L'absurdité de la grammaire française !

Vous maîtrisez la ponctuation ? En êtes-vous sûr.e ?Si j'étais vous, j'écouterais toutes les subtilités, qu'elle aussi a à vous proposer !Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/6STa7Tous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/podcastprofesseur38Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠⁠⁠

Le nom, le complément du nom et les articles à utiliser...ou pas.La bonne préposition qui le suite pour introduire un infinitif.Vous saurez tout !Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/Hu2kDTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/professeurpodcast37Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠⁠

Une histoire où l’on rapporte sans jamais dire « dire ».Enrichissez votre lexique avec une belle variété de verbes introducteurs.Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/bPMp1Tous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/professeurpodcast36Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠⁠

Le discours indirect, ou l’art de transformer les paroles des autres. Ça ne fait jamais de mal de réviser ce qui peut, en apparence, être facile...Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/gtoUXTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/professeurpodcast35Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠⁠

À vos pinceaux et votre patience pour accorder les adjectifs de couleur !Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/wqSzQTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/podcastprofesseur34Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

La grande parade des adjectifs français – quand la grammaire passe en revue ses troupes ! Rappel de la place des adjectifs.Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/6G9xsTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://bit.ly/podcast33professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Plongez dans les subitilités des noms avec la nominalisation !Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠⁠⁠ bientôtTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠⁠⁠ bientôtTous les podcasts pour les professeurs : https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

Voici les pronoms indéfinis d'identité ! Si si, ils sont indéfinis mais définissent une identité, quelconque !Un vrai bonheur !Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :⁠⁠⁠ https://payhip.com/b/wixhHTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠⁠⁠ https://bit.ly/podcast31professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Enfin un peu de simplicité dans ce monde grammatical français !Pourtant, je vous propose d'écouter et de réfléchir avec nous ...Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants > Activités de ce podcast :⁠ https://payhip.com/b/at8lxTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs >⁠ https://bit.ly/podcast30professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Une petite folie loin des règles grammaticales...Enfin, presque !Cap ou pas cap ?Voici quelques activités gratuites : https://app.lumi.education/run/-aB3Ke

La conclusion ! Mais, peut-on vraiment dire qu'on en a fini avec l'accord du participe passé ?

Pour les expert.e.s seulement, ou les plus courageux.ses !Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Tous les podcasts pour étudiants : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠Si vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠⁠⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠⁠⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠Pour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠⁠⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠⁠

On se concentre sur l'accord avec "en" ou pas ! Accrochez-vous !Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Tous les podcasts pour étudiants : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠Si vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠⁠⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠⁠⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠Pour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠⁠⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠⁠

Une prof fait son cours, un élève réfléchit en même temps ...Le tout, articuler avec de beaux articulateurs !(nb : pour les articulateurs exprimant la conséquence, la concession ... cf. podcasts antérieurs)Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast : https://payhip.com/b/J1nhA⁠Tous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs > Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast28professeur⁠Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Pour ce 27ème podcast de ma série « L’absurdité de lagrammaire française », j’ai décidé de poser mes conditions à travers des hypothèses...Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :https://payhip.com/b/ycR9nTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠Pour les professeurs >https://bit.ly/podcast27professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

La concession de l'importance de la grammaire française ne peut se faire sans l'opposition de quelqu'un : la prof ou l'élève ?Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants > https://payhip.com/b/5gerjTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠Pour les professeurs >Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast26professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Mesdames et Messieurs,bienvenue dans cet épisode de "L’absurdité de la grammaire française". Aujourd’hui, nous allons explorer une question existentielle :quelles sont les conséquences dramatiques – et parfois dévastatrices – de la maîtrise de la grammaire française ? Et surtout, dans quel but inflige-t-on cela aux apprenants ?Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast : https://payhip.com/b/1vU7cTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠Pour les professeurs >Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast25professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

Aujourd'hui, nous allons plonger dans les méandres du subjonctif passé et de l'imparfait. Et pour rendre tout ça un peu plus amusant, je vais vous raconter une petite histoire, mignonne et touchante.Imaginez une ville où les mots vivent en harmonie. Oui, oui, une ville où les verbes, les noms et les adjectifs cohabitent joyeusement. Dans cette ville, il y a une petite famille de subjonctifs. Le père, M. Subjonctif Imparfait, et son fils, PetitSubjonctif Passé.Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRLes activités gratuites de ce podcast, ici : https://app.Lumi.education/run/1UQbBDTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELien vers la version professeure de ce podcast : https://bit.ly/podcast24professeurVous obtenez : - l'audio- la transcription- les activités auto-corrigées- la proposition d'exploitation (avec jeux)

On intensifie le niveau et on essaie de survivre à l'accord (ou pas) du participe passé avec le COD et l'auxiliaire "être".Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Tous les podcasts pour étudiants : ⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠Si vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠⁠

Un podcast qui va plus loin, pour les niveaux intermédiaires et avancés.Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Accord ou pas accord, telle est la question avec le participe passé ! Voici la deuxième partie !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRSi vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠Vous obtenez, en plus :- la transcription- une proposition de plan de cours- des activités lexicales

Améliorez votre syntaxe et vos argumentations avec l'expression de la cause et de l'explication MAIS, toujours avec un peu d'absurdité et d'humour ! Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRLes activités de ce podcast, ici : https://payhip.com/b/cYgypVous obtenez : - l'audio- les activités auto-corrigéesTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs, sur ce podcast > https://bit.ly/podcast23professeurVous obtenez : - l'audio- la transcription- les activités auto-corrigées- la proposition d'exploitation - la chaîne des causes et des explications (jeu de phrases cachées à écrire)- l'enquête des causes et des explications (jeu)

Mesdames et messieurs, bienvenue dans ce "Suspense Linguistique". Aujourd'hui, je vous emmène dans unepoursuite effrénée où les verbes sont traqués par des prépositions. Une enquête qui vous tiendra en haleine du début à la fin. Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast, ici > ⁠https://payhip.com/b/b9vd3- audio- activitésTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREActivités sur ce podcast, version professeur > https://bit.ly/podcast22professeur- audio-activités- transcription- proposition d'exploitation (je de cartes avec 47 verbes)

Aujourd'hui, nous allons plonger dans le monde fascinant des paronymes. Ces mots qui se ressemblent tant mais qui ont des significations bien différentes. Pour rendre ce voyage plus intéressant, nous allons suivre les aventures d'Émilie, une étudiante française en linguistique, qui découvre les pièges de la paronymie à travers une série de situations cocasses et parfois absurdes.Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://payhip.com/b/xOPSy⁠Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigéesTous les podcasts pour les professeurs : https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, sur ce podcast > https://bit.ly/podcast21professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

En vain, j'ai essayé de faire simple...Mais c'est tellement marrant quand les mots se prononcent de la mâme manière mais qu'ils s'écrivent différemment !(dictées sur ma chaîne Youtube : https://www.youtube.com/playlist?list=PLpM01Nh3C-DJrFeI-QGRTWf3_lKrhQYrk )Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://payhip.com/b/mDLqUVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs sur ce podcast > https://bit.ly/podcast20professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Aujourd'hui, nous plongeons dans le monde merveilleux, et parfois totalement déroutant, des comparatifs et superlatifs ! Attachez vos ceintures, ça va décoiffer plus que jamais !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants > https://payhip.com/b/wrWMzVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs de ce podcast > https://bit.ly/podcast19professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- La Bataille Navale, le jeu

Si je devais répondre à la question : aimez-vous la grammaire française ?Plusieurs réponses me viennent à l’esprit. Non. Tout simplement...Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants > https://bit.ly/podcast18apprenantsVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs > https://bit.ly/podcast18professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Dans une salle de classe banale, une tragédie sans précédent se déroule. C'est ici que se jouent les destins des apprenants de français langue étrangère, à l'aube d'une épreuve redoutable : la maîtrise des verbes autonomes et indépendants, au présent de l'indicatif. Ces verbes qui ont décidé un jour de ne suivre aucune règle, sinon celle de la liberté absolue ! Tous les podcasts pour étudiants : https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, sur ce podcast > https://payhip.com/b/JHSnmVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs pour ce podcast> https://bit.ly/podcast17professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Bienvenue dans ce chef d'oeuvre de la conjugaison française ! Vous pensiez maîtrisée TOUS les verbes du troisième groupe ? Je vous mets au défi de faire 0 faute !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://bit.ly/podcast16apprenantVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs sur ce podcast > https://bit.ly/podcast16professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- le jeu du Morpion- la création d'une mise en scène avec vos apprenants

À quoi bon évoquer le passé simple sans évoquer les autres passés disparus.Écoutez et, pour le plaisir de pratiquer la langue française, quelques activités offertes : https://learningapps.org/display?v=ppw01b83k24Pour les professeurs, je vous offre des activités de torture supplémentaires : https://bit.ly/podcast15professeurTous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

Si la complexité vous manquait, voici le passé simple, en alternance avec l'imparfait, pour vous rappeler de beaux souvenirs ! Bien sûr, il faut mettre tout cela en pratique !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/apprenantpodcast14Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast14En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Une histoire en trois temps et sur trois temps. Le temps de vous laisser vous imprégnez de cette histoire, vous pourrez mettre les trois temps en application avec les activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/podcast13apprenantVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast13En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- des activités lexicales

Tout est relatif avec la grammaire française ! Mais, encore plus avec les pronoms relatifs simples et composées !Petit tour d'horizon suivi des activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/3V3qsf5⁠Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-12En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Il a bien raison ce pronom, de pousser un coup de gueule ! Il n'est que remplaçant ! Mais, s'il n'est QUE remplaçant, pourquoi un podcast "absurde" sur lui ? Parce qu'on peut le trouver un peu partout !Après avoir écouté ses revendications, n'hésitez pas à faire les activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités pour ce podcast >https://bit.ly/apprenantpodcast-11Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-11En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- des activités lexicales- le jeu du morpion

Le temps court, file entre nos doigts, nous échappe, défile devant nos yeux ... Dans ce podcast, atemporel, prenez le temps d'apprivoiser le temps et ses nombreuses expressions. Prenez le temps d'associer la bonne préposition au bon temps !Avez-vous un peu de temps à consacrer au temps ? Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Pour les apprenants, activités sur ce podcast > https://bit.ly/podcastapprenant-10 Vous obtenez : - l'audio - les activités autocorrigées - un tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-10 En plus, vous obtenez : - la transcription - une proposition d'exploitation - des activités lexicales

Je me disais que, jusqu'à présent, je vous avais sévèrement torturés... Donc, que ça serait sympa de faire plus simple. Alors, j'ai pensé à l'expression du lieu en français...Puis, finalement ... Enfin, je vous laisse juger par vous-même et me convaincre que vous maîtrisez le sujet avec les activités ! Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Pour les apprenants > https://bit.ly/3W1lVKJ Vous obtenez : - l'audio - les activités autocorrigées - un tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour professeurs > https://bit.ly/professeurpodcast-9 En plus, vous obtenez : - la transcription - une proposition d'exploitation - des activités lexicales - le jeu du morpion

Bienvenue dans une nouvelle folie bien fatigante et fatiguant tout le monde ! Apprenez à construire et à utiliser le gérondif, le participe présent et l'adjectif verbal ! Niveau +++ ! Encore une fois, n'hésitez pas à défier les natifs ! Attention, la patience sera votre meilleure amie ! Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Les activités pour apprenants ici, sur ce podcast : https://bit.ly/apprenantpodcast-8 Vous obtenez : - l'audio - les activités (auto-corrigées) - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour les professeurs, pour ce podcast > ⁠https://bit.ly/professeurpodcast-8 Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours - le pendu

Non, je n'ai pas menti. Non, ce n'est pas très compliqué, en fait. Oui, je suis sûre que savez conjuguer tous ces verbes. Les natifs ? J'en suis moins sûre :). MAIS (il en faut bien un !) Connaissez-vous le sens de tous ces verbes ? Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Osez les activités ici, sur ce podcast : https://bit.ly/apprenantpodcast-7 Vous obtenez : - l'audio - les activités (auto-corrigées) - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour les professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-7⁠ Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours (jeu du morpion !) - des activités lexicales

Les experts (C1+) en français se réjouiront (ou pas) de réviser le subjonctif présent. (avec activités dans le lien ci-dessous) Les natifs se surprendront de certaines utilisations du subjonctif, inconnues pour nous ! Bienvenue dans cette conversation où le subjonctif me tourmente... Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Si vous survivez, assurez-vous d'avoir tout compris avec les activités ici : https://bit.ly/apprenantpodcast-6 Vous obtenez : - l'audio - les activités (auto-corrigées) - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour les professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-6 Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours - des activités lexicales - le jeu de la bataille navale !

Voici un autre aveu (avec ses activités dans le lien ci-dessous), un autre mensonge en tant que professeure que je suis : NON, le féminin n'est pas facile ! Voici donc l'histoire terrifiante du genre pour les apprenant.es à partir du niveau C1+, une histoire qui pourrait bien se transformer en défi cauchemardesque pour les natifs.ves. Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Écoutez, une fois, deux ou plus ! Et osez les activités de compréhension ainsi que l'épreuve finale ici : https://bit.ly/podcastapprenant-5 Vous obtenez : - l'audio - les activités (auto-corrigées) - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU La version pour les professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/podcastprofesseur-5 Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours - des activités lexicales

Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et mon côté têtu a voulu vous démontrer que même les verbes du premier groupe au présent de l'indicatif ont leur absurdité... Mignonne cette folie ? Pas tant que ça. Voici un podcast qui vous plongera dans une grammaire, absurde, bien évidemment, mais qui embellira votre vocabulaire... Je laisse le suspense s'emparer de vous ! Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Comme d'habitude, une pratique s'offre (verbe du troisième groupe) à vous : https://bit.ly/3TUsgVY Pour les apprenants : -l'audio - les activités (auto-corrigées) - un tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU Pour les professeurs > https://bit.ly/3VSlJxD Vous obtenez en plus : - la transcription - une proposition d'exploitation - des activités lexicales

Révisez la base du passé composé, niveau débutant et faux-débutant.Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Accord ou pas accord, telle est la question avec le participe passé ! Voici la première partie !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRSi vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : https://bit.ly/apprenantpodcast-3Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgUPour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > https://bit.ly/professeurpodcast-3Vous obtenez, en plus :- la transcription- une proposition de plan de cours- des activités lexicales

Bienvenue dans ce nouvel enfer (avec activités dans le lien ci-dessous) de l'absurdité de la grammaire française ! Comme prévu, tout devait être simple mais les choses se sont rapidement compliquées ! Si vous êtes courageux.se, ouvrez les portes de ce podcast. Les Francophones oseront-ils relever le défi ? T Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR Si vous survivez à ce podcast, je vous défie de faire les activités de mise en pratique. En cliquant sur le lien https://bit.ly/apprenantpodcast-2, vous obtenez : - l'audio - les activités (auto-corrigées) - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU Pour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > https://bit.ly/professeurpodcast-2 Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours - des activités lexicales

Bienvenue dans ce premier podcast (avec activités dans le lien ci-dessous) de mon émission dingue, "L'absurdité de la grammaire française !". J'avoue, encore, mes mensonges de prof dans ce podcast qui fait un tour d'horizon de l'utilisation de : c'est, il est, "il" impersonnel et ça. Attention ! Humour nécessaire pour écouter ce podcast décalé ! Réservé aux niveaux C1+ et C2. Une fois l'écoute terminée, assurez-vous d'avoir bien compris cette absurdité en faisant les activités. Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbR En cliquant sur le lien https://bit.ly/apprenantpodcast-1, vous obtenez (gratuitement) : - l'audio - les activités - le tableau récapitulatif Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://payhip.com/b/sEkgU Pour les professeurs qui veulent torturer (gratuitement) leurs élèves, par ici > https://bit.ly/professeurpodcast-1 Vous obtenez, en plus : - la transcription - une proposition de plan de cours