PODCAST · education
LA RUEDA DE LAS PALABRAS
by Gloria Fernández Moreno
En este podcast encontraréis una actividad para formar palabras. Esta dirigida al alumnado de primero y segundo de educación primaria.Los objetivos que se pretenden con esta actividad son:Desarrollar el lenguaje: ampliar el vocabulario, mejorar la comprensión lectora y la expresión oral y escrita, desarrollar habilidades de comunicación.Creatividad:estimular la imaginación y capacidad de generar nuevas ideas.Pensamiento crítico: fomentar la capacidad de análisis, sínteisis y evaluación.
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LA RUEDA DE LAS PALABRAS. Episodio 1
En este podcast podréis encontrar un recurso para trabajar con las palabras. Esta dirigido a alumnos de primero y segundo de educación primaria.Los objetivos que trabajaremos con este podcast son:Desarrollo del lenguaje: ampliar vocabulario, mejorar la comprensión lectora, fomentar la expresión oral y escrita, desarrollar habilidades de comunicación.Creatividad: estimular la imaginación, la originalidad y la capacidad de generar nuevas ideas.Pensamiento crítico: fomentar la capacidad de análisis, síntesis y evaluación.Las preguntas que se incluyen en el podcast son:¿Cuál es la palabra más divertida que se les ocurre?Si pudieran inventar una palabra nueva, ¿cuál sería y qué significaría?¿Qué les gusta más de las palabras: leerlas, escribirlas o escucharlas?¿Alguna vez han jugado a cambiar las letras de una palabra para crear otra? ¿Qué palabra nueva inventaron?Podréis encontrar este podcast en mi blog " EL mundo de las palabras"Este podcast tiene licencias creative commons.
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En este podcast encontraréis una actividad para formar palabras. Esta dirigida al alumnado de primero y segundo de educación primaria.Los objetivos que se pretenden con esta actividad son:Desarrollar el lenguaje: ampliar el vocabulario, mejorar la comprensión lectora y la expresión oral y escrita, desarrollar habilidades de comunicación.Creatividad:estimular la imaginación y capacidad de generar nuevas ideas.Pensamiento crítico: fomentar la capacidad de análisis, sínteisis y evaluación.
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Gloria Fernández Moreno
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