Diálogos em Conta

O acolhimento e o atendimento iniciais a crianças que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA) também precisam ocorrer no âmbito da educação básica de municípios. O cenário observado nos últimos anos é de crescimento acelerado da demanda e da existência de fragilidades estruturais.Um levantamento produzido recentemente pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS) mapeou, pela primeira vez, com abrangência estadual, como os municípios gaúchos estão organizando o atendimento educacional a estas crianças na educação infantil e no ensino fundamental de anos iniciais.

Apenas uma pequena parcela dos municípios gaúcho possui políticas formalizadas de enfrentamento à violência contra a mulher. A ausência de planejamento, orçamento e integração de dados compromete a efetividade das ações e expõe fragilidades na gestão pública.No primeiro episódio do podcast 'Diálogos em Conta', recebemos a auditora de controle externo, Julia Klein. Ela é coordenadora do Centro de Orientação e Fiscalização de Políticas Públicas, setor responsável pela produção do Diagnóstico das ações de enfrentamento à violência contra a mulher nos municípios gaúchos, elaborado pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS).