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20
Qu'est ce qu'un parcours ELEA ?
par Christine Fiasson
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19
Mener une étude de cas en géographie grâce à un parcours de e-éducation sur Éléa
par Christine Fiasson
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18
Travailler en interdisciplinarité en 4e avec un parcours Éléa
par Nicolas François
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17
Travailler sur des sources artistiques avec un parcours Élea
par Elsa Alves-Dias
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16
Travailler des compétences ciblées en HG avec un parcours ELEA
par Christine Fiasson
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15
Stopmotion 3e Lisa
Stopmotion sur Berlin au coeur de la guerre froide, réalisé par Lisa en 3D, pendant le confinement par AURORE MACIEJCZAK
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14
Stopmotion 3e Antoine
Stopmotion sur Berlin au coeur de la guerre froide, réalisé par Antoine en 3G, avec ses soeurs, pendant le confinement par AURORE MACIEJCZAK
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Stopmotion 3e Lucie
Stopmotion sur Berlin au coeur de la guerre froide, réalisé par Lucie en 3D, avec sa soeur, pendant le confinement par AURORE MACIEJCZAK
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Stopmotion 3e Anna et Juliette
Stopmotion de Juliette et Anna réalisé en confinement et en collaboration à distance avec l'aide de leurs familles. Ce stopmotion raconte l'histoire de Berlin au coeur de la guerre froide. Par AURORE MACIEJCZAK
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TraAM 2014-2015 : une activité interactive sur le Mont-Saint-Michel en 5e
Histoire-Géographie Strabon
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10
Demi-finale du concours d'Eloquence inter-collèges
Retour en images sur la demi-finale du concours d'Eloquence inter-collèges opposant Mondétour (les Ulis) à Emile Zola (Igny) BY Clémentine Binet
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9
La frontière entre les deux Corée (3)
par Laëtitia Paeme Chassat
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La frontière entre les deux Corée (2)
par Laëtitia Paeme Chassat
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7
La frontière entre les deux Corée
par Laëtitia Paeme Chassat
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6
Géographie expérientielle et cinéma
Solèn Rolet propose une réflexion sur l’utilisation du film « la vie moderne » de R.Depardon via une démarche de géographie expérientielle
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5
Conceptualisation et géographie expérientielle
C. Naudet a développé une expérimentation à partir d’une situation problématique sur la coupe du monde au Qatar pour travailler le concept de « ressource ».
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4
Débats et géographie expérientielle
E. Perrin propose un débat sur la sécheresse et les restrictions d’eau en Isère pour faire conceptualiser ses élèves sur la question du changement global
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3
Sorties terrains et géographie expérientielle
Catherine Heintz et Sophie Gaujal proposent une réflexion sur la sortie de terrain, à partir d’un exemple présentant une sortie dans le tramway à Orléans. On peut imaginer cette démarche en utilisant « Google Street View ».
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2
Etalement urbain : Montigny-le-Bretonneux
par Geoffrey Gekiere
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