Klangwerkstatt, der EMP-Podcast

In dieser Folge mit Janika Löttgen geht es um Mitgestaltungsmöglichkeiten für Kinder zwischen 4 und 6 Jahren. Wie können wir in die Gestaltung mit Kindern kommen und wie kann Gestaltung aussehen? Wie wird Mitgestaltung möglich und wie sieht sie in der EMP aus? Wie können wir Mitgestaltung und Partizipation in unseren Settings initiieren, welche Haltung braucht es dazu?Shownotes: - Partizipationspyramide: www.partizipationspyramide.de- ⁠Website: www.janika-loettgen.de- ⁠Instagram: janika_loettgen- ⁠Jazz-Bilderbuch „Im Land, wo Kontrabässe an Bäumen wachsen“ (erhältlich über Janikas Homepage)Songs: - Musikexpress (aus dem Bilderbuch) - ⁠City of Contrast (Løja, 2019, Eigenkomposition von Janika)- ⁠Hallo, wir sind nun wieder da (auch aus dem Bilderbuch) - Journey of a Soap Bubble (Løja, 2019, Eigenkomposition von Janika) Kristin auf Instagram

In dieser Fortführung der Folge "Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern" geht es um die Kommunikation mit erwachsenen Personen im EMP-Alltag: Eltern in Tür- und-Angel-Gesprächen, erwachsene Begleitpersonen bei den Angeboten für die ganz Kleinen, sowie Kita-Personal und OGS-Betreuer*innen auf die wir regelmäßig treffen. In vielen praktischen Beispielen versuche ich, das Prinzip der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg mit Leben zu füllen und es so leichter anwendbar zu machen.Shownotes:⁠M.B. Rosenberg "Gewaltfreie Kommunikation"⁠⁠Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag: Methodenkarten mit Praxisbeispielen und Reflexionsfragen.⁠⁠https://milyra.de⁠Suite populaire espagnole, Manuel de Falla⁠Bedürfnisliste GfK⁠⁠Liste Gefühle und Bedürfnisse in der GfK⁠⁠http://klangwerkstatt-neuss.de⁠⁠Mein Instagram-Account

In dieser Solo-Folge nehme ich euch mit auf meinen Weg und in meine Gedanken rund um die gewaltfreie Kommunikation in EMP-Settings. Wie könnte das in ganz spezifischen Situationen aussehen? Welche Haltung braucht es dazu? Im Zentrum dieser Folge steht das Buch "Wie sie sprechen sollten, damit Ihr Kind Sie versteht" (Joanna Faber/Julie King) und die Überlegungen, wie sich die Werkzeuge in diesem Buch auf unsere professionellen Begegnungen mit Kindern übertragen lassen.Shownotes:M.B. Rosenberg "Gewaltfreie Kommunikation"Joanna Faber/Julie King: "Wie Sie sprechen sollten, damit Ihr Kind Sie versteht: Ein Überlebenshandbuch für Eltern mit Kindern von 2 bis 7 Jahren"Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag: Methodenkarten mit Praxisbeispielen und Reflexionsfragen.https://milyra.deAdrien Politi: "Tango-Sonata"Bedürfnisliste GfKListe Gefühle und Bedürfnisse in der GfKhttp://klangwerkstatt-neuss.deMein Instagram-Account

Andrea Nanke ist zu Gast und erzählt aus ihrem Alltag als selbstständige Musikpädagogin in der EMP. Mit allen Chancen und Herausforderungen, Freuden und Sorgen.Shownotes:Andrea Nanke - Raum für Klanghttps://www.raumfuerklang.deRaum für Klang auf Instagramhttp://www.instagram.com/raumfuerklang_musikKurse über die Singschule Bonnhttps://singschule-bonn.de/Fortbildungen-und-Kurse/Widerspruch KSKhttps://www.anwalt.de/rechtstipps/der-erfolgreiche-widerspruch-gegen-die-ablehnung-durch-die-kuenstlersozialkasse-oder-festsetzung-der-kuenstlersozialabgabe-157235.htmlDTKVhttps://www.tonkuenstlerverband.dever.dihttps://kunst-kultur.verdi.de/musik/unterrichtenDeutscher Musikrathttps://www.musikrat.de/media/aktuelles/meldung/fairelehre-deutscher-musikrat-veroeffentlicht-empfehlungen-zu-honoraruntergrenzen-im-bereich-der-musikalischen-bildung-und-im-musikhochschulbereich

Warum und wie Musik hören mit Kindern? Wie schafft man dafür Raum und welche Musikstücke bieten sich an? Wie komme ich auf Ideen und was vermitteln wir? Eine Folge mit Anne Kaack-Heyens, irgendwo zwischen EMP und Musikvermittlung.Shownotes:Winter 1. Satz aus Vivaldis vier Jahreszeiten:https://youtu.be/TZCfydWF48c?si=juK7aeGWLlq4IDtiDebussy "La neige danse":https://youtu.be/Mndn7ogRP6o?si=9ygxb2eYcpda_VXCP. Tschaikowski, 6. Symphonie:https://youtu.be/SVnF3x44rvU?si=D4IOMMtjDB4e2kQOMarko Simsa:https://markosimsa.atGabriele Westhoff: "Gespenster, Vivaldi und Meer", Fidula-Verlaghttps://www.stretta-music.de/westhoff-gespenster-vivaldi-und-meer-nr-555976.html?ex_s=google&ex_m=paid&ex_c=20904752604&ex_t=aud-2417383509081:pla-2269080143419&ex_co=686431260718&ex_a=158124849515&ex_gid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZbtj60bupzbOZnc7G-lROFOH3EMYAZzLfS0h4iFbn_1dpjotdDYwWhoClMIQAvD_BwE&gad_source=1&gad_campaignid=20904752604&gbraid=0AAAAADFj38hUGmvdVKt9nXdM7n_OCx97J&gclid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZbtj60bupzbOZnc7G-lROFOH3EMYAZzLfS0h4iFbn_1dpjotdDYwWhoClMIQAvD_BwEU. Berger, J. Greiner, M. Schwabe "Spiel und Klang", Bosse-Verlaghttps://www.stretta-music.de/berger-greiner-schwabe-spiel-und-klang-lehrerband-nr-228439.html?ex_s=google&ex_m=paid&ex_c=20904752604&ex_t=aud-2432314729178:pla-308400133137&ex_co=686431260715&ex_a=158124849355&ex_gid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZSD_8Tes305JRuUHJFzIky6FEwFkqyOvIfsw4ZjikNSVf-pGEFLQPRoCeKQQAvD_BwE&gad_source=1&gad_campaignid=20904752604&gbraid=0AAAAADFj38hUGmvdVKt9nXdM7n_OCx97J&gclid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZSD_8Tes305JRuUHJFzIky6FEwFkqyOvIfsw4ZjikNSVf-pGEFLQPRoCeKQQAvD_BwE

Mit Lotta Donner vom LvdM NRW geht es in dieser Folge um all die drängenden Fragen, die uns in der EMP abseits vom Unterricht beschäftigen: Sichtbarkeit und Anerkennung der EMP, politische Themen und Forderungen und Stärkung und Unterstützung der Kolleg*innen.

Einer solcher Tage... kennt ihr das auch? Wie geht ihr damit um, wenn es mal gar nicht klappen will? Wenn ihr das Gefühl habt, ihr habt die Kinder eigentlich nicht erreicht? Seid nicht dazu gekommen, Musik mit ihnen zu machen?Eine ganz ehrliche Folge...Für mehr Austausch findet ihr mich auf Instagram:https://www.instagram.com/klangwerkstattneuss?igsh=MXR3Y3A2OG11c291Mw%3D%3D&utm_source=qr

Drei Blickwinkel auf die Verwandtschaft von Elementarer Musikpädagogik und Instrumental-/Gesangspädagogik: Welche Verbindungen gibt es inhaltlich und welche Gestaltungsprinzipien lassen sich übertragen? Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit an den Musikschulen und wie sieht die Zukunft der beiden Studiengänge an den Hochschulen aus?Dazu sind zu Gast, Prof. Dr. Kerstin Weuthen und Silvia Navarro.Shownotes:Grundprinzipien EMP, Prof. Dr. Dartsch:https://elearning.hfm-nuernberg.de/pluginfile.php/21158/mod_resource/content/1/Dartsch%20Grundprinzipien.pdfDix it:https://www.spiel-des-jahres.de/spiele/dixit/Mimi Zweig:https://www.stringpedagogy.comKoala App:https://www.koalasampler.comInstagram Klanwerkstatt:https://www.instagram.com/klangwerkstattneuss?igsh=MXR3Y3A2OG11c291Mw%3D%3D&[email protected]

Die Sommerferien sind ein großer und wunderbarer Einschnitt, aber der Start danach kann durchaus eine Herausforderung sein. Wie wir unsere ersten Stunden gestalten und was es beim Neustart noch zu beachten gibt, darüber unterhalte ich mich mit Anne Kaack-Heyens.Shownotes:duo.miLyra: https://milyra.de"Aus den Wäldern": https://www.youtube.com/channel/UCrd5zPdAkzLZ1nPyOf2sBSAInstagram: https://www.instagram.com/klangwerkstattneuss?igsh=MXR3Y3A2OG11c291Mw%3D%3D&utm_source=qr"Spiel und Klang", Beate Robie, Bosse-Verlag"Wozu sind die Füße da?" https://youtu.be/JL1fbyJSTcg?feature=shared"Ja, so ein Zimmer", Gerda Bächli, z.B. in Ulrike Berger "Murmel&Co", Bosse-Verlag"Klumpedump und Schnickschnack", B. Stietencron/H. Diestel, Verlag Freies Geistesleben

Prof*in Sabine Anni Schmid (Robert Schumann Hochschule, Düsseldorf) im Interview rund um die Elementare Musikpädagogik und zum Begriff der Partizipation in der EMP.Shownotes:Osvaldo Budón: „Yo, por ejemplo“Als Video: https://youtu.be/Upev1-KISMoUnd zum Album auf Bandcamp: https://viajeroinmovilexprimental.bandcamp.com/album/osvaldo-bud-n-composiciones-2001-2017Nathalie Dahme und Sabine Anni Schmid: „Musiklehrer Monsterstark“https://www.schott-music.com/de/musiklehre-monsterstark-no417301.html?gad_source=1&gad_campaignid=20494318062&gbraid=0AAAAAD8HCKer4yV9O9nGKvanyF4YWCcQI&gclid=EAIaIQobChMItaTUm4PxjgMVkUJBAh2N6AApEAQYAyABEgJfU_D_BwEKlangwerkstatt bei Instagram:https://www.instagram.com/klangwerkstattneuss?igsh=MXR3Y3A2OG11c291Mw%3D%3D&utm_source=qr

Warum gibt es bisher noch kaum EMP-Angebote für Jugendliche? Und wie könnten die aussehen? 6 Musikpädagoginnen teilen ihre Gedanken und Ideen dazu. Eine Folge mit:Svitlana AldoshynaSarah BauerGünes ObaElisa RaberSophie RüthLulu Yang

Von der Idee zur Umsetzung: wie ich mein Projekt rund um das Buch „Heute bin ich“ von Mies van Hout in meinen beiden Kitas umgesetzt habe. Vielleicht braucht ihr eine Inspiration für eure Gruppen? Dann hört mal rein!Shownotes: - Mies van Hout: „Heute bin ich“, arcari-Verlag- Das Malbuch zu „Heute bin ich“, arcari-Verlag- „Heute bin ich“ für die Erzählschiene, Donbosco-Verlag- Koala-App: https://apps.apple.com/de/app/koala-sampler/id1449584007- Arvo Pärt: Spiegel im Spiegel- Johann Strauss: Perpetuum mobile- René Aubry: Salento- Leonard Bernstein: Candid Ouverture- Joseph Haydn: Il Terremoto- Rainer Kotzian: Komponieren mit Kindern

Geschichten sind die Magie, ja der Kleber in EMP-Settings. Aber was machen sie mit uns? Und woraus entsteht eine gute Geschichte?Shownotes:Hedwig Diestel: "Klumpedump und Schnickschnack"Thomas Pyczak: "Tell me!"

Welches EMP-Projekt plant ihr gerade? Vielleicht könnte es Sinn machen, es mit Hilfe von Projektmanagement zu strukturieren? Wo und wie ihr Projektmanagement in der Elementaren Musikpädagogik einsetzen könnt, hört ihr in dieser Folge.Shownotes:Mies Van Hout: "Heute bin ich"https://www.aracari.ch/page/de/buecher/detail?id=213Jutta Bauer: "Die Königin der Farben"https://www.beltz.de/kinderbuch_jugendbuch/produkte/details/8592-die-koenigin-der-farben.html

Sind wir nicht alle Eierlegende Wollmilchsäue? Die 0. Folge mit Vorstellung und Ausblick auf ganz viel mehr aus dem weiten Feld der elementaren Musikpädagogik! Shownotes:Voll motiviert - der Musikpädagogik-Podcast:https://open.spotify.com/show/2UfV3G9uHS2ecYOucYCiyb?si=f0zerxBITwmrqjq1MHaNPwLvdM NRW - Netzwerk Elementarbereichhttps://lvdm-nrw.de/arbeitsbereiche/elementare-musikpaedagogik/Homepage duo.milyrahttps://milyra.deHomepage Klangwerkstatt Neusshttp://klangwerkstatt-neuss.de