Les voix du FLE

Ce nouvel épisode des Voix du FLE est consacré à l'apprentissage expérientiel, ou quand l'expérience devient savoir.

Ce nouvel épisode des Voix du FLE est consacré au socio-constructivisme : l'apprentissage à plusieurs.

Ce nouvel épisode des Voix du FLE est consacré au constructivisme. Comment l'apprenant peut-il être l'architecte de son savoir ?

Ce nouvel épisode des Voix du FLE est consacré au cognitivisme. Plongeons au cœur de l'esprit humain, ouvrons la boite noire !

Ce nouvel épisode des Voix du FLE est consacré au béhaviorisme. Et si nous étions tous des rats de laboratoire sans nous en rendre compte ? Quel est le rôle du béhaviorisme dans nos vies et dans nos classes ? Est-il toujours d'actualité ?

Cet épisode des Voix du FLE est la deuxième partie de notre entretien avec Stéphanie Bara, animatrice passionnée d’ateliers d’écriture. Elle raconte comment l’écriture créative peut libérer la parole, décloisonner les pratiques et rassembler des publics d’âges et de parcours variés.

Cet épisode des Voix du FLE est un entretien avec Stéphanie Bara, animatrice passionnée d’ateliers d’écriture. Elle raconte comment l’écriture créative peut libérer la parole, décloisonner les pratiques et rassembler des publics d’âges et de parcours variés.

Cet épisode des Voix du FLE est un entretien avec Christian Ollivier, professeur en sciences du langage et didactique des langues à l'université de la Réunion. Numérique, IA, évolution des pratiques pédagogiques y sont abordés.

Cet épisode des Voix du FLE explore des pistes concrètes d'utilisation de l'IA en classe avec les apprenants, responsabilisation, autonomisation des apprenants vont ainsi de pair avec créativité et ludique.

Cet épisode des Voix du FLE explore des pistes concrètes d'utilisation de l'IA pour la préparation des cours, la différenciation pédagogique et l'enrichissement des manuels d'apprentissage.