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Japanese for Teens from Upper Beginner to GCSE Japanese

The workbook Japanese for Teens Upper Beginner presents original audio content. You can learn Japanese by listening to the narration and conversations of four characters (Akari, Kai, Mona and Haruto). The topics are related to the everyday life of teens and have been chosen according to the five themes of GCSE Japanese: Identity, Going Out, School, Future Aspirations, and Global Dimensions. You can try shadowing and improve your speaking skills.VoiceVOICEVOX:四国めたん・玄野武宏・WhiteCUL・剣崎雌雄・波音リツ・青山流星

  1. 72

    Unit 20 My favourite season: Haruto

    ぼくは日本(にほん)のきせつの中(なか)で春(はる)がいちばん好(す)きです。あたたかいし、お花見(はなみ)ができるし、楽(たの)しいです。夏(なつ)も好(す)きですが、春(はる)のほうが好(す)きです。夏(なつ)はとてもあついし、台風(たいふう)が多(おお)いし、たいへんです。

  2. 71

    Unit 20 My favourite season: Kai

    イギリスのきせつの中(なか)で冬(ふゆ)がいちばん好(す)きです。クリスマスの町(まち)はきれいだし、楽(たの)しいからです。 ぼくのいとこは日本(にほん)の冬(ふゆ)のほうがいいと言(い)っています。雪(ゆき)がふるし、お正月(しょうがつ)にお年(とし)だまをもらうからです。

  3. 70

    Unit 20 My favourite season: Mona

    私(わたし)はきせつの中(なか)で秋(あき)がいちばん好(す)きです。9月(がつ)に学校(がっこう)で友(とも)だちに会(あ)うのはうれしいし、いろいろなお祭(まつり)があるし、秋(あき)は楽(たの)しいです。あつい夏(なつ)も好(す)きですが、秋(あき)のほうがわくわくします

  4. 69

    Unit 20 My favourite season: Akari

    私(わたし)はきせつの中(なか)で夏(なつ)がいちばん好(す)きです。夏(なつ)の夜(よる)はあかるいし、長(なが)い休(やす)みがあるし、楽(たの)しいです。友(とも)だちとたくさんあそぶことができます。冬(ふゆ)も好(す)きです。クリスマスにしんせきやいとこに会(あ)うことができるからです。

  5. 68

    Unit 19 Health and illness: Akari

    私(わたし)はかふんしょうで、春(はる)はつらいです。 体(からだ)や、目(め)がかゆいです。はな水(みず)が出(で)ます。あと、サッカーでときどきけがをします。 けがをしている時(とき)はサッカーができないから、つまらないです。

  6. 67

    Unit 19 Health and illness: Mona

    私(わたし)は先週(せんしゅう)、かぜをひきました。 ねつがあって、のどがいたかったです。学校(がっこう)を休(やす)みましたが、病院(びょういん)には行(い)きませんでした。かぜの時(とき)はくすりを飲(の)んで、ねます。ねるのがいちばん体(からだ)にいいと思(おも)います。

  7. 66

    Unit 19 Health and illness: Kai

    ぼくは今日(きょう)かぜをひきました。あたまがいたくて、さむかったです。今(いま)は学校(がっこう)から帰(かえ)って、ねています。昼(ひる)ご飯(はん)は食(た)べていません。病気(びょうき)の時(とき)は何(なに)も食(た)べたくないです。何(なに)もしないで、休(やす)むのがいちばんいいと思(おも)います。

  8. 65

    Unit 19 Health and illness: Kai and Teacher

    先生(せんせい)すみません。今日(きょう)は日本語(にほんご)のレッスンを休(やす)みます。どうしたんですか?かぜをひきました。あたまがいたいんです。それはしんぱいですね。ゆっくり休んでください。ありがとうございます。おだいじに。また来週(らいしゅう)。

  9. 64

    Unit 19 Health and illness: Akari and Kai

    カイ、どうしたの?あたまがいたい…。ええっ、だいじょうぶ?うちに帰(かえ)ったほうが、いいよ。

  10. 63

    Unit 18 When I Graduate from School: Haruto

    高校(こうこう)をそつぎょうしたら、東京(とうきょう)の大学(だいがく)に行(い)くつもりです。しょうらい、いしゃになりたいです。いしゃになるのはたいへんだから、がんばります。そして、大学(だいがく)の夏休(なつやす)みにイギリスにりゅう学(がく)して、英語(えいご)を勉強(べんきょう)するつもりです。

  11. 62

    Unit 18 When I Graduate from School: Mona

    中学校(ちゅうがっこう)をそつぎょうしたら、高校(こうこう)に行(い)くつもりです。高校(こうこう)をそつぎょうしたら、大学(だいがく)で勉強(べんきょう)するつもりです。しょうらい、べんごしになりたいです。大学(だいがく)の時(とき)に日本(にほん)にりゅう学(がく)するつもりです。

  12. 61

    Unit 18 When I Graduate from School Kai

    ぼくは中学校(ちゅうがっこう)をそつぎょうしたら、びじゅつの学校(がっこう)に行(い)くつもりです。かっこいい映画(えいが)をつくりたいです。英語(えいご)のきょうしはいいしごとだと思(おも)います。しょうらい、日本(にほん)に住(す)むつもりですから。

  13. 60

    Unit 18 When I graduate from school: Akari

    私(わたし)は中学校(ちゅうがっこう)をそつぎょうしたら、高校(こうこう)に行(い)くつもりです。高校(こうこう)をそつぎょうしたら、大学(だいがく)に行(い)きたいですが、まだわかりません。しょうらい、旅行(りょこう)するつもりです。それから、おもしろい会社(かいしゃ)で働(はたら)きたいです。

  14. 59

    Unit 17 Eco-friendly life: Akari

    1) プラスチックのごみは リサイクルしたほうがいいです。       2) でかける時(とき)はあるいたほうがいいです。 3) でかける時(とき)はへやの電気(でんき)をけしたほうがいいです。

  15. 58

    Unit 17 Social problems - Young people's health: Haruto

    ぼくはわかい人(ひと)のけんこうがしんぱいです。ぼくたちはいろいろなストレスがあります。勉強(べんきょう)はたいへんです。友(とも)だちもときどき、たいへんです。心(こころ)のけんこうは大切(たいせつ)だと思(おも)います。

  16. 57

    Unit 17 Social problems - Elderly people: Mona

    お年(とし)よりの生(せい)かつがしんぱいです。私(わたし)のおじいさんは1人(ひとり)で住(す)んでいます。オンラインの買(か)い物(もの)や、病院(びょういん)のよやくは、お年(とし)よりにはたいへんだと思(おも)います。

  17. 56

    Unit 17 Social problems - Global warming: Kai

    ぼくは、ちきゅうおんだんかがしんぱいです。ちきゅうおんだんかはかんきょうもんだいの中(なか)で、いちばん大(おお)きいもんだいだと思(おも)います。車(くるま)はちきゅうおんだんかによくないです。電気自動車(でんきじどうしゃ)がいいと思います。

  18. 55

    Unit 17 Social problems - Environmental issues: Akari

    私(わたし)はかんきょうもんだいがしんぱいです。魚(さかな)や海(うみ)の動物(どうぶつ)はプラスチックのごみを食(た)べて、死(し)んでいます。海(うみ)にごみをすてるのはよくないと思(おも)います。

  19. 54

    Unit 16 What you can do there: Akari

    1)ロンドンでゆうめいなばしょを見(み)ることができます。 2)海(うみ)でフォッシュ&チップスを食(た)べることができます。 3)イギリスの公園(こうえん)でうまを見ることができます。 4)イギリスのいなかでふるいおしろに行(い)くことができます。

  20. 53

    Unit 16 What you can do there: Kai

    1) きれいなけしきを見(み)ることができます。2) ゆういめいなばしょの写真(しゃしん)をとることができます。3) れきしを、知(し)ることができます。4) ゆうめいなたてものを見ることができます。5) アートを見ることができます。6) イギリスの文化(ぶんか)を知(し)ることができます。7) かっこいいようふくを買(か)うことができます。8) かわいい動物(どうぶつ)を見ることができます。

  21. 52

    Unit 16 Recommending places to visit: Mona

    1) 買い物(かいもの)が、好(す)きな人(ひと)は、コベントガーデンがおすすめです。2) アートが好きな人はテートびじゅつかんがおすすめです。3) しぜんが好きな人はレイク・ディストリクトがおすすめです。4) 古い町が好きな人はケンブリッジがおすすめです。5) かんこうが好きな人はロンドンブリッジがおすすめです。

  22. 51

    Unit 16 Asking places to visit: Haruto

    はじめまして。ぼくたちは来年(らいねん)、しゅう学旅行(がくりょこう)でイギリスに行(い)きます。イギリスについて教(おし)えてください。かんこうにおすすめのばしょは、どこですか。そこで何(なに)ができますか。よろしくおねがいします。

  23. 50

    Unit 15 Trips: Mona

    小学校(しょうがっこう)の時(とき)、みずうみに行(い)きました。学校(がっこう)の友(とも)だちとご飯(はん)をつくったり、テントでねたりしました。さむかったけど、おもしろかったです。来年(らいねん)、友(とも)だちと音楽(おんがく)フェスティバルに行(い)ってみたいです。コンサートを見(み)たり、キャンプしたりしたいです。中学校(ちゅうがっこう)の友(とも)だちと旅行(りょこう)をしたことがないから、楽(たの)しいと思(おも)います。

  24. 49

    Unit 15 Trips: Akari

    きょ年(ねん)、はじめてパリに行(い)きました。母(はは)と電車(でんしゃ)で行(い)きました。びじゅつ館(かん)に行(い)ったり、ふねにのったりしました。天気(てんき)がよくなかったけど、楽(たの)しかったです。今年(ことし)、スイスに行(い)ってみたいです。山(やま)であるいたり、きれいなけしきを見(み)たりしたいです。

  25. 48

    Unit 15 Trips: Kai

    週(しゅう)まつに家族(かぞく)といなかに行(い)きました。車(くるま)で行(い)きました。古(ふる)いおしろを見(み)たり、うまにのったりしました。天気(てんき)がよくて、楽(たの)しかったです。来年(らいねん)、日本(にほん)に行(い)きたいです。海(うみ)で泳(およ)いだり、おんせんに入(はい)ったりしたいです。

  26. 47

    Unit 14 Part-time jobs: Haruto

    ぼくはバイトをしたことがありません。コンビニで働(はたら)きたいです。いいけいけんだと思(おも)います。でも、ぼくの学校(がっこう)では、せいとはバイトをしてはいけません。先生(せんせい)は学生(がくせい)のバイトはよくないと言(い)っています。

  27. 46

    Unit 14 Part-time jobs: Akari

    私(わたし)はアルバイトをしたことがありません。アルバイトはしたくないです。時間(じかん)がないと思(おも)います。毎日(まいにち)、学校(がっこう)と部(ぶ)かつがあって、いそがしいですから。私(わたし)の姉(あね)はレストランで働(はたら)いています。姉(あね)は楽(たの)しいと言(い)っています。私(わたし)もしょうらい、アルバイトをしたいです。

  28. 45

    Unit 14 Part-time jobs: Mona

    私(わたし)はアルバイトをしたことがあります。花(はな)屋(や)で働(はたら)きました。学生(がくせい)のバイトはいいと思(おも)います。お金(かね)がほしいからです。しょうらい、日本(にほん)でアルバイトをしたいです。しごとで日本語(にほんご)を話(はな)したいです。

  29. 44

    Unit 13 My town: Haruto

    ぼくは日本(にほん)のいなかに住(す)んでいます。村(むら)にゆうめいなお寺(てら)があります。学校(がっこう)と病院(びょういん)とゆうびんきょくがありますが、コンビニや銀行(ぎんこう)はありません。高(たか)いビルもないです。友(とも)だちとあそぶ時(とき)、ときどき電車(でんしゃ)で町(まち)の映画館(えいがかん)に行(い)きます。

  30. 43

    Unit 13 My town: Akari

    私(わたし)のいとこは海(うみ)の近(ちか)くに住(す)んでいます。楽(たの)しくて、べんりなところです。かんこうきゃくが多(おお)いです。あそぶばしょがたくさんあります。町(まち)にゆうえんちがあります。ゆうえんちは楽(たの)しいですが、高(たか)いです。

  31. 42

    Unit 13 My town: Kai

    ぼくの町(まち)はにぎやかで、友(とも)だちとあそぶばしょが多(おお)いです。そして、店(みせ)も多(おお)いから、買(か)い物(もの)は楽(たの)しいです。レストランがたくさんあって、おいしいご飯(はん)を食(た)べることができますが、夜(よる)はちょっとこわいです。

  32. 41

    Unit 13 My town: Mona

    私(わたし)の町(まち)はしずかなところです。きれいな公園(こうえん)があります。いい図書館(としょかん)もあります。図書館(としょかん)で友(とも)だちと勉強(べんきょう)することができます。小(ちい)さい町(まち)だから、友(とも)だちとあそぶばしょが少(すく)ないです。

  33. 40

    Unit 12 About my friend: Mona

    友(とも)だちのカイさんはおもしろくて、いつもじょうだんを言(い)いますが、いじわるなじょうだんは言(い)いません。あたまがよくて、やさしい人(ひと)です。私(わたし)が学校(がっこう)を休(やす)んだ時(とき)に、しゅくだいを教(おし)えてくれました。

  34. 39

    Unit 12 About my friend: Kai

    友(とも)だちのあかりさんはスポーツがとくいで、あかるい人(ひと)です。あかりさんは学校(がっこう)で人気(にんき)があります。ぼくが元気(げんき)じゃない時(とき)はしんぱいしてくれます。そして、おもしろい話(はなし)をしてくれます。

  35. 38

    Unit 12 About my friend: Akari

    友(とも)だちのモナさんはしんせつな人(ひと)です。しゅくだいを教(おし)えてくれます。こまった時(とき)、モナさんに聞(き)きます。 いっしょにあそぶ時(とき)、モナさんはよていをきめてくれ ます。そして、おしゃれなようふくをきています。

  36. 37

    Unit 11 School clubs: Mona

    私(わたし)は小学校(しょうがっこう)の時(とき)、ダンス部(ぶ)に入(はい)っていましたが、今(いま)は部(ぶ)かつに入(はい)っていません。学校(がっこう)はつかれますから、じゅぎょうの後(あと)はうちに帰(かえ)って、ゆっくりします。サッカー部(ぶ)に友(とも)だちがいます。サッカー部(ぶ)のしあいの時(とき)、私(わたし)はときどき、おうえんに行(い)きます。

  37. 36

    Unit 11 School clubs: Kai

    ぼくは写真部(しゃしんぶ)に入(はい)っています。部(ぶ)かつは楽(たの)しいです。毎週(まいしゅう)、木曜日(もくようび)に部(ぶ)かつがあります。昼休(ひるやす)みにびじゅつ室(しつ)で会(あ)います。 10月(がつ)に学校(がっこう)でアートコンテストがありますから、大(おお)きいカメラで写真(しゃしん)をとっています。いい写真(しゃしん)をとりたいです。

  38. 35

    Unit 11 School clubs: Akari

    私(わたし)はサッカー部(ぶ)に入(はい)っています。水曜日(すいようび)と金曜日(きんようび)に部(ぶ)かつがあります。4時(じ)から5時半(じはん)まで学校(がっこう)の校庭(こうてい)でれんしゅうしています。サッカー部(ぶ)のれんしゅうは きびしいですが、楽(たの)しいです。9月(がつ)から3月(がつ)までしあいがあります。

  39. 34

    Unit 10 School subjects: Kai

    ぼくは地理(ちり)が好(す)きです。地理(ちり)の先生(せんせい)はやさしくて、じゅぎょうが楽(たの)しいからです。れきしも好(す)きです。ぼくは外国(がいこく)のれきしにきょうみがあるから、おもしろいです。科学(かがく)は好(す)きじゃありません。科学(かがく)のじゅぎょうはむずかしくて、よくわからないからです。そして、しゅくだいが多(おお)いです。

  40. 33

    Unit 10 School subjects: Mona

    とくいな科目(かもく)は外国語(がいこくご)です。私(わたし)はイタリア語(ご)がわかりますから、学校(がっこう)のスペイン語(ご)はむずかしくないです。きらいな科目(かもく)は音楽(おんがく)です。りゆうは、じゅぎょうがおもしろくないからです。

  41. 32

    Unit 10 School subjects: Akari

    好(す)きな科目(かもく)は体(たい)いくです。体(たい)いくは楽(たの)しいからです。体(たい)いくの時(とき)は友(とも)だちと話(はな)すことができます。 にがてな科目(かもく)はすう学(がく)です。すう学(がく)のじゅぎょうはむずかしくて、つまらないからです。そして、すう学(がく)のクラスには友(とも)だちがいないからです。

  42. 31

    Unit 9 My school and rules: Haruto

    ぼくの学校(がっこう)は大(おお)きくて、古(ふる)いです。学校(がっこう)のきまりはきびしいです。じゅぎょうにちこくしてはいけません。じゅぎょう中(ちゅう)に友(とも)だちと話(はな)してはいけません。せいとはアルバイトをしてはいけません。

  43. 30

    Unit 9 My school and rules: Kai

    ぼくの学校(がっこう)は新(あたら)しくて、いい学校(がっこう)です。学校(がっこう)のきまりはきびしくないです。けいたい電話(でんわ)を持(も)って行(い)ってもいいです。学校(がっこう)でけいたいを見(み)てもいいです。音楽(おんがく)を聞(き)いてもいいです。じゅぎょうの時(とき)はだめです。

  44. 29

    Unit 9 My school and rules: Akari

    私(わたし)の学校(がっこう)は小(ちい)さくて、きれいです。学校(がっこう)にせいふくがあります。毎日(まいにち)せいふくをきます。かわいくないですが、せいふくはべんりです。メイクをしてもいいですが、スニーカーをはいて行(い)ってはいけません。

  45. 28

    Unit 8 Haru, thanks for your help!

    はる、元気(げんき)にしてるかな?毎日(まいにち)シロのさんぽに行(い)ってくれて、ありがとう。 来週(らいしゅう)の月曜日(げつようび)に帰(かえ)るから、それまでよろしく!おみやげがあるよ。

  46. 27

    Unit 8 Haru, can go shopping?

    はる、おねがい! 今日(きょう)、スーパーに行(い)ってくれる?お母(かあ)さん、いそがしいから、晩(ばん)ご飯(はん)をつくってくれない?手(て)つだってくれて、ありがとう。

  47. 26

    Unit 8 Helping with housework: Akari

    私(わたし)は家(いえ)の手(て)つだいをしていません。お母(かあ)さんは「自分(じぶん)のへやは自分(じぶん)でそうじして」と言(い)いますから、これから、毎週、(まいしゅう)そうじします。 となりの家(いえ)にお年(とし)よりが住(す)んでいます。私(わたし)はときどき、おばあさんの買(か)い物(もの)を手(て)つだっています。

  48. 25

    Unit 8 Helping with housework: Mona

    私(わたし)は家(いえ)の手(て)つだいをしています。私(わたし)のしごとはねこのせわです。毎朝(まいあさ)、学校(がっこう)の前(まえ)に、ねこにご飯(はん)をあげます。それから、トイレをそうじします。 友(とも)だちは家(いえ)の手(て)つだいをする時(とき)、家族(かぞく)におこづかいをもらいますが、私(わたし)はお金(かね)をもらいません。

  49. 24

    Unit 8 Helping with housework: Kai

    ぼくは家(いえ)の手(て)つだいをしています。毎日(まいにち)、晩(ばん)ご飯(はん)の後(あと)で、おさらをあらいます。家(いえ)の手(て)つだいをする時(とき)、父(ちち)はぼくにおこづかいをくれます。そのお金(かね)でおかしを買(か)います。

  50. 23

    Unit 7 Hobbies: Haruto

    しゅみは料理(りょうり)です。おいしいケーキをつくることができます。スポーツをするのはあまり好(す)きじゃないけど、はしるのは好(す)きで、休(やす)みの日(ひ)にときどきはしっています。

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What is Japanese for Teens from Upper Beginner to GCSE Japanese about?

The workbook Japanese for Teens Upper Beginner presents original audio content. You can learn Japanese by listening to the narration and conversations of four characters (Akari, Kai, Mona and Haruto). The topics are related to the everyday life of teens and have been chosen according to the five...

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