PODCAST · arts
Irisacqua for future
by Arteventi Didattica
I bambini in prima persona raccontano il progetto Irisacqua for future, condotto nelle scuole del goriziano (Friuli-Venezia Giulia) tra arte, natura ed ecologia.Durante gli incontri a scuola i piccoli adulti si sono interrogati sul mondo di domani, su ciò che possiamo fare per preservare ciò che amiamo e su ciò che non vorremmo si estinguesse mai. Le parole dei bambini sono semplici, ma evocano concetti potenti e vitali, che spesso sfuggono anche a noi adulti. La loro ingenua sincerità nasconde concetti che in realtà sono molto più profondi di ciò che appaiono, e l’ascolto delle loro esperienze diventa la condivisione della speranza per un futuro migliore.Qui puoi scoprire nel dettaglio il progetto con foto, descrizioni e immagini:https://www.irisacqua.it/irisacqua-for-future/Un progetto a cura di Arteventi Didattica, società di mediazione museale e didattica dell’arte, per Irisacqua, l’acquedotto di Gorizia.
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#07 - Uno sguardo al futuro
Suggerimenti dai piccoli Custodi di Meraviglie.
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#06 - Meraviglie per i bambini del 3000
Quali meraviglie del nostro mondo vorremmo che arrivassero perfettamente intatte ai bambini del 3000 d.C. perché anche loro ne possano godere? Meraviglie possono essere parti del pianeta, ma anche i nostri affetti, i luoghi a noi cari, le esperienze più indimenticabili e i ricordi più preziosi.
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#05 - E tu quando sei stato un Custode di Meraviglie?
E tu quando sei stato un Custode di Meraviglie?I bambini scoprono di esserlo sempre stati.
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#04 - Custodi di Meraviglie
Proteggere. Custodire. Aver cura. Tramandare intatto. Questi i compiti di un custode. Sorpresa. Eccezionalità. Preziosità. Rarità. Questi i significati di meraviglie. Un custode di meraviglie è perciò colui che si impegna per individuare, riconoscere e proteggere tutto ciò che di prezioso c’è nel nostro mondo. E quali sono secondo te i superpoteri di chi ricopre questa importante carica?
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#03 - In classe
Ricordi dagli incontri insieme. I bambini hanno conosciuto gli artisti contemporanei che con le loro opere raccontano la crisi climatica del nostro pianeta, hanno sperimentato la stampa monotipo, interiorizzato il concetto di cura e protezione, imparato da chi ha dedicato la propria vita alla salvaguardia dell’ambiente e scoperto il valore della condivisione.(L’artista “ladro” sarebbe in realtà Banksy. N.d.r.)
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#02 - Gli inviati speciali di Irisacqua
La descrizione del progetto a scuola con Arteventi Didattica tra arte, ambiente ed ecologia.
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#01 - L'acquedotto di Gorizia
I bambini raccontano a parole loro cos’è Irisacqua e come funziona un acquedotto.
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I bambini in prima persona raccontano il progetto Irisacqua for future, condotto nelle scuole del goriziano (Friuli-Venezia Giulia) tra arte, natura ed ecologia.Durante gli incontri a scuola i piccoli adulti si sono interrogati sul mondo di domani, su ciò che possiamo fare per preservare ciò che amiamo e su ciò che non vorremmo si estinguesse mai. Le parole dei bambini sono semplici, ma evocano concetti potenti e vitali, che spesso sfuggono anche a noi adulti. La loro ingenua sincerità nasconde concetti che in realtà sono molto più profondi di ciò che appaiono, e l’ascolto delle loro esperienze diventa la condivisione della speranza per un futuro migliore.Qui puoi scoprire nel dettaglio il progetto con foto, descrizioni e immagini:https://www.irisacqua.it/irisacqua-for-future/Un progetto a cura di Arteventi Didattica, società di mediazione museale e didattica dell’arte, per Irisacqua, l’acquedotto di Gorizia.
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