ML-imago ("Имаго", Марк Леваль)

Мне хочется дать вам возможность услышать голоса тех людей, которые всерьез занимались проблемой образования и добились вы-дающихся результатов, но, кажется, были неверно поняты своими толкователями или не услышаны вовсе. В этом выпуске подкаста "ИМАГО" мы немного побудем в роли слушателей, наблюдателей, а не мыслителей. Очень поверхностно и совсем немного познакомимся с идеями Эвальда Ильенкова, Льва Выготского, Оскара Бренифье, по поводу образования, обучения, преподавания. Но это поверхностное знакомство станет основой для более глубокого погружения в тему как педагогики, так и психологии, которая, по моему твердому убеждению, не возможна без усвоения педагогических приемов и соответствующего опыта. Да что там психология? Само общество устраивается людьми, прошедшими горнило зубрежки и вдалбливания. Потому, тема образования, тема преподавания - основополагающая для всей человеческой (общественной) жизни. Приятного вам прослушивания и сложного (надеюсь) последующего размышления!

Наиболее чуткие из мыслителей современности утверждают, что мы, человечество, пересекаем очередной рубеж эпох, когда молодая, прогрессивная культура стремительно проникает в умы и жизни людей, вытесняя культуру старую, отживающую свой век, но всё ещё готовую на решительные ответные шаги. Борьба эта может быть сколь угодно долгой, но движение нельзя остановить, можно только попытаться замедлить или ускорить. Предлагаю нам с вами, пока, занять позицию наблюдателей и немного порассуждать о новом времени, новом человеке и новых способах организации мыслей, о том, что, предположительно, поможет ускорить переход от старого к новому.