.

Ausentismo en educación, datos vigentes de una conversación antigua. Analizamos abordajes con Irene González, gerenta de Datos y Ciencias Comportamentales, y Martín Anza, gerente de Tecnologías de la Información, en Ceibal #AprendiendoDelFuturo.

Fiorella Haim, gerenta general de Ceibal, y Emiliano Pereiro, jefe de Pensamiento Computacional, conversan sobre STEM con mirada de género. Brechas persistentes y el rol de la comunidad educativa para construir nuevas miradas y seguir #AprendiendoDelFuturo.